海南大学2008级本科专业课程教学大纲 《生物统计》课程教学大纲 (biostatistics) 适用专业：农学、农业资源与环境、草业科学、园艺、设施农业科学与工程、植 物保护、植物保护（农药方向） 课程学时：48学时 课程学分：3学分 课程代码：0100B001 先修课程：高等数学、线性代数、概率论与数理统计、植物学等课程 一、课程的性质与任务 生物统计是数理统计的原理和方法在生物科学研究中的应用，是一门应用数学，是植 物生产类、植物保护类专业的一门重要专业基础课。本课程在高等数学、概率论初步等课 程的基础上，介绍数理统计的基本概念和基本原理，讲解科学试验的基本要求、设计实施利 试验资料统计分析方法，既涉及一些严谨的数学理论和方法，又紧密结合农业生产和科学研 究实践。这些理论和方法，既是进一步学习遗传学、作物栽培学、作物育种学、植物病害流 行与预测等专业基础课必备的基础，又是进行农业科学研究和技术工作必不可少的工具。同 时，还有利于培养学生分析问题和解决问题的能力。 执行本大纲应注意的事项：课程的重点是田间试验和统计分析方法，课程的内容可侧 重于各种统计方法在生物科学试验中的应用，不强调各种公式的严格推导，仅简介各公式的 来龙去脉，避免学生对公式和方法的误用。使学生能合理地布置科学试验，正确地分析试验 结果作出科学的结论。教学过程中要注意紧密结合农业生产和科学研究实践，需要学习者有 较好的专业背景知识。 二、课程的内容与基本要求 第一章绪论 教学目的：介绍生物统计学研究对象、内容以及与其他学科的关系，使学生明确本课程 学习的重要性，了解本课程学习的特点与要求。 敦学内容：生物统计学的概念及其任务：生物统计学的分科及与其他学科的关系：调查 研究法和实验研究法：常用的统计分析法及其作用：生物统计学的发展简史：课程的特点与 要求。 .11 海南大学 2008 级本科专业课程教学大纲 - 7 - 《生物统计》课程教学大纲 （biostatistics） 适用专业:农学、农业资源与环境、草业科学、园艺、设施农业科学与工程、植 物保护、植物保护（农药方向） 课程学时:48 学时 课程学分:3 学分 课程代码:0100B001 先修课程：高等数学、线性代数、概率论与数理统计、植物学等课程 一、课程的性质与任务 生物统计是数理统计的原理和方法在生物科学研究中的应用，是一门应用数学，是植 物生产类、 植物保护类专业的一门重要专业基础课。本课程在高等数学、概率论初步等课 程的基础上，介绍数理统计的基本概念和基本原理，讲解科学试验的基本要求、设计实施和 试验资料统计分析方法，既涉及一些严谨的数学理论和方法，又紧密结合农业生产和科学研 究实践。这些理论和方法，既是进一步学习遗传学、作物栽培学、作物育种学、植物病害流 行与预测等专业基础课必备的基础，又是进行农业科学研究和技术工作必不可少的工具。同 时，还有利于培养学生分析问题和解决问题的能力。 执行本大纲应注意的事项：课程的重点是田间试验和统计分析方法，课程的内容可侧 重于各种统计方法在生物科学试验中的应用，不强调各种公式的严格推导，仅简介各公式的 来龙去脉，避免学生对公式和方法的误用。使学生能合理地布置科学试验，正确地分析试验 结果作出科学的结论。教学过程中要注意紧密结合农业生产和科学研究实践，需要学习者有 较好的专业背景知识。 二、课程的内容与基本要求 第一章 绪论 教学目的：介绍生物统计学研究对象、内容以及与其他学科的关系，使学生明确本课程 学习的重要性，了解本课程学习的特点与要求。 教学内容: 生物统计学的概念及其任务；生物统计学的分科及与其他学科的关系；调查 研究法和实验研究法；常用的统计分析法及其作用；生物统计学的发展简史；课程的特点与 要求