教学方法： (包括课堂讲 授、讨论、参 观学习、电化 教育、实验、 课堂讲授、讨论 实习等。同 时，注明所有 挂图、标本、 课堂示教等) 教学时间安 排： 本部分安排4学时讲授 (总体安排及 第一节糖类化合物 1.5学时 每部分内容教 学时间安排) 第二节苷类化合物 2.5学时 复习思考题 1,复习糖的空间结构表示方法？ 及 2.作业：对含有苷类成分的中药以含有苷类成分的结构 课堂作业 特征进行简单分类。 课堂测验 1糖的分类是什么？ 及 2怎样利用苷类成分含糖的特征初步判断极性？ 提问试题 备注教学方法： （包括课堂讲 授、讨论、参 观学习、电化 教育、实验、 实习等。同 时，注明所有 挂图、标本、 课堂示教等） 课堂讲授、讨论 教学时间安 排： （总体安排及 每部分内容教 学时间安排） 本部分安排 4 学时讲授 第一节 糖类化合物 1.5 学时 第二节 苷类化合物 2.5 学时 复习思考题 及 课堂作业 1．复习糖的空间结构表示方法？ 2．作业：对含有苷类成分的中药以含有苷类成分的结构 特征进行简单分类。 课堂测验 及 提问试题 1 糖的分类是什么？ 2 怎样利用苷类成分含糖的特征初步判断极性？ 备 注