、态度形成的理论:认知相符论 ◆海德的平衡论( Balance theory) P:认知者O:重要他人X:认知对象 比如:我(P)母亲(O)上网成瘾(X) ◆费斯廷格的认知失调论( cognitive dissonance theory 人有许多认知观念:协调的、无关的、冲突的 失调后的出路:改变、重新评佶、增加新认知 案例:“强制顺从的认知性后果”实验二、态度形成的理论：认知相符论 ◆ 海德的平衡论（Balance theory) P：认知者 O： 重要他人 X：认知对象 比如：我（P） 母亲（O） 上网成瘾（X） ◆ 费斯廷格的认知失调论（cognitive dissonance theory） －人有许多认知观念：协调的、无关的、冲突的 －失调后的出路：改变、重新评估、增加新认知 案例：“强制顺从的认知性后果”实验