2、按调查的目的划分： 现状调查：了解教育现象或活动的目前 状况和基本特征的调查研究。 (如：对当前义务教育质量调查) 相关调查：调查两种或两种以上教育现 象之间是否存在相关关系，目的是寻找 相关因素以便探讨出解决问题的办法。 (如：教师的教学方式与学生的学习成 绩的关系的调查) 2、按调查的目的划分： 现状调查：了解教育现象或活动的目前 状况和基本特征的调查研究。 （如：对当前义务教育质量调查） 相关调查：调查两种或两种以上教育现 象之间是否存在相关关系，目的是寻找 相关因素以便探讨出解决问题的办法。 （如：教师的教学方式与学生的学习成 绩的关系的调查）