测定原电池的电动势,学习浓度、介质对电极 氧化还原反应与电化学 电势的影响;学习电化学腐蚀及其防止等内 5碳酸氨钠的制备 利用复分解反应制备碳酸氨钠 蒸馏 醇脱水制备环己烯使学生练习蒸馏装 置的安装和使用 四、实验课的考试方法与评分方法 1.考核内容包括以下内容 (1)预习:实验前必须预习实验内容,写出实验预习报告 (2)操作:严格按教材内容认真操作,细心观察实验现象、如实纪录 (3)数据处理:将实验数据正确处理或解释,得出正确的结论和结果。 (4)撰写报告:实验报告是实验结果的总结,是感性认识升华为理性认识的思维纪录,是研究成果的结晶,要求数据真实、可靠 计算解释得体,结论正确可信,不得抄袭他人结果,弄虚作假。 2.评分办法 实验课评分按照()预习报告正确完整程度(②)实验态度认真程度③3数据处理正确程度()实验报告内容规范程度给予(1) 优秀(相当100-90分)(2)良好(相当89-80分)(3)中等(相当79-70分)(4)及格(相当69-60分)(5)不及格(相当59分以下)中的一种评