第三章药动学 普备 掌握药物代谢动力学的基本规律，各种基本参数及其概念。 熟悉药物的体内过程（吸收、分布、生物转化、排泄）。 药物跨膜转运的规律（简单扩散：离子障原理）(20分钟) 教学 药物的四大体内过程(35分钟) 内容 体内药量变化的时间过程(15分钟) 及 几种常见的消除动力学过程(25分钟) 药代动力学参数的计算及意义(25分钟) 安排 房室檬型(10分钟) 多次给药(20分钟) 教学重 重点：药物代谢动力学的基本规律，各种基本参数及其概念 点、难 点及教 难点：连续给药时的血药稳态浓度(Css),房室模型 学方法 对策：反复举例讲解，推导有关公式。 思考题： 1什么是pKa值？ 2生物利用度的含义？绝对生物利用度和相对生物利用度的计算公式和用 作业、思 途？什么是首关消除？有何意义？ 考题（讨 3药物零级消除动力学有何特点？如何计算t? 论题)、阅 4药物按一级消除动力学有何特点？如何计算t12? 读材料 5用公式表达血浆清除率、表观分布容积。 6连续恒速给药，根据需要怎样调整给药速度？ 7在病情危重时需立即达到有效血浓时，怎样计算负荷剂量？ 题 教学内容充实，备课充分，理论和临床案例相结合，学生兴趣浓厚 后 记 课堂气氛活跃，教学效果良好。 注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等。 第三章 药 动 学 教 学 目 的 掌握药物代谢动力学的基本规律，各种基本参数及其概念。 熟悉药物的体内过程（吸收、分布、生物转化、排泄）。 教学 内容 及 课时 安排 药物跨膜转运的规律（简单扩散：离子障原理）（20 分钟） 药物的四大体内过程（35 分钟） 体内药量变化的时间过程（15 分钟） 几种常见的消除动力学过程（25 分钟） 药代动力学参数的计算及意义（25 分钟） 房室模型（10 分钟） 多次给药（20 分钟） 教学重 点、难 点及教 学方法 重点：药物代谢动力学的基本规律，各种基本参数及其概念 难点：连续给药时的血药稳态浓度（Css），房室模型 对策：反复举例讲解，推导有关公式。 作业、思 考题（讨 论题）、阅 读材料 思考题： 1 什么是 pKa 值？ 2 生物利用度的含义？绝对生物利用度和相对生物利用度的计算公式和用 途？什么是首关消除？有何意义？ 3 药物零级消除动力学有何特点？如何计算 t1/2? 4 药物按一级消除动力学有何特点？如何计算 t1/2? 5 用公式表达血浆清除率、表观分布容积。 6 连续恒速给药，根据需要怎样调整给药速度？ 7 在病情危重时需立即达到有效血浓时，怎样计算负荷剂量？ 题 后 记 教学内容充实，备课充分，理论和临床案例相结合，学生兴趣浓厚， 课堂气氛活跃，教学效果良好。 注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等