认可学生是一个生命体,其价值无限 学生本没有错,错的应该是老师 个班主任可以造就一批人, 同样也可以毁坏一批人•认可学生是一个生命体，其价值无限 •学生本没有错，错的应该是老师 •一个班主任可以造就一批人， 同样也可以毁坏一批人