让每个学生自信 是我的责任 个班主任的思考与实残经历
让每个学生自信 是我的责任 ——一个班主任的思考与实践经历
几个思考 只有想不到,没有做不到 ·思路决定管理的成败 成功一定有方法,失败一定有原因 学生潜能无限,家长的教育资源是 笔财富
几个思考： •只有想不到，没有做不到 •思路决定管理的成败 •成功一定有方法，失败一定有原因 •学生潜能无限，家长的教育资源是 一笔财富
认可学生是一个生命体,其价值无限 学生本没有错,错的应该是老师 个班主任可以造就一批人, 同样也可以毁坏一批人
•认可学生是一个生命体，其价值无限 •学生本没有错，错的应该是老师 •一个班主任可以造就一批人， 同样也可以毁坏一批人
指导思想和目标定位
一、指导思想和目标定位
年总目标: 把96(4)建设成为一个言行 规范、勤学好问、自主探求、 自强不息的杭州市级先进班 集体
三年总目标： 把’96(4)建设成为一个言行 规范、勤学好问、自主探求、 自强不息的先进班集体。 杭州市级先进班 集体
行为目标: 年静; 年勤; 年竞
行为目标： 一年静； 二年勤； 三年竞
具体目标: 学习上要比民办班好 行为上要向规范生学
具体目标： 学习上要比民办班好， 行为上要向规范生学
集体目标: 人好不算好, 人人好才是好
集体目标： 一人好不算好， 人人好才是好
具体实践和操作
二、具体实践和操作
班主任需要做什么? 解放学生
班主任需要做什么？ 解放学生