1.教学内容 (1)礼仪定义： (2)教师礼仪定义： (3)教师礼仪的具体规范。 2.重、难点提示 (1)教学重点：理解教师礼仪定义： (2)教学难点： 运用教师礼仪到教学实践中去。 第二章教师的素养 （2学时) 1.教学内容 (1)政治法律素养： (2)道德处事素养： (3)专业素养。 2.重、难点提示 (1)教学重点：理解教师素养的定义： (2)教学难点：理解教师素养包括哪些方面。 第三章教师的教育素养(2学时) 1.教学内容 (1)教育素养的构成： (2)教育素养的作用： (3)教育素养的储备。 2.重、难点提示 (1)教学重点：理解教师的教育素养的定义： (2)教学难点：运用教师的教育的素养指导教学。 第四章教师的形象(2学时) 1.教学内容 (1)教师形象是什么： (2)教师形象的重要性： (3)如何树立良好的教师形象。1．教学内容 （1）礼仪定义； （2）教师礼仪定义； （3）教师礼仪的具体规范。 2．重、难点提示 （1） 教学重点： 理解教师礼仪定义； （2） 教学难点： 运用教师礼仪到教学实践中去。 第二章 教师的素养 （2 学时） 1．教学内容 （1） 政治法律素养； （2）道德处事素养； （3）专业素养。 2．重、难点提示 （1） 教学重点：理解教师素养的定义； （2）教学难点：理解教师素养包括哪些方面。 第三章 教师的教育素养 （2 学时） 1．教学内容 （1）教育素养的构成； （2）教育素养的作用； （3）教育素养的储备。 2．重、难点提示 （1） 教学重点：理解教师的教育素养的定义； （2）教学难点：运用教师的教育的素养指导教学。 第四章 教师的形象 （2 学时） 1．教学内容 （1）教师形象是什么； （2）教师形象的重要性； （3）如何树立良好的教师形象