“我明白了——世界上重大的发明与发现, 有肘还面临着受到驱逐和迫害的风险。” 这句话一语双关。其一,它讲出了科学事业 发展过程中的某些真实情况,哥白尼等都有过 这样的遭遇;其二,是“我”用幽默与自嘲的 方式,表达了对此事的看法,意思是说,谁让 我有这样重大的发现呢?被轰出教室也就不足 为奇了。“我”把自己跟世界上有重大发明与 发现的人列在一起,这是能让自己得到安慰的 理由。当然,话里不乏愤慨的成分。“我明白了──世界上重大的发明与发现， 有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。” 这句话一语双关。其一，它讲出了科学事业 发展过程中的某些真实情况，哥白尼等都有过 这样的遭遇；其二，是“我”用幽默与自嘲的 方式，表达了对此事的看法，意思是说，谁让 我有这样重大的发现呢?被轰出教室也就不足 为奇了。“我”把自己跟世界上有重大发明与 发现的人列在一起，这是能让自己得到安慰的 理由。当然，话里不乏愤慨的成分