《应用物理实验技术与方法》教学大纲 一、课程基本信息 1、面向对象：全校非物理学专业本科二下四上 2、开课院（系）、教研室：理学院物理系物理实验中心 3、学时/学分：54学时/3学分 4、推荐教学参考书： 《近代物理实验讲义》（自编） 二、课程的性质和任务 物理学是一门理论和实验紧密结合的学科，重要的物理实验常常是新兴科学技术的 生长点。物理学发展的事实说明，在一定生产实践的背景下，实验一理论一实验，相互 促进，促使物理学及其它科学技术获得长足的进步。 “近代物理实验（选）”是为非物理学专业学生开设的一门技术基础实验课程，是为 那些继“普通物理实验”后，对近代物理实验有兴趣的，希望能进一步拓展自己的知识范 围，提高实验技术水平的学生开设的，本课程所涉及的物理知识面较广，并具有较强的 综合性和技术性。 通过做近代物理实验，能丰富和活跃学生的物理思想，培养他们对物理现象的观察 能力和分析能力，引导他们了解实验物理在物理概念的产生、形成和发展过程中的作用， 同时也学习近代物理中的一些常用的方法、技术、仪器和知识，进一步培养正确的和良 好的实验习惯以及严谨的科学作风。 三、教学内容和要求 序号 实 验名称 要求 学时 原子光谱 选开 4 2 G-M计数器及核衰变的统计规律 选开 4 3 卢瑟福散射实验 选开 4 1818 《应用物理实验技术与方法》教学大纲 一、课程基本信息 1、面向对象：全校非物理学专业本科二下-四上 2、开课院（系）、教研室： 理学院 物理系 物理实验中心 3、学时/学分：54 学时/3 学分 4、推荐教学参考书： 《近代物理实验讲义》（自编） 二、课程的性质和任务 物理学是一门理论和实验紧密结合的学科，重要的物理实验常常是新兴科学技术的 生长点。物理学发展的事实说明，在一定生产实践的背景下，实验—理论—实验，相互 促进，促使物理学及其它科学技术获得长足的进步。 “近代物理实验（选）”是为非物理学专业学生开设的一门技术基础实验课程，是为 那些继“普通物理实验”后，对近代物理实验有兴趣的，希望能进一步拓展自己的知识范 围，提高实验技术水平的学生开设的，本课程所涉及的物理知识面较广，并具有较强的 综合性和技术性。 通过做近代物理实验，能丰富和活跃学生的物理思想，培养他们对物理现象的观察 能力和分析能力，引导他们了解实验物理在物理概念的产生、形成和发展过程中的作用， 同时也学习近代物理中的一些常用的方法、技术、仪器和知识，进一步培养正确的和良 好的实验习惯以及严谨的科学作风。 三、教学内容和要求 序 号 实 验 名 称 要 求 学 时 1 原子光谱 选开 4 2 G-M 计数器及核衰变的统计规律 选开 4 3 卢瑟福散射实验 选开 4