《应用物理实验技术与方法》教学大纲 一、课程基本信息 1、面向对象：全校非物理学专业本科二下四上 2、开课院（系）、教研室：理学院物理系物理实验中心 3、学时/学分：54学时/3学分 4、推荐教学参考书： 《近代物理实验讲义》（自编） 二、课程的性质和任务 物理学是一门理论和实验紧密结合的学科，重要的物理实验常常是新兴科学技术的 生长点。物理学发展的事实说明，在一定生产实践的背景下，实验一理论一实验，相互 促进，促使物理学及其它科学技术获得长足的进步。 “近代物理实验（选）”是为非物理学专业学生开设的一门技术基础实验课程，是为 那些继“普通物理实验”后，对近代物理实验有兴趣的，希望能进一步拓展自己的知识范 围，提高实验技术水平的学生开设的，本课程所涉及的物理知识面较广，并具有较强的 综合性和技术性。 通过做近代物理实验，能丰富和活跃学生的物理思想，培养他们对物理现象的观察 能力和分析能力，引导他们了解实验物理在物理概念的产生、形成和发展过程中的作用， 同时也学习近代物理中的一些常用的方法、技术、仪器和知识，进一步培养正确的和良 好的实验习惯以及严谨的科学作风。 三、教学内容和要求 序号 实 验名称 要求 学时 原子光谱 选开 4 2 G-M计数器及核衰变的统计规律 选开 4 3 卢瑟福散射实验 选开 4 18
18 《应用物理实验技术与方法》教学大纲 一、课程基本信息 1、面向对象：全校非物理学专业本科二下-四上 2、开课院（系）、教研室： 理学院 物理系 物理实验中心 3、学时/学分：54 学时/3 学分 4、推荐教学参考书： 《近代物理实验讲义》（自编） 二、课程的性质和任务 物理学是一门理论和实验紧密结合的学科，重要的物理实验常常是新兴科学技术的 生长点。物理学发展的事实说明，在一定生产实践的背景下，实验—理论—实验，相互 促进，促使物理学及其它科学技术获得长足的进步。 “近代物理实验（选）”是为非物理学专业学生开设的一门技术基础实验课程，是为 那些继“普通物理实验”后，对近代物理实验有兴趣的，希望能进一步拓展自己的知识范 围，提高实验技术水平的学生开设的，本课程所涉及的物理知识面较广，并具有较强的 综合性和技术性。 通过做近代物理实验，能丰富和活跃学生的物理思想，培养他们对物理现象的观察 能力和分析能力，引导他们了解实验物理在物理概念的产生、形成和发展过程中的作用， 同时也学习近代物理中的一些常用的方法、技术、仪器和知识，进一步培养正确的和良 好的实验习惯以及严谨的科学作风。 三、教学内容和要求 序 号 实 验 名 称 要 求 学 时 1 原子光谱 选开 4 2 G-M 计数器及核衰变的统计规律 选开 4 3 卢瑟福散射实验 选开 4
4 法拉第效应 选开 4 5 电光效应 选开 4 6 光电倍增管光谱响应曲线的测定 选开 4 7 物体色度值的测量 选开 4 单光子计数 选开 4 9 微波基本参数的测量 选开 4 10 低温下PN结温度特性的测量 选开 4 11 真空镀膜 选开 4 12 双光栅弱振动 选开 4 13 能谱与多道 选开 4 14 相对论实验 选开 4 15 光学多道 选开 4 16 扫描隧道显微镜(STM) 选开 4 17 核磁共振 选开 4 18 光磁共振 选开 4 19 X光机 选开 20 塞曼效应 选开 4 21 自旋回波 选开 4 22 振动样品磁强计 选开 4 23 实验课导论 选开 四.实验（上机)内容和基本要求 本课程未作上机的教学安排，但要求学生能熟练使用word,excel,.origin等常 用软件编写实验报告。 五.对学生能力培养的要求 1.了解近代物理某些主要领域中的基本原理，实验方法和技术，掌握有关的测量仪 9
19 4 法拉第效应 选开 4 5 电光效应 选开 4 6 光电倍增管光谱响应曲线的测定 选开 4 7 物体色度值的测量 选开 4 8 单光子计数 选开 4 9 微波基本参数的测量 选开 4 10 低温下 P-N 结温度特性的测量 选开 4 11 真空镀膜 选开 4 12 双光栅弱振动 选开 4 13 能谱与多道 选开 4 14 相对论实验 选开 4 15 光学多道 选开 4 16 扫描隧道显微镜（STM） 选开 4 17 核磁共振 选开 4 18 光磁共振 选开 4 19 X 光机 选开 4 20 塞曼效应 选开 4 21 自旋回波 选开 4 22 振动样品磁强计 选开 4 23 实验课导论 选开 四．实验（上机）内容和基本要求 本课程未作上机的教学安排，但要求学生能熟练使用 word,excel,origin 等常 用软件编写实验报告。 五．对学生能力培养的要求 1.了解近代物理某些主要领域中的基本原理，实验方法和技术，掌握有关的测量仪
器的性能和使用。观察现象、独立操作。 2通过实验扩展和加深对近代物理的基本规律和现象的了解。 4培养实事求是、踏实细致、严肃认真的科学态度以及良好的实验素质。 六.其他说明 l.课程教学网站：pec.sjtu.edu.cn 教学参考网站：pec.sjtu.edu.cn 2.基于学业规范的要求（道德行为规范、作业规范、作业规范、试验规范等） ●应遵守学校《上海交通大学学生手册（本科生)》里有关学术诚实的条 例 ●应遵守实验室的有关规定 3.本课程的考核由平时成绩综合评定。平时成绩根据学生实验预习情况、实 验操作情况和实验报告质量进行评定。 撰写人：物理实验中心 院（系）公章： 院（系）教学主管签字（盖章）：××× 时 间：2004.12 20
20 器的性能和使用。观察现象、独立操作。 2.通过实验扩展和加深对近代物理的基本规律和现象的了解。 4.培养实事求是、踏实细致、严肃认真的科学态度以及良好的实验素质。 六．其他说明 1．课程教学网站：pec.sjtu.edu.cn 教学参考网站：pec.sjtu.edu.cn 2．基于学业规范的要求（道德行为规范、作业规范、作业规范、试验规范等） l 应遵守学校《上海交通大学学生手册（本科生）》里有关学术诚实的条 例 l 应遵守实验室的有关规定 3．本课程的考核由平时成绩综合评定。平时成绩根据学生实验预习情况、实 验操作情况和实验报告质量进行评定。 撰写人：物理实验中心 院（系）公章： 院（系）教学主管签字（盖章）：××× 时 间：2004.12