(3)了解扫描电子显微镜采用的分析信号，电镜结构、成像原理及用途，了解试样制 备方法，图像的解释，了解电子探针（能谱仪与波谱仪）原理、结构、用途及性能比较，谱 图分析方法： (4)了解光谱分析技术的基本原理，了解原子光谱分析法、分子光谱分析法的原理和 结构，了解红外光谱分析的原理和应用： (5)了解表面分析方法的基本原理，了解俄歇能谱分析、X射线光电子谱分析的原理 和应用。 四、课程教学思想、教学方法、教学手段 本课程是机械类专业本科生的基础课，经过了多年的课程建设与改革。 1教学思想：本课程是一门理论性和实用性较强的课程，它既强调知识的综合性、实用 性，又强调创新能力、综合分析和解决生产实践问题的能力。因此，本课程的教学思想为： 强化基础、联系实际、追求创新。 2教学方法：针对目前本课程的学时少、内容多的现状，采用的教学方法主要是讲重点、 讲难点、讲思路、讲方法，突出测试技术主线、强化理论联系实际，既注意严格的逻辑推理 又进行渗透式、归纳式、讨论式教学以培养学生的创新精神和自主学习的能力。 3.教学手段：授课PPT、动画、授课板书。 五、各教学环节学时分配 教学内容讲课（学时）习题课 讨论课 实验（学时） 其他合计 第一章：工程化学概述 2 第二章：物质的化学组 成和聚集状态 6 第三章：化学与材料 4 第四章：化学反应与能 第五章：应用电化学 6 合计 24 24 六、考核及成绩评定方式 本课程采用闭卷考试，成绩评定由：卷面考试成绩70%+平时成绩30%=100%。 1.综合评分法 课程目标 目标1目标2 考核环节成锁比例 毕业要求 1.1 7.2 合计(%) 考核环节及成绩比例(%)平时表现 20 10 30（3）了解扫描电子显微镜采用的分析信号，电镜结构、成像原理及用途，了解试样制 备方法，图像的解释，了解电子探针（能谱仪与波谱仪）原理、结构、用途及性能比较，谱 图分析方法； （4）了解光谱分析技术的基本原理，了解原子光谱分析法、分子光谱分析法的原理和 结构，了解红外光谱分析的原理和应用； （5）了解表面分析方法的基本原理，了解俄歇能谱分析、X 射线光电子谱分析的原理 和应用。四、课程教学思想、教学方法、教学手段 本课程是机械类专业本科生的基础课，经过了多年的课程建设与改革。 1.教学思想：本课程是一门理论性和实用性较强的课程，它既强调知识的综合性、实用 性，又强调创新能力、综合分析和解决生产实践问题的能力。因此，本课程的教学思想为： 强化基础、联系实际、追求创新。 2.教学方法：针对目前本课程的学时少、内容多的现状，采用的教学方法主要是讲重点、 讲难点、讲思路、讲方法，突出测试技术主线、强化理论联系实际，既注意严格的逻辑推理 又进行渗透式、归纳式、讨论式教学以培养学生的创新精神和自主学习的能力。 3.教学手段：授课 PPT、动画、授课板书。 五、各教学环节学时分配 教学内容 讲课（学时） 习题课 讨论课 实验（学时） 其他 合计 第一章：工程化学概述 2 第二章：物质的化学组 成和聚集状态 6 第三章：化学与材料 4 第四章：化学反应与能 源 6 第五章：应用电化学 6 合计 24 24 六、考核及成绩评定方式 本课程采用闭卷考试，成绩评定由：卷面考试成绩 70%+平时成绩 30% =100%。 1.综合评分法 课程目标 目标 1 目标 2 考核环节成绩比例 毕业要求 1.1 7.2 合计（%） 考核环节及成绩比例（%） 平时表现 20 10 30