需求分析过程示意 (1)通过对现实环境的调查, 获得当前系统的物理模型 购书申 购书 发 领书 学请做教务科单会计室出纳员单散教村学 生 107 206 206 03生 张 王 李 赵 学生购买教材的物理模型需求分析过程示意 学 生 (1) 通过对现实环境的调查， 获得当前系统的物理模型 学 生 购 书 申 请 购 书 单 发 票 领 书 单 书 107 张 教务科 206 王 会计室 206 李 出纳员 303 赵 教材 科 学生购买教材的物理模型