第一节语文课 、导语 同学们,大家好:火热的八月见到火热的你们感到非常的高兴和激动!今天 是新学年的第一课,我有个习惯,第一节语文课不讲课本上的东西,咱们随便聊 聊怎么样。既然是聊,当然还得有聊的主题,思前想后,我还是决定同大家聊五 个方面的内容:古有“仁、义、礼、智、信”,讲的是如何修身养性,今天我们 我们则来聊一聊“缘、趣、信、方、惯”,说的就是如何学习和学好语文。(奇 怪吧,这是什么意思,且听我慢慢道来) 二、缘 (懂缘)中国有句俗话,叫“十年修得同船渡”,是指缘分的巧妙和难 得。通常,人们喜欢把老师比喻成蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人,古诗有云: 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。是对老师职业的及至赞美。我更喜欢把老师 比喻成撑船的水手,三年一调头,送走一批学生就送走了一批渡客。老师、学生, 水手、渡客,这就是缘分。 (惜缘)时下流行一种说法,表明关系的亲密,缘分的可贵:同过窗(同 学),抗过枪(战友),下过乡(知青)。你们正好赶上了第一条,不管是你们 遇到了我,还是你们彼此成为新的同学,请记住,这都是缘分,希望你们倍加珍 惜朝夕相处的三年宝贵时间,一千多个日日夜夜,倍加珍惜你们的友谊。毛阿敏 在电视连续剧《三国演义》中有一句唱词“今生皆是缘,离合总关情”。慢慢地 体会,你会发现各种无情的奥妙。这就是老师讲的第一个方面。缘。 趣 兴趣是最好的老师。要学好语文学科,兴趣最重要。从以往的经验来看,有 相当一部分同学认为学语文很枯燥,没有兴趣。这里,我给大家讲讲语文的趣之 所在 1、音趣 首先给你们讲一个笑话,听完后,看你们能受到什么启发?”笑话叫《大 肥鸡》。故事是这样的:在广州有一间北方饭店,专门煮一些适合北方人口味的 饭菜来招待客人。店里有一位女服务员,她是广州人,但她的普通话说得不好 有一天,有位北方老汉来到饭店里吃饭。他刚坐下,那位女服务员就对他说:“老 大爷,你想去(吃)什么?”那位老汉因为听不明白她说的普通话,以为那位女 服务员问他去什么地方?老汉心里想:有没有搞错,我是来这里吃饭的,为什么 要问我去什么地方呢?后来,老汉明白了女服务员的普通话可能说得不标准,所 以自己听错了。于是老汉就说:“有没有包子?”女服务员听了马上说:“报纸 (包子),有!”她很快拿了一张报纸给老汉。老汉被弄得哭笑不得,心想:“这 报纸,我怎样吃呢!”后来,老汉又问:“有大肥鸡吗?”女服务员热情地说: “搭飞机,还早呢,去(吃)过饭也不迟 那请问你们听了这个笑话后有什么启发? 教师总结:普通话说得好与不好,不单是语言表达准确与否问题,而且关系 到我们的写作水平问题,所以要学好语文,最重要的是对语言的理解与掌握 2、字趣。 语言文字的每一个字,每一个标点的细微变化都会幻化无穷的乐趣。 (1)发生在周总理身上的一件事。有外国记者讥讽到:真是对牛谈琴!周总 理礼貌的回敬:对,牛弹琴!一字未改,标点一变,面目全非! (2)、歧义之趣。鸡不吃了。第一节语文课 一、导语 同学们，大家好：火热的八月见到火热的你们感到非常的高兴和激动！今天 是新学年的第一课，我有个习惯，第一节语文课不讲课本上的东西，咱们随便聊 聊怎么样。既然是聊，当然还得有聊的主题，思前想后，我还是决定同大家聊五 个方面的内容：古有“仁、义、礼、智、信”，讲的是如何修身养性，今天我们 我们则来聊一聊“缘、趣、信、方、惯”，说的就是如何学习和学好语文。（奇 怪吧，这是什么意思，且听我慢慢道来） 二、缘 （懂缘） 中国有句俗话，叫“十年修得同船渡”，是指缘分的巧妙和难 得。通常，人们喜欢把老师比喻成蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，古诗有云： 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。是对老师职业的及至赞美。我更喜欢把老师 比喻成撑船的水手，三年一调头，送走一批学生就送走了一批渡客。老师、学生， 水手、渡客，这就是缘分。 （惜缘） 时下流行一种说法，表明关系的亲密，缘分的可贵：同过窗（同 学），抗过枪（战友），下过乡（知青）。你们正好赶上了第一条，不管是你们 遇到了我，还是你们彼此成为新的同学，请记住，这都是缘分，希望你们倍加珍 惜朝夕相处的三年宝贵时间，一千多个日日夜夜，倍加珍惜你们的友谊。毛阿敏 在电视连续剧《三国演义》中有一句唱词“今生皆是缘，离合总关情”。慢慢地 体会，你会发现各种无情的奥妙。这就是老师讲的第一个方面。缘。 三、趣 兴趣是最好的老师。要学好语文学科，兴趣最重要。从以往的经验来看，有 相当一部分同学认为学语文很枯燥，没有兴趣。这里，我给大家讲讲语文的趣之 所在。 1、音趣。 首先给你们讲一个笑话，听完后，看你们能受到什么启发？”笑话叫《大 肥鸡》。故事是这样的：在广州有一间北方饭店，专门煮一些适合北方人口味的 饭菜来招待客人。店里有一位女服务员，她是广州人，但她的普通话说得不好。 有一天，有位北方老汉来到饭店里吃饭。他刚坐下，那位女服务员就对他说：“老 大爷，你想去（吃）什么？”那位老汉因为听不明白她说的普通话，以为那位女 服务员问他去什么地方？老汉心里想：有没有搞错，我是来这里吃饭的，为什么 要问我去什么地方呢？后来，老汉明白了女服务员的普通话可能说得不标准，所 以自己听错了。于是老汉就说：“有没有包子？”女服务员听了马上说：“报纸 （包子），有！”她很快拿了一张报纸给老汉。老汉被弄得哭笑不得，心想：“这 报纸，我怎样吃呢！”后来，老汉又问：“有大肥鸡吗？”女服务员热情地说： “搭飞机，还早呢，去（吃）过饭也不迟。” 那请问你们听了这个笑话后有什么启发？ 教师总结：普通话说得好与不好，不单是语言表达准确与否问题，而且关系 到我们的写作水平问题，所以要学好语文，最重要的是对语言的理解与掌握。 2、字趣。 语言文字的每一个字，每一个标点的细微变化都会幻化无穷的乐趣。 （1）发生在周总理身上的一件事。有外国记者讥讽到：真是对牛谈琴！周总 理礼貌的回敬：对，牛弹琴！一字未改，标点一变，面目全非！ （2）、歧义之趣。鸡不吃了