自觉遵守考试纪律,服从考试管理,决不作弊或帮助别人作弊 (三)阅读下列文字,回答问题 4.你怎样理解第段中作者的“梦境”? 空山鸟语郭枫 ①到山上来我最喜欢的事就是听鸟叫 5.文章开头说“到山上来我最喜欢做的事就是听鸟叫,结尾说“我想做一只鸟在山中”,是联系全文说 ②鸟儿的鸣声是世间最美的语言,你不懂得鸟的语言吗?我想你应该懂的在山上谁都喜欢鸟的鸣叫, 明这反映了作者怎样的思想感情. 谁都懂得鸟的语言:谁都懂,清风懂白云懂流泉更懂连挂在树枝上晒太阳的小花蛇也懂鸟的语言永 远叙述着动人的爱情 在朝来金色的阳光里,我喜欢用大半天时间去谛听两只鸟在我头顶上鸣叫他们总是用五个不同的 答题卡 音符串成一支歌一只先唱,另一只接着,缠缠绵绵,重重复复透明的情意像滑滴在青石上的一线灵泉 选择题(40分) 从歌声里进落我在小时候就很熟悉这种鸟,绿背红纹有一只小巧的红喙我喜欢它们灵活的体态更喜 欢它们的样子依偎着,磨着,总是分不开啊那时我不知道它的名字,现在仍然不知道,它究竟是哪种 鸟呢?想着想着自己却不禁失笑了真是太傻!名字有什么用?人们喜欢各种好听的名字,鸟不一定喜欢 鸟喜欢唱的歌,人不一定能听懂:其实人爱不爱听都是一样,鸟是唱给鸟听的 ④山雀是顽皮的精灵,老是成群结队地撒野,老是呼朋唤友,兴奋地吵间山雀们短促而嘹亮的鸣声,让 人来不及凝神,只感到一阵轻快的音乐開散乱地、急骤地、浸天撒来直把你全身淋透:而后雨过天 主观题 晴在你阴翳的心版上引进阳光在你灰白的生命里加上色彩把你浸于奔放的欢乐而又有些淡淡的把 郁里谁面对着山雀子这么奢侈的自由、这么天真的喜乐能不怅然呢?想想看,人制造出自己的桎枯, (一)默写题(16分) 自然中最可悲的族类喇但山雀们却不管这些,不管你快乐不快乐,不管你忧伤不忧1 伤,不管你有多少无聊的思想山们什么都不想管:它们飞翔像一阵旋风卷起它们落下像一片云彩 罩地为了欢乐,它们是忙碌的难得的是有这片深山广林要不这些喜欢唱歌的精灵向何处容身? ③过午之后,山林便到了入睡的时刻高照在千山之外的秋阳,朦胧的光线竞灵空得如同饮醉了的月 华:透着微醺透着温柔敛起那份耀眼的光彩任凭幽谷去制造秋日的奥秘了山林睡了,鸟几们静默了 踏一坡金黄的落叶踏一地斑驳的树影,也踏着一份薄薄的寂寞在众鸟的默默之中“咕—咕— (二)解释句中划线的词语(4分) 哪里传来的几声鹧鸪呢?忽断、忽续,忽近、忽远,那综缈的鸣声,竟有些不可捉摸了真的是鹧鸪吗? 在台湾很少听到鹧鸪呢鹧鸪该是鸟中的诗人,不或者便是诗人的化身吧!就那缥缈的几声,便会把人 拉回到一个古老的世界“咕一 ”我沐着淡烟疏雨,石头城的 苔痕更加暗绿了哪!长檐飞角的小街,更加寂塞了哪!江畔的落日更苍凉了哪咕—咕一“奔驰在 (三)阅读题(就做在本张试卷上)(10分) 石板路上得得的马蹄声突然隐去了这是梦境这是在海角孤岛上奇幻的梦境—是的我知道这是梦 四、作文(写在本张试卷背面)(30分) 可是我多么喜欢重温! ⑥到山上来,且闭起眼睛不要再浏览风景,好好地听一听鸟叫吧!鸟儿们用一百种声调在欢唱仙乐飘 阅读下列文字,自拟题目作文,字数600字以上,文体不限 飘回荡在峰峦间,流淌在润谷间你不是从这美妙的清音中已经听到自然和人世的沧桑了吗?那么除 “天高任鸟飞,海阔凭鱼跃”,这句名言一是表现了自己尽情展示才能的广绸空间之大:二也似乎告 了敞开自己的心灵:还要做些什么呢? 诉人们无拘无束,十分自由的心理和行为。尽展才能值得提倡,然而细细一想第二层意思,井不是 ⑦还要做些什么呢? ②我想做一只鸟在山中 无拘无束了,鱼,离不开水,鸟,离不开天空。这告诉我们:每个人的言行都不得要受着客观条件 1.“鸟几的鸣声是世间最美的语言”,请结合文章内容谈谈作者为什么会这么认为? 的制约,太阳无限膨胀,总有一天就会爆炸,车速超过限度会发车祸,人心不得满足会走上邪路 行为得不到约束就会犯幂 2.文章多处运用了比喻的修辞手法来描绘鸟的鸣叫声,摘抄出一句,分析表达作用 3.仔细阅读文章第④段概括写出作者感到悒郁“和“怅然”的原因 本试卷共10页,第5页 本试卷共10页,第6卖自觉遵守考试纪律，服从考试管理，决不作弊或帮助别人作弊！ 本试卷共 10 页，第 5 页 本试卷共 10 页，第 6 页 （三）阅读下列文字，回答问题 空山鸟语 郭枫 ①到山上来,我最喜欢的事就是听鸟叫. ②鸟儿的鸣声是世间最美的语言,你不懂得鸟的语言吗?我想你应该懂的.在山上,谁都喜欢鸟的鸣叫, 谁都懂得鸟的语言；谁都懂,清风懂,白云懂,流泉更懂,连挂在树枝上晒太阳的小花蛇也懂.鸟的语言永 远叙述着动人的爱情. ③在朝来金色的阳光里,我喜欢用大半天时间,去谛听两只鸟在我头顶上鸣叫.他们总是用五个不同的 音符串成一支歌,一只先唱,另一只接着,缠缠绵绵,重重复复,透明的情意,像滑滴在青石上的一线灵泉 从歌声里进落.我在小时候就很熟悉这种鸟,绿背红纹有一只小巧的红喙.我喜欢它们灵活的体态,更喜 欢它们的样子,依偎着,厮磨着,总是分不开啊!那时我不知道它的名字,现在仍然不知道,它究竟是哪种 鸟呢?想着想着,自己却不禁失笑了.真是太傻!名字有什么用?人们喜欢各种好听的名字,鸟不一定喜欢, 鸟喜欢唱的歌,人不一定能听懂；其实人爱不爱听都是一样,鸟是唱给鸟听的. ④山雀是顽皮的精灵,老是成群结队地撒野,老是呼朋唤友,兴奋地吵闹.山雀们短促而嘹亮的鸣声,让 人来不及凝神,只感到一阵轻快的音乐雨,散乱地、急骤地、漫天撒来,直把你全身淋透；而后,雨过天 晴,在你阴翳的心版上引进阳光,在你灰白的生命里加上色彩,把你浸于奔放的欢乐而又有些淡淡的挹 郁里.谁,面对着山雀子这么奢侈的自由、这么天真的喜乐能不怅然呢?想想看,人,制造出自己的桎梏, 把自己套牢,乃是自然中最可悲的族类啊!但山雀们却不管这些,不管你快乐不快乐,不管你忧伤不忧 伤,不管你有多少无聊的思想,山雀们,什么都不想管；它们飞翔像一阵旋风卷起,它们落下像一片云彩 罩地,为了欢乐,它们是忙碌的.难得的是有这片深山广林,要不,这些喜欢唱歌的精灵向何处容身? ⑤过午之后,山林便到了入睡的时刻,高照在千山之外的秋阳,朦胧的光线竟灵空得如同饮醉了的月 华：透着微醺,透着温柔,敛起那份耀眼的光彩,任凭幽谷去制造秋日的奥秘了.山林睡了,鸟儿们静默了. 踏一坡金黄的落叶,踏一地斑驳的树影,也踏着一份薄薄的寂寞.在众鸟的默默之中,“咕——咕——”, 从哪里传来的几声鹧鸪呢?忽断、忽续、忽近、忽远,那缥缈的鸣声,竟有些不可捉摸了.真的是鹧鸪吗? 在台湾很少听到鹧鸪呢!鹧鸪该是鸟中的诗人,不,或者便是诗人的化身吧!就那缥缈的几声,便会把人 拉回到一个古老的世界.“咕——咕——”,我回到了江南；“咕——咕——”我沐着淡烟疏雨.石头城的 苔痕,更加暗绿了哪!长檐飞角的小街,更加寂寥了哪!江畔的落日更苍凉了哪!“咕——咕一—”奔驰在 石板路上得得的马蹄声突然隐去了.这是梦境,这是在海角孤岛上奇幻的梦境.——是的,我知道这是梦, 可是我多么喜欢重温! ⑥到山上来,且闭起眼睛,不要再浏览风景,好好地听一听鸟叫吧!鸟儿们用一百种声调在欢唱,仙乐飘 飘,回荡在峰峦间,流淌在涧谷间.你不是从这美妙的清音中,已经听到自然和人世的沧桑了吗?那么,除 了敞开自己的心灵；还要做些什么呢? ⑦还要做些什么呢? ⑧我想做一只鸟,在山中. 1. “鸟儿的鸣声是世间最美的语言”，请结合文章内容谈谈作者为什么会这么认为? 2.文章多处运用了比喻的修辞手法来描绘鸟的鸣叫声,摘抄出一句,分析表达作用. 3.仔细阅读文章第④段,概括写出作者感到“悒郁”和“怅然”的原因. 4.你怎样理解第⑧段中作者的“梦境”? 5.文章开头说“到山上来,我最喜欢做的事就是听鸟叫”,结尾说“我想做一只鸟,在山中”,是联系全文说 明这反映了作者怎样的思想感情. 答题卡 一、选择题(40 分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 二、主观题 （一）默写题（16 分） 1、____________ ____________ 2、____________ ____________ 3、____________ ____________ 4、____________ ____________ 5、____________ ____________ 6、____________ ____________ 7、____________ ____________ （二）解释句中划线的词语（4 分） 1、 2、 3、 4、 （三）阅读题（就做在本张试卷上）（10 分） 四、作文（写在本张试卷背面）（30 分） 阅读下列文字，自拟题目作文，字数 600 字以上，文体不限 “天高任鸟飞，海阔凭鱼跃”，这句名言一是表现了自己尽情展示才能的广阔空间之大；二也似乎告 诉人们无拘无束，十分自由的心理和行为。尽展才能值得提倡，然而细细一想第二层意思，并不是 无拘无束了，鱼，离不开水，鸟，离不开天空。这告诉我们：每个人的言行都不得要受着客观条件 的制约。太阳无限膨胀，总有一天就会爆炸，车速超过限度会发车祸，人心不得满足会走上邪路， 行为得不到约束就会犯罪