自觉遵守考试纪律,服从考试管理,决不作弊或帮助别人作弊 长沙市信息技术学校 ②等在命运之门前面,等的是生死存亡,其心情是焦虑,但不乏悲壮感 《语文》课程2015年上学期期末考试试卷 ③前一种等,因为结局事关重大不易感到无聊 参撇1304-1307 ④后一种等,因为对象平凡琐碎,极易感到无聊,但往往是一种习以为常的小无聊 考:90分钟总分:100分 ⑤然而,如果我们的悟性足以平息焦虑,那么在超脱中会体味一种看破人生的大无 l、下列各组画线字的字音、字形完全正确的一组是( A.芜w杂 嫉j恨 豁huo然开朗不可估量 liang A、①②⑤③④B、②①③⑤④C、①②③④⑤D、②①③④⑤ B.臃yng肿诅a0咒鞭辟pi入里错综zong复杂 6、下列句中横线上填写的词语恰当的一组是 C.客1ido客数笔浮光掠lue影融yong贯 衔xidn接 的布谷鸟躲在山头的浓荫里,围着村庄催人下田,那份 D.廉lidn洁奉公背道面驰chf沉溺ruo 信任它,并布谷鸟的唱腔分析先种玉米还是该先插秧。 2、下列各组短语中没有错别字的一组是() A、初春急促非常依照B、初春急切非常按照 A竞争激烈得心应手不言而喻广袤无银 C、春夏急切当然按照D、初夏急促当然依照 B.臃肿繁芜烘托渲染抑扬顿挫自吹自擂 7、下列语段中横线处应填入的句子 C.淋漓尽致挺而走险空中楼阁海市唇楼 A、山雀们短促而嘹亮的鸣声,让人来不及凝神,只感到一阵轻快的音乐雨,散乱地 D.叹为观止挥霍钱财子然一 急骤地、浸开撒来,直把你全身淋湿,而后,_,在你阴翳的心版上引进阳光,在 3、对下列诗句所运用的修辞手法分析不正确的一项是 你灰白生命里加上色彩,把你浸于奔放的欢乐而又有些淡淡的悒郁里 A、已是悬崖百丈冰—夸张 A、雨过天晴B、精神振奋C、阳光灿烂D、心情舒畅 B、俏也不争春—拟人 8、下面各项是周朴园给侍萍一张五千元支票的情节理解,选出正确的项(不限一项) C、樯橹灰飞烟灭一比喻 A、这体现了周朴园对曾被自己凌辱遗弃的侍萍的内疚和忏悔,从而表现这个具有浓 D、梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香一一对偶 厚封建色彩的反动资本家的人性尚未完全泯灭,以避免反面人物脸谱化。 4、对下列句子的修辞方法分析正确的一组是 B、表现了周朴园在听了侍萍的诉说后,开始认识到是自己毁灭了她的青春和前途 ①你不懂鸟的谱言么?我想你应该懂的。 的思想感情变化过程,体现了他的大方仁慈,说明其将负责她今后的生活 ②一只先唱,另一只接着,缠缠绵绵,重重复复,透明的情意,像滑滴在青石上的 C、表现了周朴园想用金钱赅买罪恶从而求得心灵的安宁的自欺欺人的心理状态 一线灵泉从歌声里迸落 D、体现了周朴园急于用金钱来解除对他的名望地位和体面的威胁的紧张恐惧的心 ③山雀是顽皮的精灵,老是成群结队的撒野,老是呼朋唤友,兴奋地吵 ④澜沧江峡谷以北是某座山坡,几缕柔弱的炊烟是老家的门牌 E、体现了周朴园的虚伪自私,表现其金钱至上的腐朽丑恶灵魂和阴险狡诈的性格特 A、设问移觉拟人比喻B、反问移觉比喻拟人 C、移觉反问比喻拟人D、设问比喻拟人比喻 F、“侍萍接过支票,把它撕了”这个动作与周朴园想用金钱来“赎罪”的行为形成 5、下列句子排序正确的一项是 咩明的对比,表现了鲁侍萍这个劳动妇女的骨气和内心极度的悲愤。 ①等在生计之窗前面,等的是柴米油盐,其心情是烦躁,掺和着屈辱感 本试卷共10页,第1页 本试卷共10页,第2页
自觉遵守考试纪律，服从考试管理，决不作弊或帮助别人作弊！ 本试卷共 10 页，第 1 页 本试卷共 10 页，第 2 页 长沙市信息技术学校 《语文》课程 201５年上学期期末考试试卷 参考班级: 1304—1307 1207、1208 考试时量：90 分钟 总分：100分 一、选择题 1、下列各组画线字的字音、字形完全正确的一组是（ ） A.芜 wǔ杂 嫉 jī恨 豁 huò 然开朗 不可估量 liàng B.臃 yōng 肿 诅 zǔ 咒 鞭辟 pì 入里 错综 zōng 复杂 C.寥 liǎo 寥数笔 浮光掠 luè 影 融 yóng 贯 衔 xián 接 D.廉 lián 洁奉公 背道而驰 chí 沉溺 ruò 肆 zì 意 2、下列各组短语中没有错别字的一组是（ ） A.竞争激烈 得心应手 不言而喻 广袤无银 B.臃肿繁芜 烘托渲染 抑扬顿挫 自吹自擂 C.淋漓尽致 挺而走险 空中楼阁 海市唇楼 D.叹为观止 挥霍钱财 子然一身 明辩是非 3、对下列诗句所运用的修辞手法分析不正确的一项是 A、已是悬崖百丈冰——夸张 B、俏也不争春——拟人 C、樯橹灰飞烟灭——比喻 D、梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香——对偶 4、对下列句子的修辞方法分析正确的一组是 ①你不懂鸟的语言么？我想你应该懂的。 ②一只先唱，另一只接着，缠缠绵绵，重重复复，透明的情意，像滑滴在青石上的 一线灵泉从歌声里迸落。 ③山雀是顽皮的精灵，老是成群结队的撒野，老是呼朋唤友，兴奋地吵闹。 ④澜沧江峡谷以北是某座山坡，几缕柔弱的炊烟是老家的门牌。 A、设问 移觉 拟人 比喻 B、反问 移觉 比喻 拟人 C、移觉 反问 比喻 拟人 D、设问 比喻 拟人 比喻 5、下列句子排序正确的一项是 ①等在生计之窗前面，等的是柴米油盐，其心情是烦躁，掺和着屈辱感。 ②等在命运之门前面，等的是生死存亡，其心情是焦虑，但不乏悲壮感 ③前一种等，因为结局事关重大不易感到无聊。 ④后一种等，因为对象平凡琐碎，极易感到无聊，但往往是一种习以为常的小无聊 ⑤然而，如果我们的悟性足以平息焦虑，那么在超脱中会体味一种看破人生的大无 聊。 A、①②⑤③④ B、②①③⑤④ C、①②③④⑤ D、②①③④⑤ 6、下列句中横线上填写的词语恰当的一组是 ＿ 的布谷鸟躲在山头的浓荫里，围着村庄催人下田，那份 的口气农 民 信任它，并 布谷鸟的唱腔分析先种玉米还是该先插秧。 Ａ、初春 急促 非常 依照 Ｂ、初春 急切 非常 按照 Ｃ、春夏 急切 当然 按照 Ｄ、初夏 急促 当然 依照 7、下列语段中横线处应填入的句子是 A、山雀们短促而嘹亮的鸣声，让人来不及凝神，只感到一阵轻快的音乐雨，散乱地、 急骤地、浸开撒来，直把你全身淋湿，而后，_____，在你阴翳的心版上引进阳光，在 你灰白生命里加上色彩，把你浸于奔放的欢乐而又有些淡淡的悒郁里。 A、雨过天晴 B、精神振奋 C、阳光灿烂 D、心情舒畅 8、下面各项是周朴园给侍萍一张五千元支票的情节理解，选出正确的项（不限一 项） A、这体现了周朴园对曾被自己凌辱遗弃的侍萍的内疚和忏悔，从而表现这个具有浓 厚封建色彩的反动资本家的人性尚未完全泯灭，以避免反面人物脸谱化。 B、表现了周朴园 在听了侍萍的诉说后，开始认识到是自己毁灭了她的青春和前途 的思想感情变化过程，体现了他的大方仁慈，说明其将负责她今后的生活 C、表现了周朴园想用金钱赎买罪恶从而求得心灵的安宁的自欺欺人的心理状态 D、体现了周朴园急于用金钱来解除对他的名望地位和体面的威胁的紧张恐惧的心 理。 E、体现了周朴园的虚伪自私，表现其金钱至上的腐朽丑恶灵魂和阴险狡诈的性格特 征。 F、“侍萍接过支票，把它撕了”这个动作与周朴园想用金钱来“赎罪”的行为形成 鲜明的对比，表现了鲁侍萍这个劳动妇女的骨气和内心极度的悲愤。 装 考场 座位号 班级 订 姓名 学号
自觉遵守考试纪律,服从考试管理,决不作弊或帮助别人作弊! 9、下列句子中加粗的词不是古今异义的词的一项是 A.这样一来,我每天就多了一件工作:到池塘边上去看上几次 A、因为长句,歌以赠之B、铁骑出刀枪鸣 B.我们大家都在为安全、繁荣、舒适、长寿、和平静而奋斗着 D、浔阳江头夜送 C.要问白洋淀有多少苇地?不知道。每年出多少苇子?不知道。 10、与例句加粗的词用法相同的一项是 D.笛卡尔说:“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”这就是读书使人向善:雨果 例句:吾妻之美我者,私我也 说:“各种蠢事,在每天阅读好书的影响下,仿佛被烤在火上一样渐渐熔化。”这就是读 A、進三江而带五湖 B、闻舟中衣弹琵琶者 书使人避恶 C、使快弹数曲 D、冰泉冷涩弦凝 20、周朴园在认出侍萍的过程中有一串心理变化的过程,选出解说不正确的一项 11、与“雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离”所用的修辞方法相同的一项是 A、(看她关好窗门,忽然觉得她很奇怪)你一一你贵姓?(说明他有一种似曾相识的 A、银瓶乍破水浆迸B、大珠小珠落玉盘 感觉,内心还是平静的) C、主人下马客在船D、四弦一声如裂帛 B、(忽然立起)你是谁?(出乎意料,内心紧张) 12、下面句中有一项不属于中国古代的四大名楼 C、(徐徐立起)哦,你,你是—(不知所措,内心惶恐) A、岳阳楼B、滕王阁C、黄鹤楼D、天心阁 哦,侍萍!(低声)是你?(感到惊喜,温情脉脉) 13、下面句子中与例句结构相同的一项是 例句:转徙于江湖间 二、主观题 A、委身为贾人妇B、是夕始觉有迁谪意 默写题 C、尝学琵琶于穆、曹二善才D、自叙少小时欢乐事 、无意苦争春, 14、下面作品中不属于曹禺的作品的一项是 2、待到山花烂漫时 A、雷雨B、屈原C、北京人D、日出 3、千呼万唤始出来, 15、红娘是中国古代哪部戏中的人物 相逢何必曾相识 A、汉宫秋B西厢记C、窦娥冤D、牡丹亭 此时无声胜有声 16、“初唐四杰”指的是 6、 秋水共长天一色 A、李白杜甫白居易王维B、韩愈柳宗元李贺孟浩然 宁移白首之心, 不坠青云之志 C、王勃杨炯骆宾王卢照邻D、王勃骆宾王杨炯王之涣 7、《罗密欧与朱丽叶》的作者是 )解释句中划线的词语 A、法国作家莫里哀 英国作家莎士比亚 1、假舟楫者,非能水也,而维江河 C、俄国作家果戈里D、美国作家海明威 2、座中泣下谁最多 18、下列句子中加粗的词语不是名词作动词用的一项是 3、凡六百一十六直 A、雄州宴列,俊采星驰B、驴不胜怒,蹄之 4、凄凄不似向前声 C、遂命置,使快弹数曲D、假舟楫者,非能水也,而绝江河 下列各句中,标点符号使用正确的一项是 本试卷共10页,第3页 本试卷共10页,第4页
自觉遵守考试纪律，服从考试管理，决不作弊或帮助别人作弊！ 本试卷共 10 页，第 3 页 本试卷共 10 页，第 4 页 9、下列句子中加粗的词不是古今异义的词的一项是 A、因为长句，歌以赠之 B、铁骑突出刀枪鸣 C、凄凄不似向前声 D、浔阳江头夜送客 10、与例句加粗的词用法相同的一项是 例句：吾妻之美我者，私我也 A、襟三江而带五湖 B、闻舟中夜弹琵琶者 C、使快弹数曲 D、冰泉冷涩弦凝绝 11、与“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离”所用的修辞方法相同的一项是 A、银瓶乍破水浆迸 B、大珠小珠落玉盘 C、主人下马客在船 D、四弦一声如裂帛 12、下面句中有一项不属于中国 古代的四大名楼 A、岳阳楼 B、滕王阁 C、黄鹤楼 D、天心阁 13、下面句子中与例句结构相同的一项是 例句：转徙于江湖间 A、委身为贾人妇 B、是夕始觉有迁谪意 C、尝学琵琶于穆、曹二善才 D、自叙少小时欢乐事 14、下面作品中不属于曹禺的作品的一项是 A、雷雨 B、屈原 C、北京人 D、日出 15、红娘是中国古代哪部戏中的人物 A、汉宫秋 B 西厢记 C、窦娥冤 D、牡丹亭 16、“初唐四杰”指的是 A、李白 杜甫 白居易 王维 B、韩愈 柳宗元 李贺 孟浩然 C、王勃 杨炯 骆宾王 卢照邻 D、王勃 骆宾王 杨炯 王之涣 17、《罗密欧与朱丽叶》的作者是： A、法国作家莫里哀 B 英国作家莎士比亚 C、俄国作家果戈里 D、美国作家海明威 18、下列句子中加粗的词语不是名词作动词用的一项是 A、雄州雾列，俊采星驰 B、驴不胜怒，蹄之 C、遂命酒，使快弹数曲 D、假舟楫者，非能水也，而绝江河 19、下列各句中，标点符号使用正确的一项是 A．这样一来，我每天就多了一件工作：到池塘边上去看上几次。 B．我们大家都在为安全、繁荣、舒适、长寿、和平静而奋斗着。 C．要问白洋淀有多少苇地？不知道。每年出多少苇子？不知道。 D．笛卡尔说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”这就是读书使人向善；雨果 说：“各种蠢事，在每天阅读好书的影响下，仿佛被烤在火上一样渐渐熔化。”这就是读 书使人避恶。 20、周朴园在认出侍萍的过程中有一串心理变化的过程，选出解说不正确的一项 A、（看她关好窗门，忽然觉得她很奇怪）你——你贵姓？（说明他有一种似曾相识的 感觉，内心还是平静的） B、（忽然立起）你是谁？ （出乎意料，内心紧张） C、（徐徐立起）哦，你，你是——（不知所措，内心惶恐） D、哦，侍萍！（低声）是你？（感到惊喜，温情脉脉） 二、主观题 （一）默写题 1、无意苦争春，____________ ____________ ２、待到山花烂漫时，____________ ____________ 3、千呼万唤始出来，____________ ____________ 4、____________ ____________，相逢何必曾相识。 5、____________ ____________，此时无声胜有声。 6、____________ ____________，秋水共长天一色。 7、____________，宁移白首之心，____________，不坠青云之志。 （二）解释句中划线的词语 1、假舟楫者，非能水也，而绝江河 2、座中泣下谁最多 3、凡六百一十六言 4、凄凄不似向前声
自觉遵守考试纪律,服从考试管理,决不作弊或帮助别人作弊 (三)阅读下列文字,回答问题 4.你怎样理解第段中作者的“梦境”? 空山鸟语郭枫 ①到山上来我最喜欢的事就是听鸟叫 5.文章开头说“到山上来我最喜欢做的事就是听鸟叫,结尾说“我想做一只鸟在山中”,是联系全文说 ②鸟儿的鸣声是世间最美的语言,你不懂得鸟的语言吗?我想你应该懂的在山上谁都喜欢鸟的鸣叫, 明这反映了作者怎样的思想感情. 谁都懂得鸟的语言:谁都懂,清风懂白云懂流泉更懂连挂在树枝上晒太阳的小花蛇也懂鸟的语言永 远叙述着动人的爱情 在朝来金色的阳光里,我喜欢用大半天时间去谛听两只鸟在我头顶上鸣叫他们总是用五个不同的 答题卡 音符串成一支歌一只先唱,另一只接着,缠缠绵绵,重重复复透明的情意像滑滴在青石上的一线灵泉 选择题(40分) 从歌声里进落我在小时候就很熟悉这种鸟,绿背红纹有一只小巧的红喙我喜欢它们灵活的体态更喜 欢它们的样子依偎着,磨着,总是分不开啊那时我不知道它的名字,现在仍然不知道,它究竟是哪种 鸟呢?想着想着自己却不禁失笑了真是太傻!名字有什么用?人们喜欢各种好听的名字,鸟不一定喜欢 鸟喜欢唱的歌,人不一定能听懂:其实人爱不爱听都是一样,鸟是唱给鸟听的 ④山雀是顽皮的精灵,老是成群结队地撒野,老是呼朋唤友,兴奋地吵间山雀们短促而嘹亮的鸣声,让 人来不及凝神,只感到一阵轻快的音乐開散乱地、急骤地、浸天撒来直把你全身淋透:而后雨过天 主观题 晴在你阴翳的心版上引进阳光在你灰白的生命里加上色彩把你浸于奔放的欢乐而又有些淡淡的把 郁里谁面对着山雀子这么奢侈的自由、这么天真的喜乐能不怅然呢?想想看,人制造出自己的桎枯, (一)默写题(16分) 自然中最可悲的族类喇但山雀们却不管这些,不管你快乐不快乐,不管你忧伤不忧1 伤,不管你有多少无聊的思想山们什么都不想管:它们飞翔像一阵旋风卷起它们落下像一片云彩 罩地为了欢乐,它们是忙碌的难得的是有这片深山广林要不这些喜欢唱歌的精灵向何处容身? ③过午之后,山林便到了入睡的时刻高照在千山之外的秋阳,朦胧的光线竞灵空得如同饮醉了的月 华:透着微醺透着温柔敛起那份耀眼的光彩任凭幽谷去制造秋日的奥秘了山林睡了,鸟几们静默了 踏一坡金黄的落叶踏一地斑驳的树影,也踏着一份薄薄的寂寞在众鸟的默默之中“咕—咕— (二)解释句中划线的词语(4分) 哪里传来的几声鹧鸪呢?忽断、忽续,忽近、忽远,那综缈的鸣声,竟有些不可捉摸了真的是鹧鸪吗? 在台湾很少听到鹧鸪呢鹧鸪该是鸟中的诗人,不或者便是诗人的化身吧!就那缥缈的几声,便会把人 拉回到一个古老的世界“咕一 ”我沐着淡烟疏雨,石头城的 苔痕更加暗绿了哪!长檐飞角的小街,更加寂塞了哪!江畔的落日更苍凉了哪咕—咕一“奔驰在 (三)阅读题(就做在本张试卷上)(10分) 石板路上得得的马蹄声突然隐去了这是梦境这是在海角孤岛上奇幻的梦境—是的我知道这是梦 四、作文(写在本张试卷背面)(30分) 可是我多么喜欢重温! ⑥到山上来,且闭起眼睛不要再浏览风景,好好地听一听鸟叫吧!鸟儿们用一百种声调在欢唱仙乐飘 阅读下列文字,自拟题目作文,字数600字以上,文体不限 飘回荡在峰峦间,流淌在润谷间你不是从这美妙的清音中已经听到自然和人世的沧桑了吗?那么除 “天高任鸟飞,海阔凭鱼跃”,这句名言一是表现了自己尽情展示才能的广绸空间之大:二也似乎告 了敞开自己的心灵:还要做些什么呢? 诉人们无拘无束,十分自由的心理和行为。尽展才能值得提倡,然而细细一想第二层意思,井不是 ⑦还要做些什么呢? ②我想做一只鸟在山中 无拘无束了,鱼,离不开水,鸟,离不开天空。这告诉我们:每个人的言行都不得要受着客观条件 1.“鸟几的鸣声是世间最美的语言”,请结合文章内容谈谈作者为什么会这么认为? 的制约,太阳无限膨胀,总有一天就会爆炸,车速超过限度会发车祸,人心不得满足会走上邪路 行为得不到约束就会犯幂 2.文章多处运用了比喻的修辞手法来描绘鸟的鸣叫声,摘抄出一句,分析表达作用 3.仔细阅读文章第④段概括写出作者感到悒郁“和“怅然”的原因 本试卷共10页,第5页 本试卷共10页,第6卖
自觉遵守考试纪律，服从考试管理，决不作弊或帮助别人作弊！ 本试卷共 10 页，第 5 页 本试卷共 10 页，第 6 页 （三）阅读下列文字，回答问题 空山鸟语 郭枫 ①到山上来,我最喜欢的事就是听鸟叫. ②鸟儿的鸣声是世间最美的语言,你不懂得鸟的语言吗?我想你应该懂的.在山上,谁都喜欢鸟的鸣叫, 谁都懂得鸟的语言；谁都懂,清风懂,白云懂,流泉更懂,连挂在树枝上晒太阳的小花蛇也懂.鸟的语言永 远叙述着动人的爱情. ③在朝来金色的阳光里,我喜欢用大半天时间,去谛听两只鸟在我头顶上鸣叫.他们总是用五个不同的 音符串成一支歌,一只先唱,另一只接着,缠缠绵绵,重重复复,透明的情意,像滑滴在青石上的一线灵泉 从歌声里进落.我在小时候就很熟悉这种鸟,绿背红纹有一只小巧的红喙.我喜欢它们灵活的体态,更喜 欢它们的样子,依偎着,厮磨着,总是分不开啊!那时我不知道它的名字,现在仍然不知道,它究竟是哪种 鸟呢?想着想着,自己却不禁失笑了.真是太傻!名字有什么用?人们喜欢各种好听的名字,鸟不一定喜欢, 鸟喜欢唱的歌,人不一定能听懂；其实人爱不爱听都是一样,鸟是唱给鸟听的. ④山雀是顽皮的精灵,老是成群结队地撒野,老是呼朋唤友,兴奋地吵闹.山雀们短促而嘹亮的鸣声,让 人来不及凝神,只感到一阵轻快的音乐雨,散乱地、急骤地、漫天撒来,直把你全身淋透；而后,雨过天 晴,在你阴翳的心版上引进阳光,在你灰白的生命里加上色彩,把你浸于奔放的欢乐而又有些淡淡的挹 郁里.谁,面对着山雀子这么奢侈的自由、这么天真的喜乐能不怅然呢?想想看,人,制造出自己的桎梏, 把自己套牢,乃是自然中最可悲的族类啊!但山雀们却不管这些,不管你快乐不快乐,不管你忧伤不忧 伤,不管你有多少无聊的思想,山雀们,什么都不想管；它们飞翔像一阵旋风卷起,它们落下像一片云彩 罩地,为了欢乐,它们是忙碌的.难得的是有这片深山广林,要不,这些喜欢唱歌的精灵向何处容身? ⑤过午之后,山林便到了入睡的时刻,高照在千山之外的秋阳,朦胧的光线竟灵空得如同饮醉了的月 华：透着微醺,透着温柔,敛起那份耀眼的光彩,任凭幽谷去制造秋日的奥秘了.山林睡了,鸟儿们静默了. 踏一坡金黄的落叶,踏一地斑驳的树影,也踏着一份薄薄的寂寞.在众鸟的默默之中,“咕——咕——”, 从哪里传来的几声鹧鸪呢?忽断、忽续、忽近、忽远,那缥缈的鸣声,竟有些不可捉摸了.真的是鹧鸪吗? 在台湾很少听到鹧鸪呢!鹧鸪该是鸟中的诗人,不,或者便是诗人的化身吧!就那缥缈的几声,便会把人 拉回到一个古老的世界.“咕——咕——”,我回到了江南；“咕——咕——”我沐着淡烟疏雨.石头城的 苔痕,更加暗绿了哪!长檐飞角的小街,更加寂寥了哪!江畔的落日更苍凉了哪!“咕——咕一—”奔驰在 石板路上得得的马蹄声突然隐去了.这是梦境,这是在海角孤岛上奇幻的梦境.——是的,我知道这是梦, 可是我多么喜欢重温! ⑥到山上来,且闭起眼睛,不要再浏览风景,好好地听一听鸟叫吧!鸟儿们用一百种声调在欢唱,仙乐飘 飘,回荡在峰峦间,流淌在涧谷间.你不是从这美妙的清音中,已经听到自然和人世的沧桑了吗?那么,除 了敞开自己的心灵；还要做些什么呢? ⑦还要做些什么呢? ⑧我想做一只鸟,在山中. 1. “鸟儿的鸣声是世间最美的语言”，请结合文章内容谈谈作者为什么会这么认为? 2.文章多处运用了比喻的修辞手法来描绘鸟的鸣叫声,摘抄出一句,分析表达作用. 3.仔细阅读文章第④段,概括写出作者感到“悒郁”和“怅然”的原因. 4.你怎样理解第⑧段中作者的“梦境”? 5.文章开头说“到山上来,我最喜欢做的事就是听鸟叫”,结尾说“我想做一只鸟,在山中”,是联系全文说 明这反映了作者怎样的思想感情. 答题卡 一、选择题(40 分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 二、主观题 （一）默写题（16 分） 1、____________ ____________ 2、____________ ____________ 3、____________ ____________ 4、____________ ____________ 5、____________ ____________ 6、____________ ____________ 7、____________ ____________ （二）解释句中划线的词语（4 分） 1、 2、 3、 4、 （三）阅读题（就做在本张试卷上）（10 分） 四、作文（写在本张试卷背面）（30 分） 阅读下列文字，自拟题目作文，字数 600 字以上，文体不限 “天高任鸟飞，海阔凭鱼跃”，这句名言一是表现了自己尽情展示才能的广阔空间之大；二也似乎告 诉人们无拘无束，十分自由的心理和行为。尽展才能值得提倡，然而细细一想第二层意思，并不是 无拘无束了，鱼，离不开水，鸟，离不开天空。这告诉我们：每个人的言行都不得要受着客观条件 的制约。太阳无限膨胀，总有一天就会爆炸，车速超过限度会发车祸，人心不得满足会走上邪路， 行为得不到约束就会犯罪
自觉遵守考试纪律,服从考试管理,决不作弊或帮助别人作弊! 本试卷共10页,第7页 本试卷共10页,第8页
自觉遵守考试纪律，服从考试管理，决不作弊或帮助别人作弊！ 本试卷共 10 页，第 7 页 本试卷共 10 页，第 8 页
自觉遵守考试纪律,服从考试管理,决不作弊或帮助别人作弊 答卷 一、选择题 56 17 (一)默写题 一任群芳妒2、它在从中笑3、犹抱琵琶半遮面 4、同是天涯沦落人5、别有幽愁暗恨生6、落霞与孤鹜齐飞 7、老当益壮穷且益坚 (二)词语解释 1、绝:停顿、停歇2、泣:眼泪3、言:字4、向前:先前、以前 1.“鸟几的鸣声是世间最美的语言”,请结合文章内容谈谈作者为什么会这么认为? 鸟儿的鸣声清脆、缠绵、嘹亮:它永远叙述着动人的爱情:是自由、欢乐、天真的欢唱:引发人们 的思乡之情:让人感受到自然和人世的沧桑 2.文章多处运用了比喻的修辞手法来描绘鸟的鸣叫声摘抄出一句,分析表达作用 “山雀们短促而嘹亮的鸣声,让人来不及凝神,只感到一阵轻快的音乐雨,散乱地、急骤地、浸天撒 来,直把你全身淋透。”本句把山雀的鸣叫声比喻为“轻快的音乐雨”这是用人的视觉、触觉来描写 3.仔细阅读文章第④段,概括写出作者感到“悒郁”和“怅然”的原因 触景生情,由山雀的自由和天真的喜乐联想到自己被桎梏套牢(或美好的时光流失太快)而怅然 4你怎样理解第⑥段中作者的“梦境”? 这是作者因听到鹧鸪的鸣叫声而勾起的对故乡的回忆,表现了浓浓的思乡之情 文章开头说“到山上来我最喜欢做的事就是听鸟叫”,结尾说“我想做一只鸟,在山中”是联系全文说 明这反映了作者怎样的思想感情 因为鸟的鸣声是世间最美的语言”,它们的歌声中充满了奔放的快乐,更充满了狂狷故纵的自由 作者寄情于鸟,也就是借此具体描写自己内心的爱和对自由梦幻的寻觅 本试卷共10页,第9页 本试卷共10页,第10页
自觉遵守考试纪律，服从考试管理，决不作弊或帮助别人作弊！ 本试卷共 10 页，第 9 页 本试卷共 10 页，第 10 页 答卷 一、选择题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 B B C A D D A DEF D A 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 C D C B B C B A D D 二、主观题 （一）默写题 1、一任群芳妒 2、它在丛中笑 3、犹抱琵琶半遮面 4、同是天涯沦落人 5、别有幽愁暗恨生 6、落霞与孤鹜齐飞 7、老当益壮 穷且益坚 （二）词语解释 1、绝：停顿、停歇 2、泣：眼泪 3、言：字 4、向前：先前、以前 （三）阅读题 1. “鸟儿的鸣声是世间最美的语言”，请结合文章内容谈谈作者为什么会这么认为? 鸟儿的鸣声清脆、缠绵、嘹亮；它永远叙述着动人的爱情；是自由、欢乐、天真的欢唱；引发人们 的思乡之情；让人感受到自然和人世的沧桑 2.文章多处运用了比喻的修辞手法来描绘鸟的鸣叫声,摘抄出一句,分析表达作用. “山雀们短促而嘹亮的鸣声，让人来不及凝神，只感到一阵轻快的音乐雨，散乱地、急骤地、漫天撒 来，直把你全身淋透。”本句把山雀的鸣叫声比喻为“轻快的音乐雨”，这是用人的视觉、触觉来描写 听觉，生动形象地写出了山雀的鸣叫声给人的美好感受。 3.仔细阅读文章第④段,概括写出作者感到“悒郁”和“怅然”的原因. 触景生情，由山雀的自由和天真的喜乐联想到自己被桎梏套牢（或美好的时光流失太快）而怅然。 4.你怎样理解第⑧段中作者的“梦境”? 这是作者因听到鹧鸪的鸣叫声而勾起的对故乡的回忆，表现了浓浓的思乡之情。 5.文章开头说“到山上来,我最喜欢做的事就是听鸟叫”,结尾说“我想做一只鸟,在山中”,是联系全文说 明这反映了作者怎样的思想感情. 因为“鸟的鸣声是世间最美的语言”，它们的歌声中充满了奔放的快乐，更充满了狂狷放纵的自由。 作者寄情于鸟，也就是借此具体描写自己内心的爱和对自由梦幻的寻觅