义务教育六年制小学课本第九册 10猫 执教者:南目镇中心小学魏定海
义务教育六年制小学课本第九册 10 猫 （第 二教时） 执教者：南日镇中心小学 魏定海
猫的性格实在有些古怪
猫的性格实在有些古怪．
猫的性格实在有些古怪
猫的性格实在有些古怪．
猫的性格实在有些古怪. (第一段) 第一自然段第二自然段第三自然段
猫的性格实在有些古怪． 第一自然段 第二自然段 第三自然段 (第一段)
概括段落大意,首先要了解 全文主要讲什么,然后分段阅读 抓住段落中跟全文主要意思关系密 切的内容,用简明的语句表达出来
概括段落大意，首先要了解 全文主要讲什么，然后分段阅读， 抓住段落中跟全文主要意思关系密 切的内容，用简明的语句表达出来
有的段落里有概括全段内容的句 子,可采用“摘录法”来概括,就是 把那个概括性的句子摘录下来作为段 落大意
有的段落里有概括全段内容的句 子，可采用“摘录法”来概括，就是 把那个概括性的句子摘录下来作为段 落大意
有的段落里有概括全段内容的句 子,可采用“摘录法”来概括,就是 把那个概括性的句子摘录下来作为段 落大意
有的段落里有概括全段内容的句 子，可采用“摘录法”来概括，就是 把那个概括性的句子摘录下来作为段 落大意
有的段落里有概括全段内容的句 子,可采用“摘录法”来概括,就是 把那个概括性的句子摘录下来作为段 落大意
有的段落里有概括全段内容的句 子，可采用“摘录法”来概括，就是 把那个概括性的句子摘录下来作为段 落大意
第一段段落大意 它要是高兴,能比谁都温柔可亲。 猫的性格实在有些古怪
第一段段落大意： 它要是高兴，能比谁都温柔可亲。 猫的性格实在有些古怪
第一段段落大意 它要是高兴,能比谁都温柔可亲。 猫的性格实在有些古怪
第一段段落大意： 它要是高兴，能比谁都温柔可亲。 猫的性格实在有些古怪