作文指导: 云梦县隔清样山中学余国福 1、作文题目:享受,有真好,找到了 2、要求:自己填充好题目,写一篇不少于600字的文章。文体不限 享受妈妈的唠叨(病文 周六吃晚饭时,我和妈妈吵架了。原因是中午隔壁的小刚来我家玩了一会 儿,妈妈不停地问我小刚在我们家玩了什么、喝了什么之类的问题。我听得有 点儿不耐烦,觉得妈妈小气,好像不欢迎小刚到我们家玩儿似的,就赌气不吃 饭,跑到小刚家里躲起来。 直到十点多才回去。回去后看电视一直看到十二点,仍不见妈妈催我睡觉 平时只要到九点,妈妈总是唠叨地说:“小明呀,九点了,赶快睡觉吧,明天还 要上学呢 十二点多了,还听不见妈妈的动静。我关了电视到妈妈卧室一看,妈妈已 经睡了。这时,以往爱和妈妈吵架的我、极讨厌妈妈唠叨的我,不知怎么心里 觉得酸酸的,这种感觉是难以用语言来表达的,比平时妈妈打我骂我还难受 我伤心地回到了自己的卧室 第二天早上一起床,我就向妈妈承认了错误。妈妈又开始唠叨了:“到学校 要好好学习,不要和同学打架…可这次我从妈妈的唠叨中感觉到了爱,感觉 到了幸福。 听妈妈唠叨的感觉真好! 病因:缺乏适当的描写,因而文章不具体不生动,主题也不突出。 享受妈妈的唠叨(修改文) 有人把听音乐当作享受,有人把游山玩水视为享受,也有人把拥有金钱物 质看作享受……可是我却有与众不同的独特的享受一那就是妈妈的唠叨。 说起妈妈的唠叨,我不禁想起周六我和妈妈之间发生的一件事 吃晚饭时,妈妈皱皱眉头又开始唠叨了:“小明呀,小明,刚才你又把隔 壁的小刚带到家里来干什么了?”我一听妈妈的唠叨就烦了:“不就是来玩了 下吗?值得你兴师问罪吗?”“哎,小明,你怎么跟妈妈说话呀!家里的东 西被弄得乱七八糟,地面也被弄得乌烟瘴气……,我问一下就不行了吗?”妈 妈瞪大了眼睛责备道。我见此情景,仍不甘示弱:“小刚是我最要好最要好的 朋友,到家里来玩一下你就唠叨个不停,以后谁还肯跟我玩啊?”说到这里 我赌气不吃饭,扔下碗筷,躲到隔壁小刚家里去了。心想:“看你还唠叨不唠 叨,我就躲在小刚家里不回去,让你干着急,让你找去!” 谁知,过了好久还不见妈妈来找我。“难道妈妈把我赌气的事忘了?她这 回真生气了?难道真的是我错了?”我这样想着,百思不得其解。还不时跑到 门缝边偷看妈妈来了没有,可是仍不见妈妈的踪影。“往常,只要我一没回家, 妈妈就马上兴师动众,到处找我,生怕我有任何一点点儿闪失。可是今天 想到这儿,我心里感觉有些不对劲。 已经是晚上十点多钟了,我踮起脚又望了一回,还是不见妈妈的人影。我 只好耷拉着脑袋,拖着沉重的脚步,极不情愿地回到了家。门没有关,我蹑手
作文指导： 云梦县隔蒲祥山中学 余国福 1、作文题目：享受 ，有 真好，找到了 2、要求：自己填充好题目，写一篇不少于 600 字的文章。文体不限。 享受妈妈的唠叨 （病文） 周六吃晚饭时，我和妈妈吵架了。原因是中午隔壁的小刚来我家玩了一会 儿，妈妈不停地问我小刚在我们家玩了什么、喝了什么之类的问题。我听得有 点儿不耐烦，觉得妈妈小气，好像不欢迎小刚到我们家玩儿似的，就赌气不吃 饭，跑到小刚家里躲起来。 直到十点多才回去。回去后看电视一直看到十二点，仍不见妈妈催我睡觉。 平时只要到九点，妈妈总是唠叨地说：“小明呀，九点了，赶快睡觉吧，明天还 要上学呢。” 十二点多了，还听不见妈妈的动静。我关了电视到妈妈卧室一看，妈妈已 经睡了。这时，以往爱和妈妈吵架的我、极讨厌妈妈唠叨的我，不知怎么心里 觉得酸酸的，这种感觉是难以用语言来表达的，比平时妈妈打我骂我还难受。 我伤心地回到了自己的卧室。 第二天早上一起床，我就向妈妈承认了错误。妈妈又开始唠叨了：“到学校 要好好学习，不要和同学打架……”可这次我从妈妈的唠叨中感觉到了爱，感觉 到了幸福。 听妈妈唠叨的感觉真好！ 病因：缺乏适当的描写，因而文章不具体不生动，主题也不突出。 享受妈妈的唠叨 （修改文） 有人把听音乐当作享受，有人把游山玩水视为享受，也有人把拥有金钱物 质看作享受……可是我却有与众不同的独特的享受——那就是妈妈的唠叨。 说起妈妈的唠叨，我不禁想起周六我和妈妈之间发生的一件事。 吃晚饭时，妈妈皱皱眉头又开始唠叨了：“小明呀，小明，刚才你又把隔 壁的小刚带到家里来干什么了？”我一听妈妈的唠叨就烦了：“不就是来玩了 一下吗？值得你兴师问罪吗？”“哎，小明，你怎么跟妈妈说话呀！家里的东 西被弄得乱七八糟，地面也被弄得乌烟瘴气……，我问一下就不行了吗？”妈 妈瞪大了眼睛责备道。我见此情景，仍不甘示弱：“小刚是我最要好最要好的 朋友，到家里来玩一下你就唠叨个不停，以后谁还肯跟我玩啊？”说到这里， 我赌气不吃饭，扔下碗筷，躲到隔壁小刚家里去了。心想：“看你还唠叨不唠 叨，我就躲在小刚家里不回去，让你干着急，让你找去！” 谁知，过了好久还不见妈妈来找我。“难道妈妈把我赌气的事忘了？她这 回真生气了？难道真的是我错了？”我这样想着，百思不得其解。还不时跑到 门缝边偷看妈妈来了没有，可是仍不见妈妈的踪影。“往常，只要我一没回家， 妈妈就马上兴师动众，到处找我，生怕我有任何一点点儿闪失。可是今天……” 想到这儿，我心里感觉有些不对劲。 已经是晚上十点多钟了，我踮起脚又望了一回，还是不见妈妈的人影。我 只好耷拉着脑袋，拖着沉重的脚步，极不情愿地回到了家。门没有关，我蹑手
蹑脚进了家门,看起了电视。心想:“妈妈要是不理我,我就不睡觉!”奇怪, 我已经看了一个多钟头的电视了,都快十二点了,仍不见妈妈来催我睡觉。平 时只要到九点,妈妈总是唠唠叨叨地说:“小明呀,九点了,赶快睡觉吧,明天 还要上学呢。”可是,今天晚上妈妈是一反常态。 十二点多了,还听不见妈妈的动静。我无可奈何,只好关了电视机,到妈 妈卧室一看,妈妈居然已经酣然入睡了,早把我忘到九霄云外去了。这时, 向爱和妈妈吵架的我、极讨厌妈妈唠叨的我,不知怎么心里觉得酸酸的,这种 感觉无以言表,比平时妈妈打我骂我还难受。我伤心地回到了自己的卧室。夜 里,我做了一个梦:妈妈再也不理我了,不管我怎么苦苦央求,她连看都不看 我一眼,我伤心极了。 第二天早上,一起床,我就主动向妈妈认了错。妈妈露出了笑容,又开始唠 叨了:“小明啊,小明,你到学校一定要好好学习,不要和同学打架,放学早点 回来,免得妈妈担心.可这次我从妈妈的唠叨中找到了前所未有的感觉:感 受到了爱,感受到了幸福。 路上,我一边走一边仔细咀嚼着妈妈刚才对我所说的每一句话,感觉到她 所说的每一个字都无不透露着一个母亲对子女的无私的爱:“要我好好学习, 是希望我长大成人;不要和同学大家,是怕我身体受到一点点儿伤害;放学早 点回家,分明是担心我 想到这里,我感觉到我的整个身心都无不沐浴 在母爱的阳光中,心里美滋滋的。 听妈妈唠叨的感觉真好! 评语: 修改文的红字部分是与病文不同的,其开头运用了起兴的写作手法导入主 题。另外,还增加了动作、神态、语言、心理描写,内容较原文更具体更生动, 突出了文章的主题
蹑脚进了家门，看起了电视。心想：“妈妈要是不理我，我就不睡觉！”奇怪， 我已经看了一个多钟头的电视了，都快十二点了，仍不见妈妈来催我睡觉。平 时只要到九点，妈妈总是唠唠叨叨地说：“小明呀，九点了，赶快睡觉吧，明天 还要上学呢。”可是，今天晚上妈妈是一反常态。 十二点多了，还听不见妈妈的动静。我无可奈何，只好关了电视机，到妈 妈卧室一看，妈妈居然已经酣然入睡了，早把我忘到九霄云外去了。这时，一 向爱和妈妈吵架的我、极讨厌妈妈唠叨的我，不知怎么心里觉得酸酸的，这种 感觉无以言表，比平时妈妈打我骂我还难受。我伤心地回到了自己的卧室。夜 里，我做了一个梦：妈妈再也不理我了，不管我怎么苦苦央求，她连看都不看 我一眼，我伤心极了。 第二天早上，一起床，我就主动向妈妈认了错。妈妈露出了笑容，又开始唠 叨了：“小明啊，小明，你到学校一定要好好学习，不要和同学打架，放学早点 回来，免得妈妈担心……”可这次我从妈妈的唠叨中找到了前所未有的感觉：感 受到了爱，感受到了幸福。 一路上，我一边走一边仔细咀嚼着妈妈刚才对我所说的每一句话，感觉到她 所说的每一个字都无不透露着一个母亲对子女的无私的爱：“要我好好学习， 是希望我长大成人；不要和同学大家，是怕我身体受到一点点儿伤害；放学早 点回家，分明是担心我……”。想到这里，我感觉到我的整个身心都无不沐浴 在母爱的阳光中，心里美滋滋的。 听妈妈唠叨的感觉真好！ 评语： 修改文的红字部分是与病文不同的，其开头运用了起兴的写作手法导入主 题。另外，还增加了动作、神态、语言、心理描写，内容较原文更具体更生动， 突出了文章的主题