爱莲说 周敦颐
爱莲说 周敦颐
文言朗读 水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明 独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独 爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中 通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植, 可远观而不可亵玩焉。 予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之 富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之 爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人? 牡丹之爱,宜乎众矣
文言朗读 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明 独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独 爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中 通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植， 可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之 富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之 爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？ 牡丹之爱，宜乎众矣
文言词语多 美丽而不端庄 洗涤、可爱者甚蕃 濯清涟而不妖 蔓延、不蔓不枝 生枝节 4、亭亭净植、 5、可远观而不以玩票亲近而不庄重 6、菊之爱,陶后鲆气闻 7、宜乎众矣 应当 少 立,树立
文言词语 • 1、可爱者甚蕃 • 2、濯清涟而不妖 • 3、不蔓不枝 • 4、亭亭净植 • 5、可远观而不可亵玩焉 • 6、菊之爱，陶后鲜有闻 • 7、宜乎众矣 洗涤 美丽而不端庄 蔓延 生枝节 亲近而不庄重 应当 少 多 立，树立
句子翻译 1、予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。 我唯独喜爱莲从污泥中长出却没有受到沾染,在 清水里洗涤过,而不显得妖艳。 2、莲,花之君子者也 莲是花中的君子。 ·3、菊之爱,陶后鲜有闻。 对菊花的喜爱,陶渊明以后就很少听到了 4、莲之爱,同予者何人? 像我一样喜欢莲花的还有什么人呢? 5、牡丹之爱,宜乎众矣。 喜爱牡丹的人当然就很多了
句子翻译 • 1、予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 • 我唯独喜爱莲从污泥中长出却没有受到沾染，在 清水里洗涤过，而不显得妖艳。 • 2、莲，花之君子者也。 • 莲是花中的君子。 • 3、菊之爱，陶后鲜有闻。 • 对菊花的喜爱，陶渊明以后就很少听到了。 • 4、莲之爱，同予者何人？ • 像我一样喜欢莲花的还有什么人呢？ • 5、牡丹之爱，宜乎众矣。 • 喜爱牡丹的人当然就很多了
文章评价 1、文中最概括莲花高贵品质的语句是什么? 莲,花之君子者也 2、本文采用了以花喻人、托物言志的写法。作者 对莲的描述和赞美寄予他怎样的思想感情? 本文通过对“莲”的美好形象和高洁品质 的描写,表达了作者对追名逐利、趋炎附 势的世态的鄙弃也表明了作者洁身自好的 生活态度
文章评价 • 1、文中最概括莲花高贵品质的语句是什么？ • 莲，花之君子者也。 • 2、本文采用了以花喻人、托物言志的写法。作者 对莲的描述和赞美寄予他怎样的思想感情？ • 本文通过对“莲”的美好形象和高洁品质 的描写，表达了作者对追名逐利、趋炎附 势的世态的鄙弃也表明了作者洁身自好的 生活态度
精要练习1 1、加点词的意义相同的一项是() A.①陶后鲜有闻 ②无鲜肥滋味之享 ·B.①予谓菊,花之隐逸者也②是谓大同 C.①莲之爱,同予者何人 ②尝遗余核舟 ·D.①不蔓不枝 ②青树翠蔓 ·2、解释下列语句中加点词语的意义。 ①水陆草木之花,可爱者甚蕃蕃 ·②濯清涟而不妖濯: 妖 ·③可远观而不可亵玩焉亵: ·C、多;洗涤;美丽而不庄重;亲近而不庄重
精要练习1 • 1、加点词的意义相同的一项是（ ） • A. ①陶后鲜有闻 ②无鲜肥滋味之享 • B. ①予谓菊，花之隐逸者也 ②是谓大同 • C. ①莲之爱，同予者何人 ②尝遗余核舟一 • D. ①不蔓不枝 ②青树翠蔓 • 2、解释下列语句中加点词语的意义。 • ①水陆草木之花，可爱者甚蕃 蕃：____ • ②濯清涟而不妖 濯：_____ 妖：_____ • ③可远观而不可亵玩焉 亵：________ • C、多；洗涤；美丽而不庄重；亲近而不庄重
精要练习2 3、把下列句子译成现代汉语。 ·予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通 外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观 而不可亵玩焉 答 我惟独喜爱莲从淤泥中生长出来,而不被沾染; 在清水里洗涤过,却不显得妖艳;(它的)茎内 空外直,不生枝蔓,不长枝节;香气远播,更显 得清香;笔直洁净地立在水里,(只)可以从远 处观赏,却不能贴近去玩弄啊
精要练习2 • 3、把下列句子译成现代汉语。 • 予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通 外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观 而不可亵玩焉。 • 答：__________________________________ • 我惟独喜爱莲从淤泥中生长出来，而不被沾染； 在清水里洗涤过，却不显得妖艳；（它的）茎内 空外直，不生枝蔓，不长枝节；香气远播，更显 得清香；笔直洁净地立在水里，（只）可以从远 处观赏，却不能贴近去玩弄啊
精要练习3 ·4、作者称莲是花中君子,赋予莲象征意义。 象征君子身处污浊环境而不同流合污、不随俗沉浮 的品质的句子是: ·出淤泥而不染。 象征君子庄重、质朴、不哗众取宠、不炫耀自己的 句子 ·濯清涟而不妖. 象征君子特立独行、正直不苟、豁达大度的句子: ·中通外直,不蔓不枝 象征君子美好资质的句子是: ·香远益清,亭亭净植
精要练习3 • 4、作者称莲是花中君子，赋予莲象征意义。 • 象征君子身处污浊环境而不同流合污、不随俗沉浮 的品质的句子是： • 出淤泥而不染。 • 象征君子庄重、质朴、不哗众取宠、不炫耀自己的 句子： • 濯清涟而不妖。 • 象征君子特立独行、正直不苟、豁达大度的句子： • 中通外直，不蔓不枝。 • 象征君子美好资质的句子是： • 香远益清，亭亭净植
精要练习4 ·5、说说“牡丹之爱,宜乎众矣”的言外之意。 含蓄批评了追名逐利、趋炎附势的社会风气 ·6、试根据课文说说作者心目中的君子应当具有哪 些美好的品质? 答: ·洁身自好,坚持自己的操守,不与恶浊势力同流 合污,正直大度,鄙薄名利,不炫耀自己,等等
精要练习4 • 5、说说“牡丹之爱，宜乎众矣”的言外之意。 • 答：________________________________ • 含蓄批评了追名逐利、趋炎附势的社会风气 • 6、试根据课文说说作者心目中的君子应当具有哪 些美好的品质？ • 答：________________________________ • 洁身自好，坚持自己的操守，不与恶浊势力同流 合污，正直大度，鄙薄名利，不炫耀自己，等等
精要练习5 7、本文采用衬托写法,用 衬 托莲,从而表现了作者 ·菊;牡丹;不慕名利、洁身自好的生活态 度和对追名逐利、趋炎附势的恶浊世风的 鄙视
精要练习5 • 7、本文采用衬托写法，用____、____衬 托莲，从而表现了作者______________。 • 菊；牡丹；不慕名利、洁身自好的生活态 度和对追名逐利、趋炎附势的恶浊世风的 鄙视