(基础模块)下册语文第二单元考试卷 D、前者,统统呈现在眼前,一览无余。后者,是一种省略的艺术,墨色有 名 时淡得接近于无 将下列词语按感情色彩分类。8% 《咬文嚼字》的中心句是( 反馈秀丽携带戕害 A、无论阅读或写作,字的难处在于意义的确定与控制。 洽荒谬壮观玫瑰聪明懦夫 B、无论阅读或写作,我们必须要有一字不肯放松的精神。咬文嚼字,表面 是褒义词的: 上像只是斟酌文字的分量,实际上是调整思想与感情 是中性词的: 是贬义词的: D、文学是艰苦的事,要刻苦自励 判断题。对的打“√”,错的打“×” 5、下列是驳论文的是() 1、议论文的三要素是论点、论据、论证。() A、《获得教养的途径》B、《咬文嚼字》 2、《红楼点滴》中写北大学生可随意听课,表现了学校风气的涣散 C、《创造宣言》 D、《迎接挑战》 3、朱光潜的《咬文嚼字》一文主要针对阅读和写作文章、诗词等而言 6、下列说法正确的是() A、《看吧,我终于办到了》的中心为:压力无处不在,只要坚定信念,去 4、“穷则变,变则通。要有智慧才知道怎样变通,要有大无畏之精神及金 冲破压力,就能取得成功 刚之信念与意志才变得过来”这个句子强调的重点是“变通”和“智慧”。() B、《获得教养的途径》主要采用了举例论证和因果论证两种方法 5、《迎接挑战》的体裁是书信,写了父亲对儿子的建议、要求和希望,侧 C、《创造宣言》侧重采用的是理论论据 重点是前者。( D、《迎接挑战》表现了父亲对即将走上岗位的儿子的担忧,认为儿子准备 6、《看吧,我终于办到了》是一篇驳论文。( 三、单选题。16% 7、依次填入下列各句横线处的词语恰当的一组是() 1、下列拼音全对的是 ①家长要耐心教育孩子,不要 他们的自尊心 A、符箓(10)闲暇(ji)B、狭隘(yi)岑(cen)寂 ②学者们大多认为艺术具有 人性的作用 C、蕴藉(j1)慰藉(jie)D、尺牍(d)麻痹(pi) ③学术界对这件出土文物所属的年代,一直有 2、下列没有错别字的是() A、伤害改变异议 B、损害改变争议 A、无足轻重当仁不让 B、无空不入雷厉风行 C、损害改善异议D、伤害改善争议 C、摩肩接踵举一返三 D、水落石出山穷水近 8、下列各句中没有语病、句意明确的一句是() 3、下列成语使用恰当的是() A、不管这次国际会议结果怎么样,才会对人类社会带来变化 A、临出发,他态度坚决、百折不回地说了一番催人泪下的话。 B、考试能否取得优良成绩,主要取决于平时是否努力学习。 B、先生身材高大,道貌岸然,刚一见面,我便对他油然而生敬意。 C、《消费者权益保护法》深受广大消费者所欢迎。 C、那粗如巨蟒、细如草蛇的树根,错落有致。 D、今年春节期间,这个市的200多辆消防车、3000多名消防官兵,放弃休 假,始终坚守在各自执勤的岗位上
1 （基础模块）下册语文第二单元考试卷 班级___________姓名___________座号_______________ 一、将下列词语按感情色彩分类。8% 憎恶 反馈 秀丽 携带 戕害 宏伟 接洽 荒谬 壮观 玫瑰 聪明 懦夫 是褒义词的：______________________________________________ 是中性词的：______________________________________________ 是贬义词的：______________________________________________ 二、判断题。对的打“√”，错的打“×” 1、议论文的三要素是论点、论据、论证。（ ） 2、《红楼点滴》中写北大学生可随意听课，表现了学校风气的涣散。（ ） 3、朱光潜的《咬文嚼字》一文主要针对阅读和写作文章、诗词等而言。 （ ） 4、“穷则变，变则通。要有智慧才知道怎样变通，要有大无畏之精神及金 刚之信念与意志才变得过来”。这个句子强调的重点是“变通”和“智慧”。（ ） 5、《迎接挑战》的体裁是书信，写了父亲对儿子的建议、要求和希望，侧 重点是前者。（ ） 6、《看吧，我终于办到了》是一篇驳论文。（ ） 三、单选题。16% 1、下列拼音全对的是（ ） A、符箓．（lù） 闲暇．（jiá） B、狭隘．（yì） 岑．（cèn）寂 C、蕴藉．（jí） 慰藉．（jiè） D、尺牍．（dú） 麻痹．（pì） 2、下列没有错别字的是（ ） A、无足轻重 当仁不让 B、无空不入 雷厉风行 C、摩肩接踵 举一返三 D、水落石出 山穷水近 3、下列成语使用恰当的是（ ） A、临出发，他态度坚决、百折不回 ．．．．地说了一番催人泪下的话。 B、先生身材高大，道貌岸然 ．．．．，刚一见面，我便对他油然而生敬意。 C、那粗如巨蟒、细如草蛇的树根，错落有致 ．．．．。 D、前者，统统呈现在眼前，一览无余 ．．．．。后者，是一种省略的艺术，墨色有 时淡得接近于无。 4、《咬文嚼字》的中心句是（ ） A、无论阅读或写作，字的难处在于意义的确定与控制。 B、无论阅读或写作，我们必须要有一字不肯放松的精神。咬文嚼字，表面 上像只是斟酌文字的分量，实际上是调整思想与感情。 C、联想意义最易误用而生流弊。 D、文学是艰苦的事，要刻苦自励。 5、下列是驳论文的是（ ） A、《获得教养的途径》 B、《咬文嚼字》 C、《创造宣言》 D、《迎接挑战》 6、下列说法正确的是（ ） A、《看吧，我终于办到了》的中心为：压力无处不在，只要坚定信念，去 冲破压力，就能取得成功。 B、《获得教养的途径》主要采用了举例论证和因果论证两种方法。 C、《创造宣言》侧重采用的是理论论据。 D、《迎接挑战》表现了父亲对即将走上岗位的儿子的担忧，认为儿子准备 不足。 7、依次填入下列各句横线处的词语恰当的一组是（ ） ①家长要耐心教育孩子，不要_________他们的自尊心。 ②学者们大多认为艺术具有__________人性的作用。 ③学术界对这件出土文物所属的年代，一直有__________。 A、伤害 改变 异议 B、损害 改变 争议 C、损害 改善 异议 D、伤害 改善 争议 8、下列各句中没有语病、句意明确的一句是（ ） A、不管这次国际会议结果怎么样，才会对人类社会带来变化。 B、考试能否取得优良成绩，主要取决于平时是否努力学习。 C、《消费者权益保护法》深受广大消费者所欢迎。 D、今年春节期间，这个市的 200 多辆消防车、3000 多名消防官兵，放弃休 假，始终坚守在各自执勤的岗位上
四、填空题。16% 3、“按兵不动”、“起兵而攻之”、“不举白旗”采用了 的修辞 1、赫尔曼·黑塞认为获得教养的最重要途径是_ 4、“不举白旗”的真正含义是 且这一过程永远处在“ 5、二人的争论表现了北大教授在学术上 2、《咬文嚼字》一文通过列举 篇章整合 的风气。(6分) 和词语的直指、联想意义等实例,说明了斟酌文字分量,实际上就是调整思想 和情感的道理。 每次每次,当鲁迅先生仰着冷静的苍白的面孔,走进北大的教室中 3、《红楼点滴》选自 作者 两部分内容分 里两个一排的座位上总是挤坐着四五个人,连门边走道,都站满了校内的 别表现了北大的 和北大的 外的,正式和非正式的学生,教室里主宰着极大的喧闹。但当鲁迅先生一进门 立刻安静得只剩了呼吸的声音。他站在讲桌边,用着锐利的目光望了一下听众 4、《创造宣言》列举了5个反面论点,依次是“环境太平凡了,不能创造”, 就开始了《中国小说史》那一课题。 他的身材并不高大,常穿着一件黑色的、短短的旧长袍。【(1)不常修理 的粗长的头发下露出方正的前额和长厚的耳朵,【(2)两道粗浓方长的眉毛躺 5、《看吧,我终于办到了》论证方式主要有 五、阅读材料,回答问题。16% 在高出的眉棱骨上,眼窝是下陷着的,眼角微朝下垂着,【(3)浓密的上唇上 的短须掩着他的阔的上唇,【(4)--这种种看不出有什么奇特,既不威严, 30年代初,还是疑古考古风很盛的时候;同是考,又有从旧和革新之别。 的,既不抑扬顿挫,也没有慷慨激昂的 胡适写了《中国哲学史大纲》上卷,在学校讲中国哲学史,自然也是上卷。顺 音调。他那写粉笔和拿讲义的双手从来没有表情的姿势帮助着他的语言。 便说个笑话,胡还写过《白话文学史》,也是只有上卷,所有有人戏称之为 他叙述着极平常的中国小说史实,用着极平常的语句,既不赞誉,也不贬 卷博士"。言归正传,钱宾四(穆)其时已经写完《先秦诸子系年考辨》,并准 备印《老子辨》。两个人都不能不处理《老子》这个问题很复杂,提要言之 然而,教室里却突然爆发笑声了,他的每句极平常的话几乎都须被迫地停 书的《老子》,人的“老子,究竟是什么年代的?胡从旧,二“老”就年高了, 顿下来,中断下来。每个听众的眼前赤裸裸地显示了美与丑,善与恶,真实与 高到春秋晚年,略早于孔子;钱破旧,二“老”成为年轻人,晚到战国,略早 虚伪,光明与黑暗,过去现在和未来。大家在听他的中国小说史的讲述,却仿 于韩非。胡书早出,自然按兵不动,于是钱起兵而攻之,胡不举白旗,钱很气 佛听到了全人类的灵魂的历史,每一件事态的甚至是人心的重重叠叠的外套都 愤,一次相遇于教授会(现在名教研室或教员休息室)钱说:“胡先生,《老子》 给他连根撕掉了。于是教室里的人全哭了起来;哭声中混杂着欢乐与悲哀,爱 年代晚,证据确凿,你不要再坚持了。”胡答:“钱先生,你举的证据还不能使 恋与憎恨,羞惭与愤怒……于是大家的眼前浮露出来了一盏光耀的明灯灯光下 我心服;如果能使我心服,我连我的老子也不要了。”这次激烈的争执以一笑结 映出了一条宽阔无边的大道……大家抬起头来,见到了鲁迅先生的苍白的冷静的 束 面孔上浮动着慈祥亲切的光辉,像是严冬的太阳。(10分,每小题2分) 1、这段文字提到的两位北大教授是 1、第一段画线部分的短语对举地排列在一起,它的作用是为了说明什么? 2、二人争论的是关于 (15字以内
2 四、填空题。16% 1、赫尔曼·黑塞认为获得教养的最重要途径是___________________，而 且这一过程永远处在“___________”上。 2、《咬文嚼字》一文通过列举______________、_____________、篇章整合 和词语的直指、联想意义等实例，说明了斟酌文字分量，实际上就是调整思想 和情感的道理。 3、《红楼点滴》选自_______________，作者____________，两部分内容分 别表现了北大的__________，即__________________和北大的____________， 即___________________。 4、《创造宣言》列举了 5 个反面论点，依次是“环境太平凡了，不能创造”， ________________________________ ， ______________________________ ， ________________________________，和______________________________。 5、《看吧，我终于办到了》论证方式主要有____________和____________。 五、阅读材料，回答问题。16% A 30 年代初，还是疑古考古风很盛的时候；同是考，又有从旧和革新之别。 胡适写了《中国哲学史大纲》上卷，在学校讲中国哲学史，自然也是上卷。顺 便说个笑话，胡还写过《白话文学史》，也是只有上卷，所有有人戏称之为“上 卷博士”。言归正传，钱宾四（穆）其时已经写完《先秦诸子系年考辨》，并准 备印《老子辨》。两个人都不能不处理《老子》。这个问题很复杂，提要言之， 书的《老子》，人的“老子”，究竟是什么年代的？胡从旧，二“老”就年高了， 高到春秋晚年，略早于孔子；钱破旧，二“老”成为年轻人，晚到战国，略早 于韩非。胡书早出，自然按兵不动，于是钱起兵而攻之，胡不举白旗，钱很气 愤，一次相遇于教授会（现在名教研室或教员休息室），钱说：“胡先生，《老子》 年代晚，证据确凿，你不要再坚持了。”胡答：“钱先生，你举的证据还不能使 我心服；如果能使我心服，我连我的老子也不要了。”这次激烈的争执以一笑结 束。 1、这段文字提到的两位北大教授是_____________和____________。 2、二人争论的是关于___________________________________________的问题。 （15 字以内） 3、“按兵不动”、“起兵而攻之”、“不举白旗”采用了________________的修辞 方法。 4、“不举白旗”的真正含义是___________________________________________。 5、二人的争论表现了北大教授在学术上__________________________________ 的风气。（6 分） B 每次每次，当鲁迅先生仰着冷静的苍白的面孔，走进北大的教室中，教室 里两个一排的座位上总是挤坐着四五个人，连门边走道，都站满了校内的和校 外的，正式和非正式的学生，教室里主宰着极大的喧闹。但当鲁迅先生一进门， 立刻安静得只剩了呼吸的声音。他站在讲桌边，用着锐利的目光望了一下听众， 就开始了《中国小说史》那一课题。 他的身材并不高大，常穿着一件黑色的、短短的旧长袍。【（1）】不常修理 的粗长的头发下露出方正的前额和长厚的耳朵，【（2）】两道粗浓方长的眉毛躺 在高出的眉棱骨上，眼窝是下陷着的，眼角微朝下垂着，【（3）】浓密的上唇上 的短须掩着他的阔的上唇，【（4）】----这种种看不出有什么奇特，既不威严， 也似乎不慈和。说起话来，声音是平缓的，既不抑扬顿挫，也没有慷慨激昂的 音调。他那写粉笔和拿讲义的双手从来没有表情的姿势帮助着他的语言。 他叙述着极平常的中国小说史实，用着极平常的语句，既不赞誉，也不贬 毁。 然而，教室里却突然爆发笑声了，他的每句极平常的话几乎都须被迫地停 顿下来，中断下来。每个听众的眼前赤裸裸地显示了美与丑，善与恶，真实与 虚伪，光明与黑暗，过去现在和未来。大家在听他的中国小说史的讲述，却仿 佛听到了全人类的灵魂的历史，每一件事态的甚至是人心的重重叠叠的外套都 给他连根撕掉了。于是教室里的人全哭了起来；哭声中混杂着欢乐与悲哀，爱 恋与憎恨，羞惭与愤怒……于是大家的眼前浮露出来了一盏光耀的明灯，灯光下 映出了一条宽阔无边的大道……大家抬起头来，见到了鲁迅先生的苍白的冷静的 面孔上浮动着慈祥亲切的光辉，像是严冬的太阳。（10 分，每小题 2 分） 1、第一段画线部分的短语对举地排列在一起，它的作用是为了说明什么？ ____________________________________________________________________
2、下面一段话应插在第二段中标序号的什么地方,正确的是( 并不十分高大的鼻子给两边深刻的皱纹映衬着。这才显示出了点高大的样 子 A、【(1)】B、【(2)】C、【(3)】D、【(4)】 3、为什么“大家在听他的中国小说史的讲述,却仿佛听到了全人类的灵 ‖ 的历史”呢?(用短文中的原句回答,直接画在文中) 4、第四段中加点的“外套”比喻什么? 段文字的中心内容是: 六、作文(任选一题)。32% 阅读下面材料,根据要求作文 1、人生是一本读不完的书,总是峰回路转,百味繁生:人生是一出演不完 的戏,总是角色变换,光怪陆离。有一位诗人这样写道:假如生命是一首歌, 就要谱写快乐:假如生命是一条河,就要奔腾雀跃:假如生命是一团火,就要 燃烧洒脱 根据上述材料,写一篇700字以上的文章,题目自拟,文体不限 2、在成长的过程中,每个人都必有必定有所坚守,有所放弃 坚守内心的宁静,精神世界就会变得充盈而富足:坚守思想的清纯,心灵 的天空必将变得清明而澄澈。坚守诚实做人的原则,坚守认真做事的态度,必 能收获友谊,收获真情,收获人生丰硕的成果。唯有坚守,不随波逐流,才能 持真正的自我,才能闪耀个性的光芒 同样,行走人生之旅,还必须学会放弃。放弃自卑,才能捡回自信;放弃 虚假,才能回归本真。每个人,只有勇于放弃不良习惯、爱好,放弃错误的思 想做法、负面情绪以及虚幻的奋斗目标,才能轻装上路,轻松自在地完成充满 风险而又精彩纷呈的人生之旅。 事实上,无论坚守,还是放弃,都会经历一个理性甚至痛苦的抉择过程 都会有一段铭心刻骨的经历和记忆。同学们,你在坚守或放弃着什么?在这过 程中又有怎样的经历和感想? 以“坚守 ”或“放弃 ”为题,写一篇700字 以上的文章 要求:①先将题目补充完整:②抒发真实情感:③除诗歌外,文体不限
3 2、下面一段话应插在第二段中标序号的什么地方，正确的是（ ） 并不十分高大的鼻子给两边深刻的皱纹映衬着。这才显示出了点高大的样 子 A、【（1）】 B、【（2）】 C、【（3）】 D、【（4）】 3、为什么“大家在听他的中国小说史的讲述，却仿佛听到了全人类的灵魂 的历史”呢？（用短文中的原句回答，直接画在文中） 4、第四段中加点的“外套”比喻什么？ ____________________________________________________________________ 5、这段文字的中心内容是：___________________________________________ ____________________________________________________________________ 六、作文（任选一题）。32% 阅读下面材料，根据要求作文。 1、人生是一本读不完的书，总是峰回路转，百味繁生；人生是一出演不完 的戏，总是角色变换，光怪陆离。有一位诗人这样写道：假如生命是一首歌， 就要谱写快乐：假如生命是一条河，就要奔腾雀跃；假如生命是一团火，就要 燃烧洒脱。 根据上述材料，写一篇 700 字以上的文章，题目自拟，文体不限。 2、在成长的过程中，每个人都必有必定有所坚守，有所放弃。 坚守内心的宁静，精神世界就会变得充盈而富足；坚守思想的清纯，心灵 的天空必将变得清明而澄澈。坚守诚实做人的原则，坚守认真做事的态度，必 能收获友谊，收获真情，收获人生丰硕的成果。唯有坚守，不随波逐流，才能 保持真正的自我，才能闪耀个性的光芒。 同样，行走人生之旅，还必须学会放弃。放弃自卑，才能捡回自信；放弃 虚假，才能回归本真。每个人，只有勇于放弃不良习惯、爱好，放弃错误的思 想做法、负面情绪以及虚幻的奋斗目标，才能轻装上路，轻松自在地完成充满 风险而又精彩纷呈的人生之旅。 事实上，无论坚守，还是放弃，都会经历一个理性甚至痛苦的抉择过程， 都会有一段铭心刻骨的经历和记忆。同学们，你在坚守或放弃着什么？在这过 程中又有怎样的经历和感想？ 以“坚守_____________”或“放弃_____________”为题，写一篇 700 字 以上的文章。 要求：①先将题目补充完整；②抒发真实情感；③除诗歌外，文体不限
附加题。(8分)(所得分数加入卷面分中 士十 阅读短文《王安石推敲诗句》及说明、注释,说说为什么用“绿”字效果 用“到”“过”“入”“满”等字欠佳 王荆公(安石)绝句《泊船瓜洲》云:“京口④瓜洲②一水但间,钟山③只 隔数重山春风又绿江南岸,明月何时照我还?”吴中士人家藏其草S,初云 “又到江南岸”,圈去“到”字,注日“不好”,改为“过”,复圈去而改为 旋③改为“满”…凡如是十许字,始定为“绿 说明,王安石老家在江西吉安。该诗是作者在金陵(今江苏南京市)为官 时所写。这是一首作者路过瓜洲,怀念金陵住所的诗。 ①京口:在长江南岸,今江苏镇江市 ②瓜洲:在长江北岸,今江苏扬州市南面 3一水:指长江 ④钟山:今南京市紫金山。这里代指南京 ⑤草:指书法草稿 ⑥旋:立即,马上。 ⑦凡:一共,总共
4 七、附加题。（8 分）(所得分数加入卷面分中) 阅读短文《王安石推敲诗句》及说明、注释，说说为什么用“绿”字效果 最好，用“到”“过”“入”“满”等字欠佳。 王荆公（安石）绝句《泊船瓜洲》云：“京口①瓜洲②一水③间，钟山④只 隔数重山。春风又绿．江南岸，明月何时照我还？”吴中士人家藏其草⑤，初云： “又到．江南岸”，圈去“到”字，注曰“不好”，改为“过．”，复圈去而改为“入．” 旋⑥改为“满．”……凡⑦如是十许字，始定为“绿”。 说明，王安石老家在江西吉安。该诗是作者在金陵（今江苏南京市）为官 时所写。这是一首作者路过瓜洲，怀念金陵住所的诗。 注释： ①京口：在长江南岸，今江苏镇江市。 ②瓜洲：在长江北岸，今江苏扬州市南面。 ③一水：指长江。 ④钟山：今南京市紫金山。这里代指南京。 ⑤草:指书法草稿 ⑥旋：立即，马上。 ⑦凡：一共，总共