《古代诗歌四首》同步练习 《观沧海》 、常识填空 1、《观沧海》从诗的体裁看,它是一首乐府四言_诗,从表达方式看,它是一首抒情诗 2、《观沧海》的作者是_曹操,字孟德_,东汉末年政治家、军事家、 他的诗以_慷慨悲壮见称。 用划分这首诗的朗读节奏 东临/碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛/竦峙。树木/丛生,百草/丰茂。秋风/萧瑟,洪波 /涌起。日月/之行,若出/其中。星汉/烂,若出/其里。幸甚/至哉,歌以/咏志 三、按要求写出诗句 1、点出诗人登临碣石山的目的的诗句是:东临碣石,以观沧海 2、实写诗人所见之景的句子是:水何澹澹,山岛竦峙。树木从生,百草 秋风萧瑟 洪波涌起 3、虚写诗人想像之景的句子是:旦月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里 4、最能体现作者博大胸怀的诗句是:旦月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里 四、探究提高 1、这首诗表达了作者怎样的思想感情?归纳主题。 本诗作者描写了大海的壮丽景色,表现了开阔的胸襟,抒发了统一天下建功立业的抱负。 2、下面的诗句描写沧海的景象,有动有静,试作分析 水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。 “水何澹澹,山岛竦峙”动静结合,描写大海全景:“树木丛生,百草丰茂”描写静景, 表现了岛上的勃勃生机;“秋风萧瑟,洪波涌起”描写动景,表现了大海的磅礴气势。 3、下面的诗句中,“若”字用得好,请你说说好在哪里 日月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里 有助于表明大海昋吐日月星辰是作者的想像之景(或主观感受),体现了诗人的博大胸 怀(或统一天下的雄心壮志) 《次北固山下》
1 《古代诗歌四首》同步练习 《观沧海》 一、常识填空 1、《观沧海》从诗的体裁看，它是一首 乐府四言 诗，从表达方式看，它是一首 抒情 诗。 2、《观沧海》的作者是 曹操 ，字 孟德 ， 东汉 末年 政治 家、军事 家、 诗人 。 他的诗以 慷慨悲壮 见称。 二、用/划分这首诗的朗读节奏： 东临/碣石，以观/沧海。水何/澹澹，山岛/竦峙。树木/丛生，百草/丰茂。秋风/萧瑟，洪波 /涌起。日月/之行，若出/其中。星汉/灿烂，若出/其里。幸甚/至哉，歌以/咏志。 三、按要求写出诗句 1、点出诗人登临碣石山的目的的诗句是：东临碣石，以观沧海。 2、实写诗人所见之景的句子是：水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟， 洪波涌起。 3、虚写诗人想像之景的句子是：日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。 4、最能体现作者博大胸怀的诗句是：日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。 四、探究提高 1、这首诗表达了作者怎样的思想感情？归纳主题。 本诗作者描写了大海的壮丽景色，表现了开阔的胸襟，抒发了统一天下建功立业的抱负。 2、下面的诗句描写沧海的景象，有动有静，试作分析。 水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。 “水何澹澹，山岛竦峙”动静结合，描写大海全景；“树木丛生，百草丰茂”描写静景， 表现了岛上的勃勃生机；“秋风萧瑟，洪波涌起”描写动景，表现了大海的磅礴气势。 3、下面的诗句中，“若”字用得好，请你说说好在哪里。 日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。 有助于表明大海吞吐日月星辰是作者的想像之景（或主观感受），体现了诗人的博大胸 怀（或统一天下的雄心壮志） 《次北固山下》
常识填空 1、《次北固山下》从诗的体裁看,它是一首五言律诗,从表达方式看,它是一首抒 2、《次北固山下》这首诗作者是王湾,是唐代诗人 、用/划分这首诗的朗读节奏 客路/青山外,行舟/绿水前。潮平/两岸/阔,风正/一帆/悬。 海日/生残夜,江春/入/旧年。乡书何处达?归雁洛阳边 三、按要求写出诗句 1、《次北固山下》这首诗的颔联是:潮平两岸阔,风正一帆悬。 2、《次北固山下》这首诗中的千古名句是:海日牛残夜,江春入旧年。 四、探究提高 1、这首诗描绘的是哪个季节的景色?从哪些地方可以看出? 初春。青山、绿刀 2、这首诗表达了作者怎样的思想感情?哪两句诗集中表达了这种感情? 思念故乡。乡书何处达 3、想象“潮平两岸阔,风正一帆悬”是怎样的情景如果你身临其境将会有怎样的感受? 阔”是潮平的结果,春潮涌涨,江水浩渺,放眼望去,似乎江面 F平,船上人视野也 因之开阔。“悬”是端直髙挂的样子,风“正”表眀顺风,同时又是和风,因此帆便端直高挂了 4、“海日生残夜,江春入旧年”一联,历来被人称道。请选一个角度,作简要分析。 (1)在描写景物、节令之中,蕴含着一种时序交替的自然理趣 《天净沙秋思》 2
2 一、常识填空 1、《次北固山下》从诗的体裁看，它是一首 五言律 诗，从表达方式看，它是一首 抒 情 诗。 2、《次北固山下》这首诗作者是 王湾 ，是 唐 代诗人。 二、用/划分这首诗的朗读节奏： 客路/青山外，行舟/绿水前。潮平/两岸/阔，风正/一帆/悬。 海日/生/残夜，江春/入/旧年。乡书/何处达？归雁/洛阳边。 三、按要求写出诗句 1、《次北固山下》这首诗的颔联是：潮平两岸阔，风正一帆悬。 2、《次北固山下》这首诗中的千古名句是：海日生残夜，江春入旧年。 四、探究提高 1、这首诗描绘的是哪个季节的景色？从哪些地方可以看出？ 初春。青山、绿水、潮平、风正、江春 2、这首诗表达了作者怎样的思想感情？哪两句诗集中表达了这种感情? 思念故乡。乡书何处达？归雁洛阳边。 3、想象“潮平两岸阔，风正一帆悬”是怎样的情景，如果你身临其境将会有怎样的感受？ “阔”是潮平的结果，春潮涌涨，江水浩渺，放眼望去，似乎江面与岸齐平，船上人视野也 因之开阔。“悬”是端直高挂的样子，风“正”表明顺风，同时又是和风，因此帆便端直高挂了。 4、“海日生残夜，江春入旧年”一联，历来被人称道。请选一个角度，作简要分析。 （1）在描写景物、节令之中，蕴含着一种时序交替的自然理趣。 （2）表现了时光匆匆，光阴荏苒。 《天净沙 秋思》
、常识填空 1、从诗歌的体裁看,《天净沙秋思》是一首散曲_。“天净沙”是曲牌名,“秋思” 是题目 2、《天净沙秋思》作者马致远_,是元代著名戏曲作家 、用/划分这首诗的朗读节奏 枯藤/老树/昏鸦,小桥/流水/人家,古道/西风/瘦马。夕阳/西下,断肠人/在天涯 三、按要求写出诗句 《天净沙秋思》点明主旨的诗句是:断肠人在天涯 四、探究提高 1、《天净沙秋思》描绘了哪些景物?这些景物有什么特点? 枯藤、老树、昏鸦、小桥、流水、人家、古道、西风、瘦马。这些都是凄清、悲凉、感 伤之景。(说明:“小桥流水人家”是以乐景反衬哀景,“小桥流水人家”虽好却不是自己的 家乡,有家归不得,更加悲从中来,肝肠寸断。) 2作者描绘苍凉萧瑟的秋景有什么用意? 极力渲染悲凉气氛,表达长期漂泊异乡的游子的惆怅之情。 3、这首诗表达了作者怎样的思想感情?归纳主题。 通过秋景的描写,表现羁旅游子的孤苦寂寞以及对家乡亲人的思念之情。 4、根据诗歌内容展开想象,写一段描述性的文字,字数150字左右。(课后完成) 深秋,夕阳西下。古道上,一个风尘仆仆的游子正踽踽独行,陪伴他的惟有那匹衰瘦的 老马。他走过缠满枯藤的老树,看到将要归巢的乌鴉在树梢上盘旋:他走过横架在溪流之上 的小桥,看到溪水流经的几户人家,炊烟袅袅,充满幸福温馨,而他此刻却有家难归,眼看 太阳就要落山了,自己今夜又要投宿在何处?独自承受长夜漫漫,怎么能不悲从中来,肝肠 寸断。 秋词
3 一、常识填空 1、从诗歌的体裁看，《天净沙 秋思》是一首 散曲 。“天净沙”是 曲牌名 ，“秋思” 是 题目 。 2、《天净沙 秋思》作者 马致远 ，是 元 代著名 戏曲 作家 二、用/划分这首诗的朗读节奏： 枯藤/老树/昏鸦，小桥/流水/人家，古道/西风/瘦马。夕阳/西下，断肠人/在天涯。 三、按要求写出诗句 《天净沙 秋思》点明主旨的诗句是：断肠人在天涯。 四、探究提高 1、《天净沙 秋思》描绘了哪些景物？这些景物有什么特点？ 枯藤、老树、昏鸦、小桥、流水、人家、古道、西风、瘦马。这些都是凄清、悲凉、感 伤之景。（说明：“小桥流水人家”是以乐景反衬哀景，“小桥流水人家”虽好却不是自己的 家乡，有家归不得，更加悲从中来，肝肠寸断。） 2 作者描绘苍凉萧瑟的秋景有什么用意？ 极力渲染悲凉气氛，表达长期漂泊异乡的游子的惆怅之情。 3、这首诗表达了作者怎样的思想感情？归纳主题。 通过秋景的描写，表现羁旅游子的孤苦寂寞以及对家乡亲人的思念之情。 4、根据诗歌内容展开想象，写一段描述性的文字，字数 150 字左右。（课后完成） 深秋，夕阳西下。古道上，一个风尘仆仆的游子正踽踽独行，陪伴他的惟有那匹衰瘦的 老马。他走过缠满枯藤的老树，看到将要归巢的乌鸦在树梢上盘旋；他走过横架在溪流之上 的小桥，看到溪水流经的几户人家，炊烟袅袅，充满幸福温馨，而他此刻却有家难归，眼看 太阳就要落山了，自己今夜又要投宿在何处？独自承受长夜漫漫，怎么能不悲从中来，肝肠 寸断。 秋词
(1)前人写诗填词讲究炼字,谈谈诗歌第三句“睛空一鹤排云上”中“排”字的表达作用。 (1)“排”,在这里是“排开、推开”的意思,形象地写出了黄鹤一飞冲天,仿佛冲破白云 阻隔的气势,表现了作者奋发进取的豪情和豁达乐观的情怀。(2分) (2)全诗表达了诗人怎样的人生态度?你认为诗人眼中“秋日胜春朝”的理由是什么? 全诗表达了诗人一种激越向上的人生态度。原因是在如此秋高气爽的天气,看见黄鹤直冲云 霄,诗人心情豁然开朗,诗情广阔,于是说“我言秋日胜春朝”。(3分) 8、诗歌的一、二两句用到了对比的写作手法,表达作者的乐观开阔心情(2分) 《夜雨寄北》阅读练习及答案 1、简析诗中“涨”字的妙处 涨”既写出巴山水注秋池的夜雨景象,又流露出羁旅之愁与不得归之苦,从而衬托出诗人 深重绵绵的愁思。“涨”字一词,用词准确,富于动态感 2、用一句话概括这首诗的主题:这首爱情诗描写巴山夜雨景象和诗人对妻子的思念,表达了 诗人的孤寂之感和思乡之情 3、“何当”体现出主人公一种怎样的心情?答:体现主人公当时急切回家见妻的心情,突出 今夜的心境之郁闷、孤寂和内心的相思之苦。 3、“秋”在诗中起到了什么作用?两个“期”字,表达作者怎样的情感? 点名了季节,同时烘托了人物漂泊在外的寂寞。一问一答,一扬一抑,思念亲人、欲归不得 的愁苦跃然纸上。 十一月四日风雨大作 10、诗中的“僵”“孤”,写出了诗人怎样的处境?它们在诗中有何作用? 答:“僵”“孤”意为卧病在床,孤苦无助,其作用以“僵卧孤村”来反衬“不自哀”,更 显出意志坚定不移。 11、本诗表达了作者怎样的愿望? 表达作者要收复失地,统一国家而献身的愿望
4 （1）前人写诗填词讲究炼字，谈谈诗歌第三句“晴空一鹤排云上”中“排”字的表达作用。 （1）“排”，在这里是“排开、推开”的意思，形象地写出了黄鹤一飞冲天，仿佛冲破白云 阻隔的气势，表现了作者奋发进取的豪情和豁达乐观的情怀。（2 分） （2）全诗表达了诗人怎样的人生态度？你认为诗人眼中“秋日胜春朝”的理由是什么？ 全诗表达了诗人一种激越向上的人生态度。原因是在如此秋高气爽的天气，看见黄鹤直冲云 霄，诗人心情豁然开朗，诗情广阔，于是说“我言秋日胜春朝”。（3 分） 8、诗歌的一、二两句用到了 对比的写作手法，表达作者的乐观开阔心情（2 分） 《夜雨寄北》阅读练习及答案 1、简析诗中“涨”字的妙处。 “涨”既写出巴山水注秋池的夜雨景象，又流露出羁旅之愁与不得归之苦，从而衬托出诗人 深重绵绵的愁思。“涨”字一词，用词准确，富于动态感。 2、用一句话概括这首诗的主题：这首爱情诗描写巴山夜雨景象和诗人对妻子的思念，表达了 诗人的孤寂之感和思乡之情。 3、“何当”体现出主人公一种怎样的心情？答：体现主人公当时急切回家见妻的心情，突出 今夜的心境之郁闷、孤寂和内心的相思之苦。 3、“秋”在诗中起到了什么作用？两个“期”字，表达作者怎样的情感？ 点名了季节，同时烘托了人物漂泊在外的寂寞。一问一答，一扬一抑，思念亲人、欲归不得 的愁苦跃然纸上。 十一月四日风雨大作 10、诗中的“僵”“孤”，写出了诗人怎样的处境？它们在诗中有何作用？ 答：“僵”“孤”意为卧病在床，孤苦无助，其作用以“僵卧孤村”来反衬“不自哀”，更 显出意志坚定不移。 11、本诗表达了作者怎样的愿望？ 表达作者要收复失地，统一国家而献身的愿望