人教版二年级语文上册第二单元测试题 班级姓名 分数 我会拼会写。(12分) tian 11 香 re shen ang 貌 一体 花 ha Xue 1 XI 、我会组词。(12分) 欢() 外( 无( ∫如( 十( 加( 三、手拉手组成朋友。先连一连,再写出来。(6分) 钅门 木尺市平中又 四、把部首相同的字写在一起。(8分) 休玩吹脸位球叹有伸班 背员作全胡响琴伙加能
人教版二年级语文上册第二单元测试题 班级 姓名 分数 一、 我会拼会写。（12 分） tián qí jí xì 香 下 普 唱 lǐ gē shēn yǎng 貌 声 体 花 hā qian xué xiào jiào shì zǐ xì 二、我会组词。（12 分） 无（ ） 元（ ） 次（ ） 欢（ ） 处（ ） 外（ ） 计（ ） 记（ ） 加（ ） 如（ ） 三、手拉手组成朋友。先连一连，再写出来。（6 分） 钅 门 辶 口 忄 囗 木 尺 市 平 中 又 四、把部首相同的字写在一起。（8 分） 休 玩 吹 脸 位 球 叹 有 伸 班 背 员 作 全 胡 响 琴 伙 加 能
休 脸 吹 班 五、送词语回家。(9分) 钢琴狐狸飞机小船金鱼二胡鸽子汽车笛子 乐器 交通工具 动物 六、连一连。(10分) 仔细地 说 紧张地拥抱 兴奋地问 紧紧地 应答 安静地 轻轻地握手 亲切地看 沉着地等着 赞许地 激动地吹着 七、按要求写句子。(15分) 1.看图写句子。(5分) 丽丽,你好! 2.给句子换个说法,意思不变。(4分) (1)李天宁是二年级(3)班的班长 (2)小芳的好朋友是兰兰和我
五、送词语回家。（9 分） 钢琴 狐狸 飞机 小船 金鱼 二胡 鸽子 汽车 笛子 六、连一连。（10 分） 仔细地 说 紧张地 拥抱 兴奋地 问 紧紧地 应答 安静地 听 轻轻地 握手 亲切地 看 沉着地 等着 赞许地 叫 激动地 吹着 七、按要求写句子。（15 分） 1．看图写句子。（5 分） ___________________________ _____ _______________________ ______ 2．给句子换个说法，意思不变。（4 分） （1）李天宁是二年级（3）班的班长。 _____________________________ （2）小芳的好朋友是兰兰和我
补充下列句子。(6分) (1)妈妈生病了 唱着欢快的歌 (3)你的爸爸 八、按课文内容填空。(8分) 1.老师一一绿叶在风里 ,那是我们给您 消除一天的疲倦。老师 满树盛开的 ,那是我们的 感谢您时时把我们 2.天,仿佛 阳光,仿佛 九、阅读天地。(10分) 值日生 在班里,谁要是当上值日生,那可神气了!又负(f)责(ze)查卫(wei)生,又负责整队, 像个小“司令官”。 有一天,轮(ln)到小刚当值日生。他戴(dai)上红袖(xiu)章( zhang),连走路的样子都 变了——一挺(ting)着胸( xIong),昂着头,像个小将军。第二节课以后,他从墙上摘下了值日生记 录(1)本,町(ding)着每个同学。突然,他发现同桌(zhuo)的玲玲在掏(tao)手绢(juan) 的时候,不小心把一片废(fei)纸掉在地上了,他急忙把玲玲的名字记上了。校值日生来了,见地 上有废纸,就在黑板上写了:“室内卫生‘良(1iang)’。” 第二天,玲玲当值日生。下第二节课以后,她发现小刚的椅(yi)子下有几片铅笔 屑(xie),就悄悄地扫走了。校值日生来检查,看到室内很干净,就在黑板上写了:“室内卫生 小朋友,你说他俩谁做得好呢? 用“一”画出小刚发现班上有废纸时的做法,用“~”画出他这样做的结果。用 “_”画出玲玲发现有铅笔屑是怎么做的,用“Δ”画出她这样做的结果。(2分) 2.你认为小刚和玲玲谁做得好?为什么?(3分) 3.联系短文,写出下列词语 的近义词。(2分) 急忙—( 发现 4.照样子,写句子。(3分)
_____________________________ 3．补充下列句子。（6 分） （1）妈妈生病了，_____________________________ （2） _____________________________唱着欢快的歌 （3）你的爸爸_____________________________ 八、按课文内容填空。（8 分） 1．老师——绿叶在风里________，那是我们给您________，________消除一天的疲倦。老师 ——满树盛开的________，那是我们的________，感谢您时时把我们________。 2．天，仿佛________；阳光，仿佛________。 九、阅读天地。（10 分） 值 日 生 在班里，谁要是当上值日生，那可神气了!又负（fù）责（zé）查卫（wèi）生，又负责整队， 像个小“司令官”。 有一天，轮（lún）到小刚当值日生。他戴（dài）上红袖（xiù）章（zhāng），连走路的样子都 变了——挺（tǐng）着胸（xiōng），昂着头，像个小将军。第二节课以后，他从墙上摘下了值日生记 录（lù）本，盯（dīng）着每个同学。突然，他发现同桌（zhuō）的玲玲在掏（tāo）手绢（juàn） 的时候，不小心把一片废（fèi）纸掉在地上了，他急忙把玲玲的名字记上了。校值日生来了，见地 上有废纸，就在黑板上写了：“室内卫生‘良（1iáng）’。” 第二天，玲玲当值日生。下第二节课以后，她发现小刚的椅（yǐ）子下有几片铅笔 屑（xiè），就悄悄地扫走了。校值日生来检查，看到室内很干净，就在黑板上写了：“室内卫生 ‘优’”。 小朋友，你说他俩谁做得好呢? 1．用“一”画出小刚发现班上有废纸时的做法，用“~~~~”画出他这样做的结果。用 “ ”画出玲玲发现有铅笔屑是怎么做的，用“△”画出她这样做的结果。（2 分） 2．你认为小刚和玲玲谁做得好?为什么?（3 分） ________________________________________________________3．联系短文，写出下列词语 的近义词。（2 分） 急忙——（ ） 发现——（ ） 4．照样子，写句子。（3 分）
例:他挺着胸,昂着头,像个小将军。 像 十、写话练习。(10分) 你有什么兴趣爱好?你有什么特长?把你的本领展示出来吧!同学们一定会佩(pei)服你的
例：他挺着胸，昂着头，像个小将军。 像……________________________________________ 十、写话练习。（10 分） 你有什么兴趣爱好?你有什么特长?把你的本领展示出来吧!同学们一定会佩（pèi）服你的。