生于忧志, 死子安乐
生于忧患， 死于安乐
文言朗读 令舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲 举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于 海,百里奚举于市 令故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳 其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所 为,所以动心忍性,曾益其所不能。 人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后 作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家 拂士,出则无敌国外患者,国恒亡 然后知生于忧患,而死于安乐也
文言朗读 ❖ 舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲 举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于 海，百里奚举于市。 ❖ 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳 其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所 为，所以动心忍性，曾益其所不能。 ❖ 人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后 作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家 拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。 ❖ 然后知生于忧患，而死于安乐也
文言词语--通假字 曾益其所不能 令(通“增”增加) 衡于虑 令(同“横”指不顺) 法家拂士 令(同“弼”辅弼)
文言词语------通假字 ❖ 曾益其所不能 ❖ （通“增”增加） ❖ 衡于虑 ❖ （同“横”指不顺） ❖ 法家拂士 ❖ （同“弼”辅弼）
文言词语-其他1 冷舜发于 令(起,指被任用) 傅说举于 令(任用,选拔,指被选拔) 故天将降大任于是人也 (所以;责任,担子;这)
文言词语------其他1 ❖ 舜发于 ❖ （起，指被任用） ❖ 傅说举于 ❖ （任用，选拔，指被选拔） ❖ 故天将降大任于是人也 ❖ （所以；责任，担子；这）
文言词语--其他2 苦其心志使…痛苦 劳其筋骨「使…劳累 饿其体肤使饥饿 今空乏其身[使贫困 乱其所为使…错乱 所以动心忍性 使 韧 用来使……惊动
文言词语------其他2 ❖ 苦其心志 ❖ 劳其筋骨 ❖ 饿其体肤 ❖ 空乏其身 ❖ 乱其所为 ❖ 所以动心忍性 使┅┅痛苦 使┅┅劳累 使┅┅饥饿 使┅┅贫困 使┅┅错乱 用来 使…….惊动 使……坚韧
文言词语-其他3 人恒过犯过失 常 今而后作奋起指有所作为 征于色 颜色 而后喻 了解 入则在里面指国内
文言词语------其他3 ❖ 人恒过 ❖ 而后作 ❖ 征于色 ❖ 而后喻 ❖ 入则 犯过失 奋起,指有所作为 颜色 在里面,指国内 了解 常常
句子翻译1 1、故天将降大任于是人也,必先苦其心志, 劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其 所为,所以动心忍性,曾益其所不能, 所以,上天将要下达重大使命给这样的 人,一定要先使他的内心痛苦,筋骨劳累, 体肤饿瘦,身受贫困之苦,种种行动去阻碍、 千扰他的事业,(通过这些)来让他内心警 觉,使他的性格坚定起来,以不断增长才干
句子翻译1 ❖ 1、故天将降大任于是人也，必先苦其心志， 劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其 所为，所以动心忍性，曾益其所不能， ❖ 所以，上天将要下达重大使命给这样的 人，—定要先使他的内心痛苦，筋骨劳累， 体肤饿瘦，身受贫困之苦，种种行动去阻碍、 干扰他的事业，（通过这些）来让他内心警 觉，使他的性格坚定起来，以不断增长才干
句子翻译2 2、人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作; 征于色,发于声,而后喻 令一个人常犯错误,然后才能改正;内心忧困,思绪 阻塞,然后才能有所作为;(一个人的想法,只有) 从脸色上显露出来,在吟咏叹息声中表现出来,然 后才能为人们所了解 3、入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。 而一个国家,内部如果没有坚持法度和辅佐君王的 贤士,外部没有敌国外患,这个国家就往往会导致 灭亡 4、然后知生于忧患,而死于安乐也。 这样,人们才会明白,忧患可以使人谋求生存,而 安乐必将导致灭亡
句子翻译2 ❖ 2、人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作； 征于色，发于声，而后喻。 ❖ 一个人常犯错误，然后才能改正；内心忧困，思绪 阻塞，然后才能有所作为；（一个人的想法，只有） 从脸色上显露出来，在吟咏叹息声中表现出来，然 后才能为人们所了解。 ❖ 3、入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。 ❖ 而一个国家，内部如果没有坚持法度和辅佐君王的 贤士，外部没有敌国外患，这个国家就往往会导致 灭亡。 ❖ 4、然后知生于忧患，而死于安乐也。 ❖ 这样，人们才会明白，忧患可以使人谋求生存，而 安乐必将导致灭亡
文章评价 1、本文的论点是什么? 令答:孟子认为人才是艰苦环境造就的,有了艰苦环境的磨练, 才能使人性格坚韧、顽强,才能担负重大的使命。本文中心 论点是“生于忧患,死于安乐” 2、本文开头所列举的六个著名的历史人物,他们的共同特 点是什么? 答:都是在经历了一番艰难困苦之后,成就了不平凡的事业 令3、在作者看来,一个人经受了艰难困苦的磨练,将会有怎 样的益处? 答:所以动心忍性,曾益其所不能。 4、文中由个人升华到国家,论证“死于安乐”的道理的句 子是什么? 令答:入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡
文章评价 ❖ 1、本文的论点是什么？ ❖ 答：孟子认为人才是艰苦环境造就的，有了艰苦环境的磨练， 才能使人性格坚韧、顽强，才能担负重大的使命。本文中心 论点是“生于忧患，死于安乐” 。 ❖ 2、本文开头所列举的六个著名的历史人物，他们的共同特 点是什么？ ❖ 答：都是在经历了一番艰难困苦之后，成就了不平凡的事业。 ❖ 3、在作者看来，一个人经受了艰难困苦的磨练，将会有怎 样的益处？ ❖ 答：所以动心忍性，曾益其所不能。 ❖ 4、文中由个人升华到国家，论证“死于安乐”的道理的句 子是什么？ ❖ 答：入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡
精要练习1 1.孟轲是我国 时期思想家、教育家,儒 家思想的代表人物,地位仅次于 后 世并称 战国孔子孔孟 2.加点词的意义相同的一项是( A.①行拂乱其所为②入则无法家拂士 B.①曾益其所不能②曾不吝去留 C.①舜发于畎亩之中②发于声 D.①天将降大任于是人也②任重而道远
精要练习1 ❖ 1.孟轲是我国_____时期思想家、教育家，儒 家思想的代表人物，地位仅次于_____，后 世并称_____。 ❖ 战国 孔子 孔孟 ❖ 2. 加点词的意义相同的一项是（ ） ❖ A. ①行拂乱其所为 ②入则无法家拂士 ❖ B. ①曾益其所不能 ②曾不吝去留 ❖ C. ①舜发于畎亩之中 ②发于声 ❖ D. ①天将降大任于是人也 ②任重而道远