武汉理工大学体育课教案 任课时间:2006.227-3.3 第二周 第2次 场地:排球场 器材:软式排球30个 任课班级:二年级女生排球专选课 任课教师:唐春芳 课的内容:排球:1、复习传、垫球技术 2、复习发球技术 3、素质练习:发展上肢力量 课的任务:进一步提高传、垫球和发球技术,提高学生身体素质 介绍体育英语单词: alternate position spike位置差、 alternation轮流发球、 antenna 标志杜、arch传高球、arch-up反弓背动作 教学内容与要求 时间/组次 组织教法 准备部分 10 队型:两排横队 (一)、课堂常规 1、集合整队、师生问好、点名、选出 体委 △ 2.师生相互问好,检查人数 一学生 3、宣布本次课内容、任务及要点。 △一老师 4、安排见习生 、要求:(1)集合整齐,快、静 (2)身着运动服装、运动 鞋 组织:如图 (二)热身运动 XXXXXXXX 1、一路纵队绕排球场慢跑三圈 教法:1、教师讲解 、组织:如图 XXXXX 2、徒手操 A.颈部运动 4×8拍 △ B.肩部运动 4X8拍)|6 教法:1、教师讲解、示范 C.腰部运动 4×8拍 2、学生听口令练习。 D体侧,体转 (4×8拍) E.腕,踝,膝运动(4×8拍〕 F.弓步,仆步压腿(4×8拍 G.分腿,并腿压(4×8拍武汉理工大学体育课教案 任课时间：2006.2.27—3.3 第二周 第 2 次 场 地：排球场 器 材：软式排球 30 个 任课班级：二年级女生排球专选课 任课教师：唐春芳 课的内容：排球：1、复习传、垫球技术； 2、复习发球技术； 3、素质练习：发展上肢力量 课的任务：进一步提高传、垫球和发球技术，提高学生身体素质。 介绍体育英语单词：alternate position spike 位置差、alternation 轮流发球、antenna 标志杜、arch 传高球、arch-up 反弓背动作 教学内容与要求 时间 组次 数 组织教法 一、 准备部分 （一）、课堂常规： 1、集合整队、师生问好、点名、选出 体委 2．师生相互问好，检查人数。 3、宣布本次课内容、任务及要点。 4、安排见习生。 （二）、热身运动 1、一路纵队绕排球场慢跑三圈 2、徒手操 A．颈部运动 〔4×8 拍〕 B.肩部运动 〔4×8 拍〕 C.腰部运动 〔4×8 拍〕 D 体侧，体转 〔4×8 拍〕 E．腕，踝，膝运动 〔4×8 拍〕 F.弓步，仆步压腿 〔4×8 拍〕 G.分腿，并腿压 〔4×8 拍〕 10’ 4’ 6’ 一、队型：两排横队 X X X X X X X X X X X X X X X X △ ×—学生 Δ—老师 二、要求：（1）集合整齐，快、静； （2）身着运动服装、运动 鞋。 一、组织：如图 X X X X X X X X X X X X X X X X △ 二、教法：1、教师讲解； 2、学生练习。 一、组织：如图 X X X X X X X X X X X X X X X X △ 二、教法：1、教师讲解、示范； 2、学生听口令练习