武汉理工大学：《大学体育》课程教学资源（电子教案）第十讲排球运动.doc_大学文库

武汉理工大学体育课教案任课时间:2006.220-24 第一周第1次场地:排球场器材:软式排球30个任课班级:二年级女生排球专选班任课教师:唐春芳课的内容:排球理论课:介绍排球运动竞赛规则、组织竞赛及裁判法课的任务:通过讲解排球竞賽规则及其规则的演变,排球裁判法及手势,提高学生的欣赏水介绍体育英语单词: abnormal substitution非正常换人、 ace spiker最佳的扣球手 action of blocking拦网动作、 action of giving缓冲动作、 alignment with the ball对准球教学内容与要求时间/组次组织教法排球理论课:介绍排球运动竞赛规则、发球区:在两边的端线外,两条边线组织竞赛及裁判法。的延长线上,各划两条长15厘米、排球规则的主要内容垂直并距离端线20厘米的短线排球规则是由技术性规定、非技术两条端线之间为发球区。发球区的深性规定和场地设备要求等方面的内容度延至无障碍区的终端。决定的。准备活动区:在两个无障碍区外 1排球比赛的场地和设备的替补席远端,划3*3米见方的区域 a.比赛场地为准备活动区分比赛场区和无障碍区。比赛场 c比赛场地的要求区为长18米,宽9米的长方形,其四地面:必须平坦、水平、划周至少有3米宽呈长方形对称的无障世界性比赛场地地面只能为木质或合碍区,从地面量起至少有7米的无障成物。碍空间。国际比赛的场区边线外的场界线:宽均为5厘米,其宽度包区至少5米,端线后至少9米,上空括在各个场区内的无障碍空间至少12.5米。颜色:室内必须为浅色。界线颜 b.比赛场地的场区色要与地面颜色不同。世界性比赛场比赛场区:由中线的中心线分为地界线为白色,比赛场区和无障碍区长9米、宽9米的两个相等的场区分别为不同的颜色。前场区:每个场区各划一条距离温湿度和照明:室内最低温度不中线中心线3米的进攻线(其宽度包得低于10摄氏度(50华氏度)。照括在内)。中线与进攻线之间为前场明度为1000-1500勒克斯。世界性比的室内温度,最高不得高于25摄氏换人区:两条进攻线的延长线之 (77华氏度),最低不低于16摄间,记录台一侧边线外的范围为换人氏度(61华氏度)。湿度不得高于60% d比赛的器材与设备

武汉理工大学体育课教案任课时间：2006.2.20—24 第一周第 1 次场地：排球场器材：软式排球 30 个任课班级：二年级女生排球专选班任课教师：唐春芳课的内容：排球理论课：介绍排球运动竞赛规则、组织竞赛及裁判法。课的任务：通过讲解排球竞赛规则及其规则的演变，排球裁判法及手势，提高学生的欣赏水平。介绍体育英语单词：abnormal substitution 非正常换人、ace spiker 最佳的扣球手、 action of blocking 拦网动作、action of giving 缓冲动作、alinnment with the ball 对准球教学内容与要求时间组次数组织教法排球理论课：介绍排球运动竞赛规则、组织竞赛及裁判法。一、排球规则的主要内容排球规则是由技术性规定、非技术性规定和场地设备要求等方面的内容决定的。 1.排球比赛的场地和设备 a.比赛场地分比赛场区和无障碍区。比赛场区为长 18 米，宽 9 米的长方形，其四周至少有 3 米宽呈长方形对称的无障碍区，从地面量起至少有 7 米的无障碍空间。国际比赛的场区边线外的场区至少 5 米，端线后至少 9 米，上空的无障碍空间至少 12.5 米。 b.比赛场地的场区比赛场区：由中线的中心线分为长 9 米、宽 9 米的两个相等的场区。前场区：每个场区各划一条距离中线中心线 3 米的进攻线（其宽度包括在内）。中线与进攻线之间为前场区。换人区：两条进攻线的延长线之间，记录台一侧边线外的范围为换人区。发球区：在两边的端线外，两条边线的延长线上，各划两条长 15 厘米，垂直并距离端线 20 厘米的短线，两条端线之间为发球区。发球区的深度延至无障碍区的终端。准备活动区：在两个无障碍区外的替补席远端，划 3*3 米见方的区域为准备活动区。 c.比赛场地的要求地面：必须平坦、水平、划一。世界性比赛场地地面只能为木质或合成物。界线：宽均为 5 厘米，其宽度包括在各个场区内。颜色：室内必须为浅色。界线颜色要与地面颜色不同。世界性比赛场地界线为白色，比赛场区和无障碍区分别为不同的颜色。温湿度和照明：室内最低温度不得低于 10 摄氏度（50 华氏度）。照明度为 1000--1500 勒克斯。世界性比赛的室内温度，最高不得高于 25 摄氏度（77 华氏度），最低不低于 16 摄氏度（61华氏度）。湿度不得高于60%。 d.比赛的器材与设备 1

教学内容与要求时间/组次组织教法数器材除规定的网柱、球网、标志带号码的颜色必须与上衣明显不同。身标志杆和比赛球外,还有以下设备前号码至少为10厘米宽,身后号码至球队用的长椅:长度至少应能坐少为15厘米高,号码笔画宽度至少为 9人。 2厘米记录台:一般坐两个人,一名正 b.禁止佩带的物品式记录员,一名辅助记录员。国内比禁止佩带可能造成上伤害及有利赛一般只有一名记录员和一名广播员于人为加力的物品。可以戴眼镜参加在记录台就座。比赛,但所引起的后果一切由个人负裁判台:要能升降,下部要用防护套包好,以防队员救球时受伤参加者的基本权力量网尺:长度要在2.50米以上队长、教练员、队员都有其相对并在男子网高243米和女子网高224 应的权力。在此不作详细介绍。请大米处画标记,同时在这两个高度上方家参阅有关资料 2厘米处画上另一种标记 3技术性规定气压表:比赛球的气压为发球:发球队员必须在第一裁判 0.40-0.45公斤/平方厘米,所有比赛用员鸣哨5秒钟内,将球抛起或持球手球的气压必须一致。撤离,在球落地前,将一只手或手臂比赛用球和球架:要求将5只比的任何部分将球击出。如球未触及发赛球放到球架上,比赛采用三球制。球队员而落地,则被认为是第一次发计分器:能显示双方的比赛分数球试图。在发球试图后,第一裁判员双方的暂停和换人次数。应及时鸣哨允许再次发球,发球队员换人牌:为1-18号,两侧的颜色必须在再次鸣哨后的3秒中将球发最好有区别,并用盒子装好。拖把: 出。发球队员在击球时或击球起跳时, 需要六个拖把供擦地员使用。不得踏及场区(包括端线)或发球区小毛巾:至少需要十块供擦地员以外的地面。击球后,可以踏及或落和捡求援球员使用的小毛巾,毛巾最在场区内或发球区以外的地面。在每小为4厘米见方,最大为40厘米*80 次发球时都允许有一次发球试图厘米。队员的场上位置:在发球队员击气筒:球压不足时,供充气用。球时,双方队员必须在本场区内各站蜂鸣器:最好能让教练员和记录两排,每排三名队员。发球队员不受员都能使用场上位置的限制。队员的位置据其脚表格:包括记录表、位置表、成的着地部位来判定。在发球队员击球绩报告单和广播员用表等。的一刹那,场上队员脚的着地部位必 2非技术性规定须符合其位置要求。在发球后,队员队员的服装可以在本场区和无障碍区的任何位置队员的服装包括上衣、短裤和运动鞋。上衣、短裤和袜子必须统一、网下穿越:在不防碍对方比赛的整洁和颜色一致。国际比赛中,全队情况下,允许队员在网下穿越进入对队员鞋子的颜色必须一致,但商标可方空间。允许队员的一只脚或双脚越以不同。上衣的号码必须是1-18号, 过中线触及对方场区的同时,脚的

教学内容与要求时间组次数组织教法器材除规定的网柱、球网、标志带、标志杆和比赛球外，还有以下设备：球队用的长椅：长度至少应能坐 9 人。记录台：一般坐两个人，一名正式记录员，一名辅助记录员。国内比赛一般只有一名记录员和一名广播员在记录台就座。裁判台：要能升降，下部要用防护套包好，以防队员救球时受伤。量网尺：长度要在 2.50 米以上，并在男子网高 2.43 米和女子网高 2.24 米处画标记，同时在这两个高度上方 2 厘米处画上另一种标记。气压表：比赛球的气压为 0.40-0.45 公斤/平方厘米，所有比赛用球的气压必须一致。比赛用球和球架：要求将 5 只比赛球放到球架上，比赛采用三球制。计分器：能显示双方的比赛分数、双方的暂停和换人次数。换人牌：为 1-18 号，两侧的颜色最好有区别，并用盒子装好。拖把：需要六个拖把供擦地员使用。小毛巾：至少需要十块供擦地员和捡求援球员使用的小毛巾，毛巾最小为 4 厘米见方，最大为 40 厘米*80 厘米。气筒：球压不足时，供充气用。蜂鸣器：最好能让教练员和记录员都能使用。表格：包括记录表、位置表、成绩报告单和广播员用表等。 2.非技术性规定 a.队员的服装队员的服装包括上衣、短裤和运动鞋。上衣、短裤和袜子必须统一、整洁和颜色一致。国际比赛中，全队队员鞋子的颜色必须一致，但商标可以不同。上衣的号码必须是 1-18 号，号码的颜色必须与上衣明显不同。身前号码至少为 10 厘米宽，身后号码至少为 15 厘米高，号码笔画宽度至少为 2 厘米。 b.禁止佩带的物品禁止佩带可能造成上伤害及有利于人为加力的物品。可以戴眼镜参加比赛，但所引起的后果一切由个人负责。 c.参加者的基本权力队长、教练员、队员都有其相对应的权力。在此不作详细介绍。请大家参阅有关资料。 3.技术性规定发球：发球队员必须在第一裁判员鸣哨 5 秒钟内，将球抛起或持球手撤离，在球落地前，将一只手或手臂的任何部分将球击出。如球未触及发球队员而落地，则被认为是第一次发球试图。在发球试图后，第一裁判员应及时鸣哨允许再次发球，发球队员必须在再次鸣哨后的 3 秒中将球发出。发球队员在击球时或击球起跳时，不得踏及场区（包括端线）或发球区以外的地面。击球后，可以踏及或落在场区内或发球区以外的地面。在每次发球时都允许有一次发球试图。队员的场上位置：在发球队员击球时，双方队员必须在本场区内各站两排，每排三名队员。发球队员不受场上位置的限制。队员的位置据其脚的着地部位来判定。在发球队员击球的一刹那，场上队员脚的着地部位必须符合其位置要求。在发球后，队员可以在本场区和无障碍区的任何位置上。网下穿越：在不防碍对方比赛的情况下，允许队员在网下穿越进入对方空间。允许队员的一只脚或双脚越过中线触及对方场区的同时，脚的一 2

教学内容与要求时间/组次组织教法数部分还接触中线或置于中线上空。除脚以外,不允许队员身体的任何其他组织竞赛及裁判法部分接触对方的场区在比赛中断后, (一)竞赛前的准备工作队员可以进入对方场地。 1、成立组织机构: 触网:新规则规定触网为犯规, 基层小型竞赛活动的组织机构,可根但队员在无试图击球的情况下,偶尔据具体情况精简。基层单位或学校触网不算犯规。进攻性击球:指发球般规模的赛会组织形式如下(表1) 和拦网外的其他所有向对方的击球。组织委员会(竞赛委员会) 前排队员可以对任何高度的球完成进竞赛组攻性击球,但触球时必须在本场地空裁判组间。后排队员则允许在后场区对任何场地组高度的球完成进攻性击球,但起跳时宣传组脚不得踏及或越过进攻线,击球后可仲裁委员会以落在前场区 *各级组织主要职责范围拦网:只有前排队员允许完成拦组织委员会--组织委员会是竞赛的网,后排队员不得完成拦网领导机构,主要负责制定和执行竞赛比赛中的击球:队员的身体任何计划,审查、协调各组工作计划及检部位都允许触球。但球必须被击出查执行情况;处理和决定竞赛中出现不得接住或抛出,球可以向任何方向的问题和竞赛总结工作。反弹。队员若违背上述规定,则为持 1)、裁判委员会(组)-负责检查比赛场球。球必须触及身体的不同部位。若地和器材,组织裁判员赛前的学习和球先后触及队员的不同部位,则为连实习,安排比赛中的裁判工作,宣布击犯规。比赛最终结果和名次等 3.执行规则的原则 2)、办公室-负责秘书、会议、联络、执行规则的基本原则是以规则的接待、食宿、交通、医务和财务等行作用和影响因素为基础的。政事务工作。主要原则有: 3)、竞赛处(组)-负责竞赛的组织编 1)使比赛在良好和公正的条件下排、成绩的登记与公布,组织裁判长进行。领队及教练员联席会,负责开幕式、 2)积极鼓励观赏性。闭幕式的组织及奖品的分发等 3)加强裁判员之间的协作 4)、宣传处(组)-6负责宣传报道、思 4.裁判员之间的配合想教育和体育道德风尚奖的评选等。包括第一二裁判员之间的配合保卫处(组)-负责赛会住地和比赛场第一裁判员与记录员之间的配合、地的安全保卫工作等裁判员与司线员之间的配合、第二 5)、仲裁委员会--它是排球竞赛仲裁裁判员与记录员之间的配合、第二裁机构。在组织委员会的领导下,负责判员与司线员之间的配合以及司线员监督竞赛规则和竞赛规程执行,并对之间的配合。具体内容在此不详细介执行中所发生的问题纠纷予以复审和裁决

教学内容与要求时间组次数组织教法部分还接触中线或置于中线上空。除脚以外，不允许队员身体的任何其他部分接触对方的场区.在比赛中断后，队员可以进入对方场地。触网：新规则规定触网为犯规，但队员在无试图击球的情况下，偶尔触网不算犯规。进攻性击球：指发球和拦网外的其他所有向对方的击球。前排队员可以对任何高度的球完成进攻性击球，但触球时必须在本场地空间。后排队员则允许在后场区对任何高度的球完成进攻性击球，但起跳时脚不得踏及或越过进攻线，击球后可以落在前场区。拦网：只有前排队员允许完成拦网，后排队员不得完成拦网。比赛中的击球：队员的身体任何部位都允许触球。但球必须被击出，不得接住或抛出，球可以向任何方向反弹。队员若违背上述规定，则为持球。球必须触及身体的不同部位。若球先后触及队员的不同部位，则为连击犯规。 3.执行规则的原则执行规则的基本原则是以规则的作用和影响因素为基础的。主要原则有： 1)使比赛在良好和公正的条件下进行。 2)积极鼓励观赏性。 3)加强裁判员之间的协作。 4.裁判员之间的配合包括第一二裁判员之间的配合、第一裁判员与记录员之间的配合、第一裁判员与司线员之间的配合、第二裁判员与记录员之间的配合、第二裁判员与司线员之间的配合以及司线员之间的配合。具体内容在此不详细介绍。组织竞赛及裁判法（一）竞赛前的准备工作 1、成立组织机构：基层小型竞赛活动的组织机构，可根据具体情况精简。基层单位或学校一般规模的赛会组织形式如下(表 1)：组织委员会(竞赛委员会) 竞赛组裁判组场地组宣传组仲裁委员会 ***各级组织主要职责范围组织委员会----组织委员会是竞赛的领导机构，主要负责制定和执行竞赛计划，审查、协调各组工作计划及检查执行情况；处理和决定竞赛中出现的问题和竞赛总结工作。 1）、裁判委员会(组)---负责检查比赛场地和器材，组织裁判员赛前的学习和实习，安排比赛中的裁判工作，宣布比赛最终结果和名次等。 2）、办公室---负责秘书、会议、联络、接待、食宿、交通、医务和财务等行政事务工作。 3）、竞赛处(组) ---负责竞赛的组织编排、成绩的登记与公布，组织裁判长、领队及教练员联席会，负责开幕式、闭幕式的组织及奖品的分发等。 4）、宣传处(组) ---负责宣传报道、思想教育和体育道德风尚奖的评选等。保卫处(组) ---负责赛会住地和比赛场地的安全保卫工作等。 5）、仲裁委员会---它是排球竞赛仲裁机构。在组织委员会的领导下，负责监督竞赛规则和竞赛规程执行，并对执行中所发生的问题纠纷予以复审和裁决。 3

教学内容与要求时间\数组织教法 2、制定竞赛规程 (三)竞赛结束工作竞赛规程是竞赛组织者和参加者竞赛组及时对比赛成绩,排出名的指导性文件。在竞赛前由主办单位次,交由裁判长宣布。根据竞赛的目的、任务制订,并提前召开组委会会议,听取工作汇报及意发给有关单位,以便各单位作好准见,决定体育道德风尚奖的评选结果备。竞赛规程是竞赛工作的依据。竞组织闭幕式和发奖仪式,印发成绩册, 赛规程应包括:竞赛名称、竞赛日期安排和办理各队及裁判员离会有关事和地点,参加单位及资格、竞赛办法、宜,完成赛会总结并向领导部门汇报。录取名次和资历办法、报名和报到日竞赛制度、编排与成绩计算期地点、裁判员和仲裁委员会选派方排球比赛经常采用的竞赛制度有三法和注意事项等种:循环制、淘汰制和混合。竞赛制 3、制订工作计划度的选择应根据比赛的目的、任务、各处根据职责范围,分头制订工作参赛队的多少、竞赛时间的限定、场计划,经组织委员会审定后,按期落地器材情况、经费的多少而决定实,并定期检查工作进展情况。各处 1、循环制 (组)间既要分工明确,又要协调配合循环制是参加竞赛的各队,在整个 (二)竞赛期间的工作竞赛或在同一个小组中彼此都有相遇 1、竞赛组:要及时登记和公布当天的机会。循环制又分为单循环、双循的比赛成绩。同时经常检查并管理好环和分组循环三种场地器材与设备、遇到特殊情况需要 1)、单循环更改比赛场地、日期和时间时,要及单循环是参加竞赛的各队都有相遇比时通知各队赛的机会,是一种比较公平合理的比 2、办公室:应深入各运动队听取意赛制度,能比较客观合理地确定名次。见,改进工作,保证运动员、裁判员但一般只在参加比赛的队数不多,又和工作人员的伙食、洗浴及休息,赛有够的竞赛时间都能采用场应有医生做好处理伤病事故的准 *比赛的轮数和场数的计算备工作,并做好食品卫生监督工作 A、比赛轮数:在循环制的比赛中,各 3、裁判组:要及时组织裁判员小结, 队都参加完一场比赛即为一轮改进工作,保证比赛顺利进行 B、参加比赛的队数为单数时,比赛轮 4、保卫组:应随时注意与会人员住数等于队数。如5个队参加比赛,即地及赛场的治安工作,特别是在大会比赛轮数为五轮。临近结束时更要加强保卫工作。 C、参加比赛的队数为双数时,比赛轮 5、宣传组:组织好宣传报道和道德数等于队数减一。如6个队参加比赛, 风尚奖的评选工作则比赛轮数为五轮。 6、仲裁委员会:负责复审比赛期间 ②比赛场数执行规则及竞赛规程中发生的纠纷 A、单循环比赛的场数,可用下面的公受理申诉和控告等。对上述问题仲裁式计算要及时处理,不影响比赛正常进行比赛场数=队数(队数-L

教学内容与要求时间组次数组织教法 2、制定竞赛规程竞赛规程是竞赛组织者和参加者的指导性文件。在竞赛前由主办单位根据竞赛的目的、任务制订，并提前发给有关单位，以便各单位作好准备。竞赛规程是竞赛工作的依据。竞赛规程应包括：竞赛名称、竞赛日期和地点，参加单位及资格、竞赛办法、录取名次和资历办法、报名和报到日期地点、裁判员和仲裁委员会选派方法和注意事项等。 3、制订工作计划各处根据职责范围，分头制订工作计划，经组织委员会审定后，按期落实，并定期检查工作进展情况。各处 (组)间既要分工明确，又要协调配合。（二）竞赛期间的工作 1、竞赛组：要及时登记和公布当天的比赛成绩。同时经常检查并管理好场地器材与设备、遇到特殊情况需要更改比赛场地、日期和时间时，要及时通知各队。 2、办公室：应深入各运动队听取意见，改进工作，保证运动员、裁判员和工作人员的伙食、洗浴及休息，赛场应有医生做好处理伤病事故的准备工作，并做好食品卫生监督工作。 3、裁判组：要及时组织裁判员小结，改进工作，保证比赛顺利进行。 4、保卫组：应随时注意与会人员住地及赛场的治安工作，特别是在大会临近结束时更要加强保卫工作。 5、宣传组：组织好宣传报道和道德风尚奖的评选工作。 6、仲裁委员会：负责复审比赛期间执行规则及竞赛规程中发生的纠纷、受理申诉和控告等。对上述问题仲裁要及时处理，不影响比赛正常进行。（三）竞赛结束工作竞赛组及时对比赛成绩，排出名次，交由裁判长宣布。召开组委会会议，听取工作汇报及意见，决定体育道德风尚奖的评选结果，组织闭幕式和发奖仪式，印发成绩册，安排和办理各队及裁判员离会有关事宜，完成赛会总结并向领导部门汇报。 **竞赛制度、编排与成绩计算排球比赛经常采用的竞赛制度有三种：循环制、淘汰制和混合。竞赛制度的选择应根据比赛的目的、任务、参赛队的多少、竞赛时间的限定、场地器材情况、经费的多少而决定。 1、循环制循环制是参加竞赛的各队，在整个竞赛或在同一个小组中彼此都有相遇的机会。循环制又分为单循环、双循环和分组循环三种。 1）、单循环单循环是参加竞赛的各队都有相遇比赛的机会，是一种比较公平合理的比赛制度，能比较客观合理地确定名次。但一般只在参加比赛的队数不多，又有够的竞赛时间都能采用。 *比赛的轮数和场数的计算 A、比赛轮数：在循环制的比赛中，各队都参加完一场比赛即为一轮。 B、参加比赛的队数为单数时，比赛轮数等于队数。如 5 个队参加比赛，即比赛轮数为五轮。 C、参加比赛的队数为双数时，比赛轮数等于队数减一。如 6 个队参加比赛，则比赛轮数为五轮。 ② 比赛场数： A、单循环比赛的场数，可用下面的公式计算：比赛场数= 队数(队数-1) 2 4

组教学内容与要求时间次组织教法数如6个队或7个队参加比赛,则比赛循环制的成绩计算方法及决赛名次方场数为 6(6-1),=15(场) (1)每队胜一场得2分,负一场得1 =21(场) 分,弃权取消全部比赛成绩,积分多者 2 名次列前。采用“贝格尔”编排法,编排时如果 (2)如遇两队或两队以上积分相等,则参赛队为双数时,把参赛队数分一半采用下列办法决定名次: (参赛队为单数时,最后以“0”表示形 A(胜局总数成双数,前一半由1号开始,自上 B负局总数=C值C值越大,名次越前而下写在左边:后一半的数自上而下写在右边,然后用横线把相对的号数循环比赛成绩登记表连接起来。这即是第一轮的比赛。第二轮将第一轮右上角的编号(“0° 或最大的一个代号数)左角上,第三巴西☆ 轮又移到右角上,以此类推。即单数日本☆ 轮次时“0”或最大的一个代号在右上角,双数轮次时则在左上角。编排比赛日程将代号换成队名,编排比赛日程编排时首先应贯彻机会均等、公平竞淘汰制赛的原则,在场地、时间及赛间的休淘汰制就是在比赛中失败一次即退出息时间等方面达到各队大体上的平比赛,获胜者继续比赛,直到最后决出冠亚军为止。淘汰制一般是在参加队数 B、双循环较多,而举行比赛期限较短时采用。双循环是各队相遇两次的比赛方淘汰制可分为单淘汰和双淘汰。法,多在参赛队较少,为了增加各队 (请参阅有关资料) 相互交流和锻炼机会时采用。它比单循环比赛总场数增加1倍、裁判法双循环比赛的编排与单循环相 (一)排球裁判法的重要意义与裁判员同,一般是赛完第一循环后再赛第二的分工: 循环,最后计算总分 1、大家知道排球比赛中裁判员是比赛分组循环的服务者,他需要在一场比赛中始终保参加比赛队较多而竞赛时间较短时, 持自己的中立,公平、公正地对待每为了比较合理地确定名次,可采用分个球,其中包括在比赛场地中与比赛有组循环的比赛方法。这在学校或基层关的所有人员的行为与相应的位置的竞赛中采用较多。将参赛队平均分 2、排球裁判员的分工是场上第一裁判成若干小组,在各小组内进行单循环主持整场比赛,并负责最终判罚。第比赛。然后根据需要和实际情况,再裁判负责第一声鸣哨开球到落地得分, 将各组优胜队或了名次队进行单循其中在比赛过程中第一裁判主要负责环比赛,排出最后名次。网口球的判罚,如进攻方的触网和打手

教学内容与要求时间组次数组织教法如 6 个队或 7 个队参加比赛，则比赛场数为： 6 (6-1) =15( 场 ) 7 (7-1) =21(场) 2 2 采用“贝格尔”编排法，编排时如果参赛队为双数时，把参赛队数分一半 (参赛队为单数时，最后以“0”表示形成双数)，前一半由 1 号开始，自上而下写在左边；后一半的数自上而下写在右边，然后用横线把相对的号数连接起来。这即是第一轮的比赛。第二轮将第一轮右上角的编号(“0” 或最大的一个代号数)左角上，第三轮又移到右角上，以此类推。即单数轮次时“0”或最大的一个代号在右上角，双数轮次时则在左上角。编排比赛日程将代号换成队名，编排比赛日程。编排时首先应贯彻机会均等、公平竞赛的原则，在场地、时间及赛间的休息时间等方面达到各队大体上的平稳。 B、双循环双循环是各队相遇两次的比赛方法，多在参赛队较少，为了增加各队相互交流和锻炼机会时采用。它比单循环比赛总场数增加 1 倍。双循环比赛的编排与单循环相同，一般是赛完第一循环后再赛第二循环，最后计算总分。分组循环参加比赛队较多而竞赛时间较短时，为了比较合理地确定名次，可采用分组循环的比赛方法。这在学校或基层的竞赛中采用较多。将参赛队平均分成若干小组，在各小组内进行单循环比赛。然后根据需要和实际情况，再将各组优胜队或了名次队进行单循环比赛，排出最后名次。循环制的成绩计算方法及决赛名次方法 ⑴ 每队胜一场得 2 分，负一场得 1 分，弃权取消全部比赛成绩，积分多者名次列前。 ⑵ 如遇两队或两队以上积分相等，则采用下列办法决定名次：循环比赛成绩登记表淘汰制淘汰制就是在比赛中失败一次即退出比赛，获胜者继续比赛，直到最后决出冠亚军为止。淘汰制一般是在参加队数较多，而举行比赛期限较短时采用。淘汰制可分为单淘汰和双淘汰。 (请参阅有关资料) 三、裁判法（一）排球裁判法的重要意义与裁判员的分工： 1、大家知道排球比赛中裁判员是比赛的服务者，他需要在一场比赛中始终保持自己的中立，公平、公正地对待每一个球，其中包括在比赛场地中与比赛有关的所有人员的行为与相应的位置。 2、排球裁判员的分工是场上第一裁判主持整场比赛，并负责最终判罚。第一裁判负责第一声鸣哨开球到落地得分，其中在比赛过程中第一裁判主要负责网口球的判罚，如进攻方的触网和打手 5. 值值越大，名次越前负局总数胜局总数 C ,C B( ) A( ) =

武汉理工大学：《大学体育》课程教学资源（电子教案）第十讲 排球运动

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