四川农业大学足球选修课教案 第一次课 1主要教材: 1.1足球选修课课堂常规教育,介绍教学计划,演示技术技能考核项目内容及考试要求。 1.2主要的踢球技术:正、内、外脚背、脚内侧。 1.3主要的接球技术:脚内侧、大腿、胸部停球。 14教学比赛 2课的任务: 2.1使学生明确足球选修课的学习目的、任务、要求,树立良好的学习、锻炼习惯 2.2提高传接球的能力,初步掌握所学动作基本技术 2.3发展协调能力和耐力素质,培养团结协作精神和不怕苦累的毅力 3准备部分(5分钟) 3.1:结合队形 3.1集合 体育委员整队集合清点人数,向教师报告出勤情况 组织:两列横队 要求:背向阳光,快、静、齐 3.2教师点名考勤,布置课的任务、提出课的要求、安排见习生 4基本部分(80分钟) 4.1足球选修课课堂常规教育、学习内容简介,考试要求 (1)课堂常规(课前、课中、课后),每次课均严格考勤,凡缺课1/3者不给成绩 (2)内容简介:选修课是在必修课基础上的提高传接球和运用战术的能力;共16学 时。主要内容有:①踢、停、运、顶球等八大基本技术的巩固提高。②进攻基础配合:定位 球(任意球)的进攻配合;局部地区的进攻配合(二过一、二过二、三过二等);整体进攻配合 ③防守基础配合:“一防一、一防二、二防二、三防三”等,以及对有球队员的防守和对无 球队员防守。④学习足球竞赛规则与裁判法。 (3)考试:①脚背颠球。②定位球射门 要求:认真听课、深入领会、明确任务,树立信心 4.2准备活动(10分钟) (1)1/2足球场边线慢跑 组织:成一路纵队按逆时针方向绕1/2足球场边线跑进 要求:步伐轻盈、精神饱满,保持适宜的距离
1 四川农业大学足球选修课教案 第一次课 1 主要教材： 1.1 足球选修课课堂常规教育，介绍教学计划，演示技术技能考核项目内容及考试要求。 1.2 主要的踢球技术：正、内、外脚背、脚内侧。 1.3 主要的接球技术：脚内侧、大腿、胸部停球。 1.4 教学比赛 2 课的任务： 2.1 使学生明确足球选修课的学习目的、任务、要求，树立良好的学习、锻炼习惯 2.2 提高传接球的能力，初步掌握所学动作基本技术 2.3 发展协调能力和耐力素质，培养团结协作精神和不怕苦累的毅力 3 准备部分（5 分钟） 3.1 集合 体育委员整队集合清点人数，向教师报告出勤情况 组织：两列横队 要求：背向阳光，快、静、齐、 3.2 教师点名考勤，布置课的任务、提出课的要求、安排见习生 4 基本部分（80 分钟） 4.1 足球选修课课堂常规教育、学习内容简介，考试要求 （1）课堂常规（课前、课中、课后），每次课均严格考勤，凡缺课 1/3 者不给成绩。 （2）内容简介：选修课是在必修课基础上的提高传接球和运用战术的能力；共１６学 时。主要内容有：①踢、停、运、顶球等八大基本技术的巩固提高。②进攻基础配合：定位 球(任意球)的进攻配合;局部地区的进攻配合(二过一、二过二、三过二等);整体进攻配合。 ③防守基础配合：“一防一、一防二、二防二、三防三”等，以及对有球队员的防守和对无 球队员防守。④学习足球竞赛规则与裁判法。 （3）考试：①脚背颠球。②定位球射门。 要求：认真听课、深入领会、明确任务，树立信心 4.2 准备活动（10 分钟） （1）1/2 足球场边线慢跑 组织：成一路纵队按逆时针方向绕 1/2 足球场边线跑进。 要求：步伐轻盈、精神饱满，保持适宜的距离。 3.1：结合队形 ○× ××××××××× ×××××××××
(2)行进间徒手体操:扩胸、震臂、体转、体侧、腹背、弓步、跑跳步,各4×8呼。 组织:成一路纵队队形,前后间隔1.5m左右。 要求:精力集中、练习认真、动作整齐、有力度有幅度,使各关节和肌肉韧带充分活动开 (3)牵拉韧带 组织:成集合队形(两手侧平举散开) 要求:逐渐加大牵拉的力度 4.3复习正、内、外脚背、脚内侧踢球技术。 脚背正面踢球技术 脚背内侧踢球技术 脚背外侧踢球技术 脚内侧踢球技术 4☆ * 教法: (1)教师先结合示范分别讲解脚背正面、脚背内侧、脚背外侧、脚内侧踢球的技 术要领和动作方法 (2)在教师带领下原地分别用左右做脚背正面、脚背内侧、脚背外侧、脚内侧踢球的 摆腿技术练习。 (3)二人一组,一人用脚底固定球,另一人原地分别用左、右脚做脚背正面、脚背内 侧、脚背外侧、脚内侧踢球技术练习。 (4)二人一组,一人用脚底固定球,另一人分别用左、右脚做短距离、慢助跑的脚背 正面、脚背内侧、脚背外侧、脚内侧踢球技术练习 (5)二人一组,距离15-20米左右,固定球,分别用左、右脚做脚背正面、脚背内侧 脚背外侧、脚内侧踢地滚球和空中球技术练习
2 （2）行进间徒手体操：扩胸、震臂、体转、体侧、腹背、弓步、跑跳步，各 4×8 呼。 组织：成一路纵队队形，前后间隔 1.5m 左右。 要求：精力集中、练习认真、动作整齐、有力度有幅度，使各关节和肌肉韧带充分活动开。 （3） 牵拉韧带： 组织：成集合队形（两手侧平举散开）。 要求：逐渐加大牵拉的力度。 4.3 复习正、内、外脚背、脚内侧踢球技术。 教法： （1） 教师先结合示范分别讲解脚背正面、脚背内侧、脚背外侧、脚内侧踢球的技 术要领和动作方法。 （2）在教师带领下原地分别用左右做脚背正面、脚背内侧、脚背外侧、脚内侧踢球的 摆腿技术练习。 （3）二人一组，一人用脚底固定球，另一人原地分别用左、右脚做脚背正面、脚背内 侧、脚背外侧、脚内侧踢球技术练习。 （4）二人一组，一人用脚底固定球，另一人分别用左、右脚做短距离、慢助跑的脚背 正面、脚背内侧、脚背外侧、脚内侧踢球技术练习。 （5）二人一组，距离 15－20 米左右，固定球，分别用左、右脚做脚背正面、脚背内侧、 脚背外侧、脚内侧踢地滚球和空中球技术练习。 脚内侧踢球技术 脚背正面踢球技术 脚背内侧踢球技术 脚背外侧踢球技术
技术要领:直线(斜线)助跑,最后一步稍大,支撑腿成滚动式积极着地,脚尖指向 出球方向,膝关节微屈:踢球腿以髋关节为轴,大腿带动小腿由后向前摆动,小腿做爆发式 摆动,脚背绷直,以脚背正面(脚背内侧、脚背外侧、脚内侧)击球的后中(下)部。 要求:膝关节放松,动作协调。 易犯错误:支撑腿位置不对;踢球腿摆动无力;脚背绷直不够 纠正办法:固定球固定支撑腿练习:踢球腿后摆稍大,膝关节放松,小腿做爆发式前 摆:脚背绷直,以脚背正面(脚背内侧、脚背外侧、脚内侧)击球的后中(下)部 4.4复习脚内侧、大腿、胸部停球技术。 脚内侧停球技术 大腿停球技术 习 挺胸式胸部停球技术 收胸式胸部停球技术 教法: (1)教师结合示范分别讲解脚内侧、大腿及胸部停球技术的技术要领及动作方法。 (2)在教师带领下原地做脚内侧、大腿及胸部停球的模仿练习。 (3)二人一组,近距离,一人用脚内侧踢地滚球(用手抛空中球),一人用脚内侧停地 滚球(用大腿、胸部停球)练习 (4)二人一组,距离20米左右,一人用脚背内侧踢空中球,一人用脚内侧、大腿及胸 部做停球练习。 脚内侧停球技术要领:支撑脚脚尖正对来球,膝关节微屈,停球腿提膝大腿外展,脚尖 微翘,脚内侧正对来球并前迎,当脚内侧面与球接触的一刹那迅速后撤(地滚球、空中球)
3 技术要领：直线（斜线）助跑，最后一步稍大，支撑腿成滚动式积极着地，脚尖指向 出球方向，膝关节微屈；踢球腿以髋关节为轴，大腿带动小腿由后向前摆动，小腿做爆发式 摆动，脚背绷直，以脚背正面（脚背内侧、脚背外侧、脚内侧）击球的后中（下）部。 要求：膝关节放松，动作协调。 易犯错误：支撑腿位置不对；踢球腿摆动无力；脚背绷直不够。 纠正办法：固定球固定支撑腿练习；踢球腿后摆稍大，膝关节放松，小腿做爆发式前 摆；脚背绷直，以脚背正面（脚背内侧、脚背外侧、脚内侧）击球的后中（下）部。 4.4 复习脚内侧、大腿、胸部停球技术。 教法： （1） 教师结合示范分别讲解脚内侧、大腿及胸部停球技术的技术要领及动作方法。 （2）在教师带领下原地做脚内侧、大腿及胸部停球的模仿练习。 （3）二人一组，近距离，一人用脚内侧踢地滚球（用手抛空中球），一人用脚内侧停地 滚球（用大腿、胸部停球）练习。 （4）二人一组，距离 20 米左右，一人用脚背内侧踢空中球，一人用脚内侧、大腿及胸 部做停球练习。 脚内侧停球技术要领：支撑脚脚尖正对来球，膝关节微屈，停球腿提膝大腿外展，脚尖 微翘，脚内侧正对来球并前迎，当脚内侧面与球接触的一刹那迅速后撤（地滚球、空中球）； 大腿停球技术 挺胸式胸部停球技术 收胸式胸部停球技术 脚内侧停球技术
当球落地反弹刚离地面时,大腿向球将运动的方向摆动,用脚内侧轻推球的中上部。 大腿停球技术要领:支撑脚脚尖正对来球,膝关节微屈,停球腿提膝大腿上抬正对来球 并前迎,当球与大腿正面接触的一刹那迅速后撤停球 胸部停球技术要领:两脚前后站立,面向来球,上体稍后仰,两眼注意来球,当球与胸 部接触的一刹那迅速收腹(闭气上挺)。 要求:放松,动作协调 易犯错误:后撤时机把握不好:对球的路线判断不准;收腹(闭气上挺)不够。 纠正办法:反复练习;两眼要看球;体会腰腹用力 4.5教学比赛 4.5.1组织:在1/2足球场上根据具体人上数分队进行 4.5.2要求:①拼抢积极,但动作不得太大,减少犯规,预防受伤 ②增强集体作战意识,培养“团队精神”,多传球,少打个人英雄球。 5结東部分:5分钟。 5.1集合讲评 内容:总结上课情况,肯定成绩,指出存在的问题,提示动作要点、布置课外活动内 组织:同课前集合队形。 5.2放松整理活动 内容:(1)放松操 (2)放松肌肉与各关节 组织:成做操队形,教师领做。 要求:轻松、自然、呼吸配合。 5.3归还器材 5.4宣布下课 6课的负荷:强度:100-120次/分,密度:30-35% 7场地器材:足球场1/2个,足球每人1个 8课后小结
4 当球落地反弹刚离地面时，大腿向球将运动的方向摆动，用脚内侧轻推球的中上部。 大腿停球技术要领：支撑脚脚尖正对来球，膝关节微屈，停球腿提膝大腿上抬正对来球 并前迎，当球与大腿正面接触的一刹那迅速后撤停球。 胸部停球技术要领：两脚前后站立，面向来球，上体稍后仰，两眼注意来球，当球与胸 部接触的一刹那迅速收腹（闭气上挺）。 要求：放松，动作协调。 易犯错误：后撤时机把握不好；对球的路线判断不准；收腹（闭气上挺）不够。 纠正办法：反复练习；两眼要看球；体会腰腹用力。 4.5 教学比赛。 4.5.1 组织：在 1/2 足球场上根据具体人上数分队进行。 4.5.2 要求： ①拼抢积极，但动作不得太大，减少犯规，预防受伤。 ②增强集体作战意识，培养“团队精神”，多传球，少打个人英雄球。 5 结束部分：5 分钟。 5.1 集合讲评 内容：总结上课情况，肯定成绩，指出存在的问题，提示动作要点、布置课外活动内 容。 组织：同课前集合队形。 5.2 放松整理活动： 内容：（1）放松操。 （2）放松肌肉与各关节 组织：成做操队形，教师领做。 要求：轻松、自然、呼吸配合。 5.3 归还器材 5.4 宣布下课 6 课的负荷：强度：100-120 次/分，密度：30-35% 7 场地器材：足球场 1/2 个，足球每人 1 个。 8 课后小结
四川农业大学足球课教案(理论) 第二次课 期 教学内容:足球竞赛规则与裁判法 重点:足球竞赛规则,足球竞赛裁判法 难点:足球运动的发展趋势 1、教学任务 通过对规则和裁判法的学习,并通过实践,不断总结经验,努力提高裁判水 平,以便能公正、准确的执行规则,保证比赛顺利进行,促进足球运动健康发展。 2、教学内容 21足球竞赛规则简介 比赛场地 2.1.1比赛场地 2.1.1.1球场规格:比赛场地必须是长 方形,长90-120米,宽45-90米:国 际比赛场地长100-110米,宽64-75 米;世界杯比赛场地长105米,宽68米 2.1.1.2场地各线、区域和点的作用 足球比赛场地由边线、端线、球门线、 中线、中圈、罚球弧构成,场地各线宽度 不超过12厘米,且各线都包括在场地面 积之内,球门线的宽度必须与球门柱的宽 度相等 2.1.2球 球的颜色与场地的颜色要有区别;球的圆周、重量、气压均应符合规则规定 至少一个备用球。 2.1.3队员人数 一场比赛每队上场队员不得多于11名或少于7名,且必须有一名守门员。 2.1.4队员装备 同队队员的服装颜色必须一致,并与对方队有明显区别,守门员的服装颜色 又必须与双方其他队员和裁判员有明显区别,在队员的上衣和短裤上都要有明显
5 四川农业大学足球课教案（理论） 第二次课 期： 教学内容：足球竞赛规则与裁判法 重点：足球竞赛规则，足球竞赛裁判法 难点：足球运动的发展趋势 1、 教学任务 通过对规则和裁判法的学习，并通过实践，不断总结经验，努力提高裁判水 平，以便能公正、准确的执行规则，保证比赛顺利进行，促进足球运动健康发展。 2、 教学内容 2.1 足球竞赛规则简介 2.1.1 比赛场地 2.1.1.1 球场规格：比赛场地必须是长 方形，长 90－120 米，宽 45－90 米；国 际比赛场地长 100－110 米，宽 64－75 米；世界杯比赛场地长 105 米，宽 68 米。 2.1.1.2 场地各线、区域和点的作用： 足球比赛场地由边线、端线、球门线、 中线、中圈、罚球弧构成，场地各线宽度 不超过 12 厘米，且各线都包括在场地面 积之内，球门线的宽度必须与球门柱的宽 度相等。 2.1.2 球 球的颜色与场地的颜色要有区别；球的圆周、重量、气压均应符合规则规定； 至少一个备用球。 2.1.3 队员人数 一场比赛每队上场队员不得多于 11 名或少于 7 名，且必须有一名守门员。 2.1.4 队员装备 同队队员的服装颜色必须一致，并与对方队有明显区别，守门员的服装颜色 又必须与双方其他队员和裁判员有明显区别，在队员的上衣和短裤上都要有明显 比赛场地
的号码。上衣必须放入短裤内,可穿长袖,守门员可穿长裤,但裤管必须塞在球 袜内。队员不能带有可能伤害其他队员的物品 2.1.5裁判员 裁判员自进入比赛场地时开始行使其职权。但是在比赛开始前,裁判员只享 有纪律处分(警告与罚出场)的权利,只有在比赛开始后才享有全权,即纪律处 分与技术处分(任意球、球点球等)的权利。其职责有:记录红(黄)牌、时间 进球等情况,暂停或终止比赛;执法要严肃、认真、公正、准确。 2.1.6助理裁判员 协助裁判员按照规则控制比赛,当球出界、应由某队掷界外球、踢角球或球 门球时应举旗示意。但最终由裁判员决定判罚。 2.1.7比赛时间 正式比赛每场为90分钟,分上下两个半时,两个半时之间的休息时间不得 超过15分钟,每半时中因故损失的时间应补足。 2.1.8比赛开始 比赛开始前,裁判员应召集双方队长,用投币的方式选择场地或开球权;开 球时,球应放在中点上,待裁判员鸣哨后,开球队员将球向前踢出并滚动一周后, 比赛才算正式开始。 2.1.9比赛进行及死球 当球的整体在地面或空中全部越过了边线或端线的外沿,才算出界。球出界 或裁判员鸣哨暂停比赛,即为死球。 2.1.10计胜方法 规则规定,当球的整体从两球门柱之间、横木下面越过球门线外沿的垂直 面,即为胜一球。在任何情况下,球进入球门前受到外界干扰所阻止,不能判为 胜一球,。 2.1.11越位 在比赛中,当队员处于下列情况时,即为该队员处于越位位置:(1)在对方 半场;(2)较球更接近对方端线;(3)在该队员与对方端线之间,对方队员不足 二人。三者缺少任何一条者,队员均不属于处于越位位置。 2.1.12犯规与不正当行为 比赛中队员之间经常发生身体接触与碰撞,裁判员要根据规则精神贯彻“有
6 的号码。上衣必须放入短裤内，可穿长袖，守门员可穿长裤，但裤管必须塞在球 袜内。队员不能带有可能伤害其他队员的物品。 2.1.5 裁判员 裁判员自进入比赛场地时开始行使其职权。但是在比赛开始前，裁判员只享 有纪律处分（警告与罚出场）的权利，只有在比赛开始后才享有全权，即纪律处 分与技术处分（任意球、球点球等）的权利。其职责有：记录红（黄）牌、时间、 进球等情况，暂停或终止比赛；执法要严肃、认真、公正、准确。 2.1.6 助理裁判员 协助裁判员按照规则控制比赛，当球出界、应由某队掷界外球、踢角球或球 门球时应举旗示意。但最终由裁判员决定判罚。 2.1.7 比赛时间 正式比赛每场为 90 分钟，分上下两个半时，两个半时之间的休息时间不得 超过 15 分钟，每半时中因故损失的时间应补足。 2.1.8 比赛开始 比赛开始前，裁判员应召集双方队长，用投币的方式选择场地或开球权；开 球时，球应放在中点上，待裁判员鸣哨后，开球队员将球向前踢出并滚动一周后， 比赛才算正式开始。 2.1.9 比赛进行及死球 当球的整体在地面或空中全部越过了边线或端线的外沿，才算出界。球出界 或裁判员鸣哨暂停比赛，即为死球。 2.1.10 计胜方法 规则规定，当球的整体从两球门柱之间、横木下面越过球门线外沿的垂直 面，即为胜一球。在任何情况下，球进入球门前受到外界干扰所阻止，不能判为 胜一球，。 2.1.11 越位 在比赛中，当队员处于下列情况时，即为该队员处于越位位置：（1）在对方 半场；（2）较球更接近对方端线；（3）在该队员与对方端线之间，对方队员不足 二人。三者缺少任何一条者，队员均不属于处于越位位置。 2.1.12 犯规与不正当行为 比赛中队员之间经常发生身体接触与碰撞，裁判员要根据规则精神贯彻“有
利条款”,避免作出对犯规有利的判罚。以下情况之一均应被判罚直接任意球 (或球点球):(1)踢或企图踢对方队员;(2)绊摔或企图绊摔对方队员;(3) 跳向对方队员:(4)猛烈的或带有危险性的冲撞对方队员;(5)从背后冲撞对方 队员;(6)打或企图打对方队员;(7)向对方队员吐唾沫;(8)拉扯或推对方队 员;(9)用手或臂部携带、击球。以下情况之一均应被判罚间接任意球:(1)危 险动作;(2)目的不在踢球,球又未在其控制范围以内时的“合理冲撞”;(3) 队员不去踢球而故意阻挡对方者;(4)冲撞守门员;(5)守门员在本方罚球区内 用手接同队队员用脚故意的回传球 2.1.13任意球 凡判罚直接或间接任意球,必须具备下列四项基本条件:(1)犯规队员是场 上队员;(2)队员违犯规则的有关规定;(3)犯规地点是在比赛场地内;(4)犯 规时间是比赛进行中(比赛成死球时例外)。直接任意球(如:球门球、角球、 中圈开球、球点球等)可以直接射入对方球门得分,间接任意球直接射入球门不 得分。 2.1.14罚球点球 当队员在本方罚球区内故意出现被判罚直接任意球的犯规时,均应判罚球点 球。 2.1.15掷界外球 比赛中,当球的整体在地面或空中越过边线时即为球出界。应当由出界前最 后触球的对方队员在球出界处1米范围内,将球掷入场内 2.1.16球门球 将球由在地面或空中踢或触出对方端线时,由对方踢球门球恢复比赛。踢球 门球时,当球直接踢出罚球区并在场内时,比赛方为恢复。踢球门球后,在比赛 恢复前,任何队员在罚球区内触及球均应重踢球门球。当队员将球踢岀罚球区 比赛恢复后,未经场上其他队员触及,再次触球,即为连踢犯规,应由对方在犯 规地点罚间接任意球。 2.1.17角球 踢角球时,不得移动角旗杆。踢角球时,在比赛恢复(滚动一周)前,对方 队员至少距离9.15米
7 利条款” ， 避免作出对犯规有利的判罚。以下情况之一均应被判罚直接任意球 （或球点球）：（1）踢或企图踢对方队员；（2）绊摔或企图绊摔对方队员；（3） 跳向对方队员；（4）猛烈的或带有危险性的冲撞对方队员；（5）从背后冲撞对方 队员；（6）打或企图打对方队员；（7）向对方队员吐唾沫；（8）拉扯或推对方队 员；（9）用手或臂部携带、击球。以下情况之一均应被判罚间接任意球：（1）危 险动作；（2）目的不在踢球，球又未在其控制范围以内时的“合理冲撞” ；（3） 队员不去踢球而故意阻挡对方者；（4）冲撞守门员；（5）守门员在本方罚球区内 用手接同队队员用脚故意的回传球。 2.1.13 任意球 凡判罚直接或间接任意球，必须具备下列四项基本条件：（1）犯规队员是场 上队员；（2）队员违犯规则的有关规定；（3）犯规地点是在比赛场地内；（4）犯 规时间是比赛进行中（比赛成死球时例外）。直接任意球（如：球门球、角球、 中圈开球、球点球等）可以直接射入对方球门得分，间接任意球直接射入球门不 得分。 2.1.14 罚球点球 当队员在本方罚球区内故意出现被判罚直接任意球的犯规时，均应判罚球点 球。 2.1.15 掷界外球 比赛中，当球的整体在地面或空中越过边线时即为球出界。应当由出界前最 后触球的对方队员在球出界处 1 米范围内，将球掷入场内。 2.1.16 球门球 将球由在地面或空中踢或触出对方端线时，由对方踢球门球恢复比赛。踢球 门球时，当球直接踢出罚球区并在场内时，比赛方为恢复。踢球门球后，在比赛 恢复前，任何队员在罚球区内触及球均应重踢球门球。当队员将球踢出罚球区， 比赛恢复后，未经场上其他队员触及，再次触球，即为连踢犯规，应由对方在犯 规地点罚间接任意球。 2.1.17 角球 踢角球时，不得移动角旗杆。踢角球时，在比赛恢复（滚动一周）前，对方 队员至少距离 9.15 米
2.2足球竞赛裁判法简介 2.2.1裁判员与助理裁判员的跑动原则 2.2.1.1栽判员跑动的基本原则 沿球场对角线呈“S”型跑动,一般处在球的左侧后方,距球15米左右。 2.2.1.2助理裁判员跑动的基本原则 处于与对角线相反的半场边线处跑动,经常与本半场的倒数第二个防守队员 保持平行 2.2.2裁判员与助理裁判员的基本位置 2.2.2.1中圈开球时 裁判员与助理栽判员的基本位置 2.2.2.2攻势发展时 2.2.2.3踢角球时 2.2.2.4角球后反攻时 2.2.2.5踢球门球时 2.2.2.6在中场踢任意球时 2.2.2.7在球门附近踢任意球时 2.2.2.8执行罚球点球时 2.2.29在助理裁判员一侧掷界外球时 2.2.2.10在裁判员一侧掷界外球时 2.2.3三人分工与协调配合 2.2.3.1球出界 2.2.3.2越位 2.2.3.3犯规 2.2.3.4罚球区附近的任意球 2.2.3.5罚球点球 2.2.3.6进球 2.2.3.7比赛时间 2.2.4裁判员的哨音 2.2.4.1比赛开始(长音较响) 2.2.4.2令比赛停止(短促洪亮)
8 2.2 足球竞赛裁判法简介 2.2.1 裁判员与助理裁判员的跑动原则 2.2.1.1 裁判员跑动的基本原则 沿球场对角线呈“S”型跑动，一般处在球的左侧后方，距球 15 米左右。 2.2.1.2 助理裁判员跑动的基本原则 处于与对角线相反的半场边线处跑动，经常与本半场的倒数第二个防守队员 保持平行。 2.2.2 裁判员与助理裁判员的基本位置 2.2.2.1 中圈开球时 2.2.2.2 攻势发展时 2.2.2.3 踢角球时 2.2.2.4 角球后反攻时 2.2.2.5 踢球门球时 2.2.2.6 在中场踢任意球时 2.2.2.7 在球门附近踢任意球时 2.2.2.8 执行罚球点球时 2.2.2.9 在助理裁判员一侧掷界外球时 2.2.2.10 在裁判员一侧掷界外球时 2.2.3 三人分工与协调配合 2.2.3.1 球出界 2.2.3.2 越位 2.2.3.3 犯规 2.2.3.4 罚球区附近的任意球 2.2.3.5 罚球点球 2.2.3.6 进球 2.2.3.7 比赛时间 2.2.4 裁判员的哨音 2.2.4.1 比赛开始（长音较响） 2.2.4.2 令比赛停止（短促洪亮） 裁判员与助理裁判员的基本位置
2.2.4.3胜一球(长音响亮,略带波浪) 2.2.4.4罚球点球(有力洪亮) 直接任意球 2.2.4.5比赛时间终了(两短一长) 2.2.5裁判员的手势 2.2.5.1直接任意球—单臂前或侧平举,指向罚球方向 2.2.5.2间接任意球—单臂上举,掌心向前 22.5.3角球一一单臂斜上举,指向踢角球的角球区方向 2.2.5.4球门球—单臂前平举,指向球门区 2.2.5.5继续比赛——一两臂斜下伸,掌心向前,做连续前摆动作 2.2.5.6罚球点球——单臂前平举,指向罚球点 间接任意球 继续比赛 罚球点球 2.2.6助理裁判员的旗示 掷界外球 2.2.6.1掷界外球—侧斜上举,指向进攻方向 2.2.6.2球门球—前平举,指向球门区 2.2.6.3角球一一斜下举,指向角球区 2.2.6.4越位一一上举,裁判员鸣哨后即指越位地 点(远端一斜上举;中间—前平举;近端—一斜 下举) 2.2.6.5犯规一一上举左右摇晃,栽判员鸣哨后指向 罚球方向 2.2.6.6换人一—双手将旗横举过头
9 2.2.4.3 胜一球（长音响亮，略带波浪） 2.2.4.4 罚球点球（有力洪亮） 2.2.4.5 比赛时间终了（两短一长） 2.2.5 裁判员的手势 2.2.5.1 直接任意球——单臂前或侧平举，指向罚球方向 2.2.5.2 间接任意球——单臂上举，掌心向前 2.2.5.3 角球——单臂斜上举，指向踢角球的角球区方向 2.2.5.4 球门球——单臂前平举，指向球门区 2.2.5.5 继续比赛——两臂斜下伸，掌心向前，做连续前摆动作 2.2.5.6 罚球点球——单臂前平举，指向罚球点 2.2.6 助理裁判员的旗示 2.2.6.1 掷界外球——侧斜上举, 指向进攻方向 2.2.6.2 球门球——前平举，指向球门区 2.2.6.3 角球——斜下举，指向角球区 2.2.6.4 越位——上举，裁判员鸣哨后即指越位地 点（远端——斜上举；中间——前平举；近端——斜 下举） 2.2.6.5 犯规——上举左右摇晃，裁判员鸣哨后指向 罚球方向 2.2.6.6 换人——双手将旗横举过头 间接任意球 直接任意球 继续比赛 罚球点球 掷界外球
越位球 球门球 角球 换人 3、思考题 1、试述“四线、三区、三点、两弧、一圈”的作用 2、思考越位的条件以及对越位的判罚。 小结:
10 3、思考题 1、试述“四线、三区、三点、两弧、一圈”的作用。 2、 思考越位的条件以及对越位的判罚。 小结： 越位球 球门球 角球 换人