2、描写夏季三峡春冬之景的句子是 3、描写夏季三峡景色的句子是 3、描写三峡秋季景色的句子是: 白、课文内容理解 4、作者写了春冬之时八种景物的特点和给予作者的感受是: 1、阅读课文:你认为作者是从哪些方面描写三峡自然景观的? 5、文章写三峡春冬景色时,静景描写的句子是 2、阅读课文,找出文中写景的句子,体会它们的语言特点 6、文段中写景是从视觉上写,请从文中找出写俯视的句子是 仰视的句子是 3、总结三峡的景物特点,给下面的对联补出对联。 7、归纳这段主要写 天高地厚华夏情 每至睛初( 颱(,林寒涧肃,常有高猿长啸,属( 三峡景色美, 4、阅读课文,用自已的话分别概括“三峡的山”和“夏季江水”的特点。 )凄异空谷传响哀转( 6、全文是按先 的顺序来写,描写四季景色时,主要突出夏水的 渔者歌日:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裟 春冬之水的 秋景的 7、“清荣峻茂”四字状四物:水“清”; “茂"。如此“清 阅后回答 荣峻茂”的三峡美景自然会使人产生 的感受。(最后一空用原文回答) 1、文段蝇从正面和侧面描写猿声凄婉的句子是: 8、文中用 2、文段中引用“渔者歌日:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳r“有什么作用? 写尽了深秋的凄婉幽美。(用原文回答) 9、请分别概括三峡四个季节的特点》 3、文章中用 描绘了山形的挺拔险峻(第一段)用 写尽了深秋的凄婉优美(第四段 夏季 10、文章花了大量笔墨,运用正面描写的手法直接描绘三峡的景物,而第四段中却写到“渔者 歌日”,这是什么描写方法?其作用是什么? 1、文中侧面写山之高的句子是 2、写三峡全景的句子是10 2、描写夏季三峡春冬之景的句子是： 3、描写三峡秋季景色的句子是： 4、作者写了春冬之时八种景物的特点和给予作者的感受是： 5、文章写三峡春冬景色时，静景描写的句子是： 动景描写的句子是： 6、文段中写景是从视觉上写，请从文中找出写俯视的句子是： 仰视的句子是： 7、归纳这段主要写： 每至晴初（ ）霜旦（ ），林寒涧肃，常有高猿长啸，属（ ） 引（ ）凄异，空谷传响，哀转（ ）久绝（ ）。故（ ） 渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！” 阅后回答： 1、文段蝇从正面和侧面描写猿声凄婉的句子是： 2、文段中引用“渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”“有什么作用? 3、文章中用“ ”描绘了山形的挺拔险峻（第一段）。用“ “ ”写尽了深秋的凄婉优美（第四段）。 归纳这段主要写： ㈠、理解性的默写： 1、文中侧面写山之高的句子是： 2、写三峡全景的句子是： 3、描写夏季三峡景色的句子是： ㈡、课文内容理解 1、阅读课文：你认为作者是从哪些方面描写三峡自然景观的？ 2、阅读课文，找出文中写景的句子，体会它们的语言特点。 3、总结三峡的景物特点，给下面的对联补出对联。 ，天高地厚华夏情。 三峡景色美， 。 4、阅读课文，用自已的话分别概括“三峡的山”和“夏季江水”的特点。 6、全文是按先 后 的顺序来写，描写四季景色时，主要突出夏水的 ，春冬之水的 ，秋景的 。 7、“清荣峻茂”四字状四物：水“清”； “荣”；山“峻”； “茂”。如此“清 荣峻茂”的三峡美景自然会使人产生 的感受。（最后一空用原文回答） 8、文中用“ ”描绘了山形的挺拔险峻。 用“ ”写尽了深秋的凄婉幽美。（用原文回答） 9、请分别概括三峡四个季节的特点》 春季： 秋季： 夏季： 冬季： 10、文章花了大量笔墨，运用正面描写的手法直接描绘三峡的景物，而第四段中却写到“渔者 歌曰”，这是什么描写方法？其作用是什么？