学这门新的课程。广大病理生理学教师，患诚党的教育事业，把“自力更生和“洋为中用的结 合起来，在教材建设、教学改革等方面，通过辛勤的劳动，经过反复曲折，终于走上了具有自 己特色的病理生理学教学的发展道路。在科学研究方面，我国的病理生理学工作者在医学遗传 学、肿瘤病因学、肿瘤发病学、免疫病理学、移植免疫学、冻伤、烧伤、休克、微循环障碍、 缺氧、高山病、发热、炎症、放射病、心血管系统疾病、血液病、内分泌系统疾病、中西医结 合以及某些传染病、地方病如钩端螺旋体病、克山病、黑热病、低血钾麻痹等等各个方面，都 作出了可喜的成绩。 自从1980年在广州召开的全国病理生理学第三次学术会议上成立了中国生理科学会病理生 理学专业委员会以来，全国各地病理生理学教学和科学研究工作有了更快的发展，我们深信， 我国的病理生理学工作者，今后一定能为社会主义祖国的现代化建设，特别是为医学科学的现 代化，作出更大贡献。学这门新的课程。广大病理生理学教师，患诚党的教育事业，把“自力更生”和“洋为中用”的结 合起来，在教材建设、教学改革等方面，通过辛勤的劳动，经过反复曲折，终于走上了具有自 己特色的病理生理学教学的发展道路。在科学研究方面，我国的病理生理学工作者在医学遗传 学、肿瘤病因学、肿瘤发病学、免疫病理学、移植免疫学、冻伤、烧伤、休克、微循环障碍、 缺氧、高山病、发热、炎症、放射病、心血管系统疾病、血液病、内分泌系统疾病、中西医结 合以及某些传染病、地方病如钩端螺旋体病、克山病、黑热病、低血钾麻痹等等各个方面，都 作出了可喜的成绩。 自从1980年在广州召开的全国病理生理学第三次学术会议上成立了中国生理科学会病理生 理学专业委员会以来，全国各地病理生理学教学和科学研究工作有了更快的发展，我们深信， 我国的病理生理学工作者，今后一定能为社会主义祖国的现代化建设，特别是为医学科学的现 代化，作出更大贡献