知识单元名称 第二章5节讨论课 课次 第5讲 授课类型 理论课如讨论课☑实验课如习题课如其他口 学时 课程目标与要 求 课堂讨论：对典型路口、路段或区域，学生介绍交通组织设计方案。 本单元重点 重点：作业方案的介绍和改善 与难点内容 难点：作业方案的介绍和改善 教学基本内容：34个学生介绍作业、同学点评、老师点评 教学内容 思政教学内容：将相关的国家政策、科学发展观及社会主义建设的使命感融入学生作 业方案评述 思政目标：国家政策解读，科学发展观，社会主义建设使命感。通过学生大作业设计， 课程思政 将国家相关政策、科学发展理念等融入到学生的作业实践中，培养学生的社会主义建 设使命感。 教学过程设计 教学方法及手 段、课堂互动题PPT展示，即兴提问。 设置、教学改芊 措施等 作业与 思考题设置 回顾知识点 学习效果、学生学习效果：好。但案例讲解不够深入。 反情、反思改讲 学生反馈：对于区域和枢纽交通组织优化整体把握不足，对于整体流程还是不太明了 措施等 改进：课堂上增加了现有优秀设计案例的讲解 备注 11 知识单元名称 第二章 5 节 讨论课 课次 第 5 讲 授课类型 理论课□讨论课实验课□习题课□其他□ 学时 2 课程目标与要 求 课堂讨论：对典型路口、路段或区域，学生介绍交通组织设计方案。 本单元重点 与难点内容 重点：作业方案的介绍和改善 难点：作业方案的介绍和改善 教学内容 教学基本内容：3-4 个学生介绍作业、同学点评、老师点评 思政教学内容：将相关的国家政策、科学发展观及社会主义建设的使命感融入学生作 业方案评述 课程思政 思政目标：国家政策解读，科学发展观，社会主义建设使命感。通过学生大作业设计， 将国家相关政策、科学发展理念等融入到学生的作业实践中，培养学生的社会主义建 设使命感。 教学过程设计： 教学方法及手 段、课堂互动题 设置、教学改革 措施等 PPT 展示，即兴提问。 作业与 思考题设置 回顾知识点 学习效果、学生 反馈、反思改进 措施等 学习效果：好。但案例讲解不够深入。 学生反馈：对于区域和枢纽交通组织优化整体把握不足，对于整体流程还是不太明了 改进：课堂上增加了现有优秀设计案例的讲解 备注