(二)利用班集体进行心理健康教育 ■1.建立自主合作的管理模式。 2选拔班干部注重个性品质。 ■3.培养良好班风,注重塑造现代人格。 4注重人际关系指导 ■5.在处理学生间的矛盾时,着重学生深 层心理的分析◼ （二）利用班集体进行心理健康教育 ◼ 1.建立自主合作的管理模式。 ◼ 2.选拔班干部注重个性品质。 ◼ 3.培养良好班风，注重塑造现代人格。 ◼ 4.注重人际关系指导。 ◼ 5.在处理学生间的矛盾时，着重学生深 层心理的分析