八、按正确顺序重新排列下面的句子,把序号写在括号里。(7分) ()还有一次,我跟别人学做青蛙,做好的青蛙仿佛随时准备吃害虫。 ()有空的时候,我把它拿出来,扳来扳去,渐渐地,我把它摸透了。 ()一次,我用它做了只长颈鹿,嘿!真像! )我还能把它做成球、鸭、鸟 我有许多玩具,我最喜欢的是魔棍 ()只要肯动脑筋,魔棍就会千变万化,妙趣横生;对于不肯动脑筋的人来 说,它就是一根普通的棍子。 ()它由12个黑色,12个白色的三角形塑料块组成,我七扭八歪,把它扳 直,只见一块黑、一块白、相互交错,排列得很整齐,真像一根棍子,怪不得把 它叫做“魇棍”呢! 九、阅读。(20分) (一)(9分) 它小,就能轻易地由疏格的笼子里钻岀来。瞧,多么像它的父母:红嘴红脚 灰蓝色的毛,只是后背还没有生出珍珠似的囻圆的白点。它好肥,整个身子好像 个蓬松的球儿 1.这段话选自 。(1分) 用 画出描写珍珠鸟外形的句子。(1分) 3.用 画出其中的一个比喻句。把 比作 (3分) 4.请仿照此段的描写,写一个小动物的外形。(4分) (二)(11分) 蚕和蜘蛛都是纺织能手,他们俩决定比比,看看到底谁的成绩优秀。孔雀 从它那扇子般的羽毛中,选出最漂亮的一根做成奖状,准备送给优秀者。 蜘蛛抢先爬上墙角,绕着圈儿不停地织着。不一会儿织成了一张网, 环套一环又细又密。 织完了网,蜘蛛连忙向大家介绍:“我织的网非常结实,即使刮风下雨也能八、按正确顺序重新排列下面的句子，把序号写在括号里。（7 分） （ ）还有一次，我跟别人学做青蛙，做好的青蛙仿佛随时准备吃害虫。 （ ）有空的时候，我把它拿出来，扳来扳去，渐渐地，我把它摸透了。 （ ）一次，我用它做了只长颈鹿，嘿！真像！ （ ）我还能把它做成球、鸭、鸟。 （ ）我有许多玩具，我最喜欢的是魔棍。 （ ）只要肯动脑筋，魔棍就会千变万化，妙趣横生；对于不肯动脑筋的人来 说，它就是一根普通的棍子。 （ ）它由 12 个黑色，12 个白色的三角形塑料块组成，我七扭八歪，把它扳 直，只见一块黑、一块白、相互交错，排列得很整齐，真像一根棍子，怪不得把 它叫做“魔棍”呢！ 九、阅读。（20 分） (一)（9 分） 它小，就能轻易地由疏格的笼子里钻出来。瞧，多么像它的父母：红嘴红脚， 灰蓝色的毛，只是后背还没有生出珍珠似的圆圆的白点。它好肥，整个身子好像 一个蓬松的球儿。 1．这段话选自 。(1 分) 2．用“ ”画出描写珍珠鸟外形的句子。(1 分) 3．用“ ”画出其中的一个比喻句。把 比作 。(3 分) 4．请仿照此段的描写，写一个小动物的外形。(4 分) (二) （11 分） 蚕和蜘蛛都是纺织能手，他们俩决定比一比，看看到底谁的成绩优秀。孔雀 从它那扇子般的羽毛中，选出最漂亮的一根做成奖状，准备送给优秀者。 蜘蛛抢先爬上墙角，绕着圈儿不停地织着。不一会儿织成了一张网，一 环套一环又细又密。 织完了网，蜘蛛连忙向大家介绍：“我织的网非常结实，即使刮风下雨也能