1.能通过网络、影视、书招1.培养学生适应 现代社会就业、交 杂志等各种文化传媒来扩大阅 往和继续学习需要 语文应用1.掌握专业学习和终身发展所必备读,学语用文 的口语交际,阅读 基础(文的语言基础知识 2.能正确辨别和对待各种社会 和写作的基本能 化课)2.正确理解和运用规范语言 语言现象; 3.能运用网络平台查找资料, 2.培养学生良好的 研究问题,进行人际交流 学习习惯 1.掌握集合的概念,集合之间的关 1.会进行集合的运算 2.掌握不等式的基本性质 2.会判断集合的充分必要条 3掌握函数的概念、表示法及性质:件 3.会计算不等式的区间 4.掌握指数函数、对数函数的概念 1.培养学生细致谨 4.会计算指数函数的幂; 5.掌握三角函数的概念,理解任意 会计算对数函数的定义域 慎的工作态度 角的正弦函数、余弦函数及正切函 2.增强学生的适应 6.会判断函数的奇偶性,增减 能力 数学应用 基础(6.掌握同角三角函数的基本关系及 3.培养严密的逻辑 7.会计算对数函数的根 诱导公式 化课) 8已知三角函数值,会求角,/思维能力 7.掌握数列的概念,理解等比数列 4.培养学生的学习 和等差数列 9.会进行平面向量的坐标表 能力: 8.掌握平面向量的概念; 5.培养学生的空间 10.会计算平面向量的内积 9.掌握平面的基本性质及直线与直 思维能力 线、直线与平面、平面与平面平行 11.会判定直线与直线、直线与 平面、平面与平面平行关系、 的判定与性质、直线与直线、直线 直线与直线、直线与平面、 与平面、平面与平面垂直的判定与 面与平面垂直关系。 性质11 语文应用 基础（文 化课） 1.掌握专业学习和终身发展所必备 的语言基础知识； 2.正确理解和运用规范语言。 1.能通过网络、影视、书报、 杂志等各种文化传媒来扩大阅 读，学语用文； 2.能正确辨别和对待各种社会 语言现象； 3.能运用网络平台查找资料， 研究问题，进行人际交流。 1. 培养学生适应 现代社会就业、交 往和继续学习需要 的口语交际，阅读 和写作的基本能 力； 2.培养学生良好的 学习习惯； 3.培养学生科学的 学习方法。 数学应用 基础（文 化课） 1.掌握集合的概念，集合之间的关 系； 2.掌握不等式的基本性质； 3.掌握函数的概念、表示法及性质； 4.掌握指数函数、对数函数的概念； 5.掌握三角函数的概念，理解任意 角的正弦函数、余弦函数及正切函 数； 6.掌握同角三角函数的基本关系及 诱导公式； 7.掌握数列的概念，理解等比数列 和等差数列； 8.掌握平面向量的概念； 9.掌握平面的基本性质及直线与直 线、直线与平面、平面与平面平行 的判定与性质、直线与直线、直线 与平面、平面与平面垂直的判定与 性质。 1.会进行集合的运算； 2.会判断集合的充分必要条 件； 3.会计算不等式的区间； 4.会计算指数函数的幂； 5.会计算对数函数的定义域； 6.会判断函数的奇偶性，增减 性； 7.会计算对数函数的根； 8.已知三角函数值，会求角； 9.会进行平面向量的坐标表 示； 10.会计算平面向量的内积； 11.会判定直线与直线、直线与 平面、平面与平面平行关系、 直线与直线、直线与平面、平 面与平面垂直关系。 1.培养学生细致谨 慎的工作态度； 2.增强学生的适应 能力； 3.培养严密的逻辑 思维能力； 4.培养学生的学习 能力； 5.培养学生的空间 思维能力