现在有少部分同学受求职压力的影响和对素质教育的误解,热衷于技能学习,去 获取各种职业资格证书,如驾驶证,电工证,会计证等,而忽视理论学习,这相 当于把对自己的要求降低到专科生甚至中专生。这对你们未来的发展将是不利的。 所以希望你们珍惜本科教育的机会,注重培养自己的理论体系,认真学好每门基础 理论课,特别是化工原理,因为这门课是化工类各专业课的基础理论课 教学计划 Teaching plan 1.课堂讲授:围绕教学大纲进行讲授,以教材为蓝本,但对教材中的内容有所增减, 自成体系。(固体流态化、蒸发、萃取、结晶、膜分离、超临界萃取不讲) Classroom lecture: Carry on the lecture around the teaching outline. The contents in the textbook are somewhat increased and decreased but my lecture is made to be a system.现在有少部分同学受求职压力的影响和对素质教育的误解，热衷于技能学习，去 获取各种职业资格证书，如驾驶证，电工证，会计证等，而忽视理论学习，这相 当于把对自己的要求降低到专科生甚至中专生。这对你们未来的发展将是不利的。 所以希望你们珍惜本科教育的机会，注重培养自己的理论体系,认真学好每门基础 理论课，特别是化工原理，因为这门课是化工类各专业课的基础理论课。 一、教学计划Teaching Plan 1. 课堂讲授：围绕教学大纲进行讲授，以教材为蓝本，但对教材中的内容有所增减， 自成体系。（固体流态化、蒸发、萃取、结晶、膜分离、超临界萃取不讲）。 Classroom lecture: Carry on the lecture around the teaching outline. The contents in the textbook are somewhat increased and decreased, but my lecture is made to be a system