《艺术概论》教学大纲 课程类别：学科基础 课程性质：必修 英文名称：Brief introduction of arts 总学时：32学时 讲授学时：32学时 学 分：2学分 先修课程：无 适用专业：音乐表演、音乐学 开课单位：音乐学院 一、课程简介 艺术概论是高等院校艺术专业学生必修的基础理论课程之一，艺术概论就是 艺术理论。它简明概括地讲述艺术的基础理论，概述人类社会的一切艺术现象， 探索和揭示各种艺术的基本规律，研究各种艺术现象的共性问愿，研究艺术基本 原理和概念范畴问题。课程共分六个部分：①艺术的本质特征：②艺术的门类划 分：③艺术的发生与发展：④艺术的创作主体与创作活动：⑤艺术作品：⑥艺术 的接受与艺术的功能。 通过对艺术概论的学习，使学生了解艺术概论的基本知识和基本研究方法： 明确学习艺术概论的意义，正确理解艺术活动的发生、发展的规律：初步培养学 生运用艺术概论的基本原理分析和认识艺术活动的现象和对艺术作品进行赏析， 并为进一步学习其它艺术课程打好基础。 二、教学内容及基本要求 第一章：艺术本质论(4学时) 教学内容：艺术的社会本质、认识本质、审美本质，这三者相互联系、相互 渗透的关系， 以及艺 术在不同社会关系中的地位、特征和意义等方面的内容 教学要求：掌握艺术概论的主要框架结构，掌握艺术的本质特征，了解以往 研究中关于艺术本质的几种理论，理解艺术与政治、宗教、经济、道德、哲学之 间的关系。学握情感在艺术中的作用和地位。 授课方式：讲授与艺术作品赏析相结合 第二章：艺术发展论 （4学时) 教学内容：艺术起源的几种理论、艺术发展的客观规律、人类实践与艺术的 起源、艺术的世界性与民族性。 教学要求：掌握艺术起源的学说：幕仿说、游戏说、巫术说、劳动说。掌握 艺术发生的根本动力，了解艺术发展规律（他律性和自律性），理解艺术的民族 性与世界性的相石关系 授课方式：讲授与 艺术作品赏析相结合。 第三章：艺术门类论(6学时) 教学内容：艺术的门类划分、艺术门类的多样性、各艺术门类的审美特征、 艺术门类之间的关系。 教学要求：了解艺术门类的划分标准，掌握五大艺术门类的审美特征、理解 各艺术门类之间的相互关系和影响 授课方式：讲授与艺术作品赏析相结合。 第四章：艺术创作论(6学时) 教学内容：艺术家的涵义、艺术家的修养、艺术家与社会生活的关系、艺术3 《艺术概论》教学大纲 课程类别：学科基础 课程性质：必修 英文名称：Brief introduction of arts 总 学 时：32 学时 讲授学时：32 学时 学 分：2 学分 先修课程：无 适用专业：音乐表演、音乐学 开课单位：音乐学院 一、课程简介 艺术概论是高等院校艺术专业学生必修的基础理论课程之一,艺术概论就是 艺术理论。它简明概括地讲述艺术的基础理论，概述人类社会的一切艺术现象， 探索和揭示各种艺术的基本规律，研究各种艺术现象的共性问题，研究艺术基本 原理和概念范畴问题。课程共分六个部分：①艺术的本质特征；②艺术的门类划 分；③艺术的发生与发展；④艺术的创作主体与创作活动；⑤艺术作品；⑥艺术 的接受与艺术的功能。 通过对艺术概论的学习，使学生了解艺术概论的基本知识和基本研究方法； 明确学习艺术概论的意义，正确理解艺术活动的发生、发展的规律；初步培养学 生运用艺术概论的基本原理分析和认识艺术活动的现象和对艺术作品进行赏析， 并为进一步学习其它艺术课程打好基础。 二、教学内容及基本要求 第一章：艺术本质论 （4 学时） 教学内容：艺术的社会本质、认识本质、审美本质，这三者相互联系、相互 渗透的关系，以及艺术在不同社会关系中的地位、特征和意义等方面的内容。 教学要求：掌握艺术概论的主要框架结构，掌握艺术的本质特征，了解以往 研究中关于艺术本质的几种理论，理解艺术与政治、宗教、经济、道德、哲学之 间的关系。掌握情感在艺术中的作用和地位。 授课方式：讲授与艺术作品赏析相结合。 第二章：艺术发展论 （4 学时） 教学内容：艺术起源的几种理论、艺术发展的客观规律、人类实践与艺术的 起源、艺术的世界性与民族性。 教学要求：掌握艺术起源的学说：摹仿说、游戏说、巫术说、劳动说。掌握 艺术发生的根本动力，了解艺术发展规律（他律性和自律性），理解艺术的民族 性与世界性的相互关系。 授课方式：讲授与艺术作品赏析相结合。 第三章：艺术门类论（6 学时） 教学内容：艺术的门类划分、艺术门类的多样性、各艺术门类的审美特征、 艺术门类之间的关系。 教学要求：了解艺术门类的划分标准，掌握五大艺术门类的审美特征、理解 各艺术门类之间的相互关系和影响。 授课方式：讲授与艺术作品赏析相结合。 第四章：艺术创作论（6 学时） 教学内容：艺术家的涵义、艺术家的修养、艺术家与社会生活的关系、艺术