(三)课程目标和毕业要求的对应关系 课程目标 毕业要求指标点 毕业要求 家葉是位寄与计关专业知识，把摆文化发服 等 备基本的文化 意设 理论) 马列主义 4掌握文化艺术类基础理论知识，提升艺术审美修 议理 近平新 养。 格们 具有 确的劳 力价信 动精神、良好的劳动习惯和品 三、教学内容、要求与学时分配 学教学方式（讲授、 支撑课程 教学内容 预期学习成果 重点、难点 实验、上机、讨论》 第一意绪论 (1)课程教学内 容及考核方式等 了解本课程教学与考 凰点：本课程教学与 的说明： 核的相关要求：了解学 考核的相关要求 (2)阅读书日推 习《中外文学经典》的 难点：阅读和理解经 2 讲授 1、3 重要性：阅读和理解经 (3)文学经典如 典作品的方法与收我 典作品的方法 何阅读：阅读文 学经典的收获。 了解《诗经》的性质」 第一音【法多》 内容、艺术成就及其在 重点：《采薇》思相 (1)【诗经》的 文学中上的地位和影 思想内容及艺术 响 理解（采薇》 内容的复杂性及其艺 2 讲投、讨论 1、2、3 特色： 内容的复杂性，体味 难点：现实主义创价 (2)《硕人》 重章叠句的作用和情 传统 《采薇》. 母跑的艺术音培。理 解《硕人》的比兴手法 第三章楚辞 (1)楚辞的三重 了解地域因素对文学 重点：屈原作品分析 创作的影响：有关诗人 涵义： 2 1、2、3 气质问题：记通《离骚》 难点：浪漫主义创作 讲授、讨论 （2)屈原作品中 传统 的“香草美人之 的经典名句2 （三）课程目标和毕业要求的对应关系 课程目标 毕业要求指标点 毕业要求 1 2-3 掌握文化史论与设计类专业知识，把握文化发展 脉络，提升设计能力。 2（专业知识）：能够将产业、 管理、经济、文化、艺术、设计 类等相关专业知识用于分析和 解决文化产业相关领域的管理 问题，具备基本的文化创意设计 能力，掌握创造、创新基本方法。 2 1-4 掌握文化艺术类基础理论知识，提升艺术审美修 养。 1（基础理论）：掌握马列主义 基本原理、毛泽东思想和中国特 色社会主义理论、习近平新时代 中国特色思想等思想政治理论， 以及数理、管理、经济、文化艺 术等专业学科基础理论。 3 8-2 具有感受美、鉴赏美的能力和崇高的审美追求、 高尚的人格修养、坚定的文化自信。 8（综合素质）：体质健康、体 魄健强、人格健全、意志坚韧， 善于感受美、鉴赏美、追求美、 弘扬美；具有正确的劳动价值 观、必备的劳动能力、积极的劳 动精神、良好的劳动习惯和品 质。 三、教学内容、要求与学时分配 教学内容 预期学习成果 重点、难点 学 时 教学方式（讲授、 实验、上机、讨论） 支撑课程 目标 第一章 绪论 （1）课程教学内 容及考核方式等 的说明； （2）阅读书目推 荐； （3）文学经典如 何阅读；阅读文 学经典的收获。 了解本课程教学与考 核的相关要求；了解学 习《中外文学经典》的 重要性；阅读和理解经 典作品的方法与收获 重点：本课程教学与 考核的相关要求 难点：阅读和理解经 典作品的方法 2 讲授 1、3 第二章《诗经》 （1）《诗经》的 思想内容及艺术 特色； （2）《硕人》、 《采薇》。 了解《诗经》的性质、 内容、艺术成就及其在 文学史上的地位和影 响。理解《采薇》思想 内容的复杂性，体味其 重章叠句的作用和情 景交融的艺术意境。理 解《硕人》的比兴手法 重点：《采薇》思想 内容的复杂性及其艺 术特色 难点：现实主义创作 传统 2 讲授、讨论 1、2、3 第三章 楚辞 （1）楚辞的三重 涵义； （2）屈原作品中 的“香草美人之 了解地域因素对文学 创作的影响；有关诗人 气质问题；记诵《离骚》 的经典名句 重点：屈原作品分析 难点：浪漫主义创作 传统 2 讲授、讨论 1、2、3