学校: 重视、忽视与”敌“视 ◆同情与误解 学生: ◆不接收、不接受、不认同、不践行(课程调查) ◆出勤率、抬头率、点头率、回头率学校： ❖重视、忽视与”敌“视 ❖同情与误解 学生： ❖不接收、不接受、不认同、不践行（课程调查） ❖出勤率、抬头率、点头率、回头率