三明学院化学专业（师范类） 《专业导论》课程教学大纲 课程名称 《专业导论》 课程 代码 0711310501 口通识必修口通识选修☑专业必修 课程类型 口专业选修口教师教育必修口教师教育选修 开课学期 第1学期 学分 1 课程负责人 游晗晖，任士钊，肖旺 钏，牛玉，赖文忠 总学时 16 理论学时 16 实践学时 0 先霜：花学、无机化学实垫 适用专业 化学教育专业 参考教材化学导论（第二版），马子川主编，科学出版社 主要参考书 线上学习资中国大学MO0C平台《化学专业导论》 源 本课程是是大一学生在开始化学专业课程学习前的专业基础课程。介绍了 什么是化学，化学发展的历史及专业的形成，化学类专业内涵特点、主要 学科知识和课程体系、人才培养目标要求和实现途径、专业与行业职业的 课程描述 关系和联系、相关学科专业发展状况等。专业导论课程通过对本专业特点 (含性质、地学习内容，学习方法、课程设置及未来就业前景和领域的介绍，使学生了 位和任务) 解本专业的基本情况，明确在一定阶段内专业学习的主要任务，提高学生 学习的针对性和目的性。学生通过掌握该专业的特点和基本的知识结构， 以及各学年主要课程基本内容， 使学生结合自己的志向和兴趣进行有目的 的学习，形成自己的实践和创新能力及知识结构。 通过本课程的学习，学生具备如下知识、能力及情感态度价值观： 课程目标1：掌握化学概念，化学变化的特征和化学挑战与机会。（支撑 毕业要求3.2) 课程目标2：明确化学专业学习内容和学习方法：（支撑毕业要求4.1） 果程目标3： 领会化学教师在立德树人上的工作意义，能够对化学基础理 课程学习目论与实践产生研究兴趣：（支撑毕业要求2.3) 标及其与毕课程目标4：能够知晓化学发展的趋势、动态以及与生产实践和社会生活的 业要求的对联系：（支撑毕业要求8.2） 应关系 课程目标5：能够利用课程所学知识分析和解决基础科学研究、应用开发中 的化学问题。 (支撑毕业要求7.1) 课程目标 毕业要求分解指标点 毕业要求三明学院化学专业（师范类） 《专业导论》课程教学大纲 课程名称 《专业导论》 课程 代码 0711310501 课程类型 通识必修 通识选修  专业必修 专业选修 教师教育必修 教师教育选修 开课学期 第 1 学期 学分 1 课程负责人 游晗晖,任士钊,肖旺 钏,牛玉,赖文忠 总学时 16 理论学时 16 实践学时 0 先修课程与 后续课程 先修课程：高中化学 后续课程：无机化学、无机化学实验 适用专业 化学教育专业 A 参考教材 化学导论（第二版），马子川 主编 ，科学出版社 B 主要参考书 籍 C 线上学习资 源 中国大学 MOOC 平台《化学专业导论》 D 课程描述 (含性质、地 位和任务) 本课程是是大一学生在开始化学专业课程学习前的专业基础课程。介绍了 什么是化学，化学发展的历史及专业的形成，化学类专业内涵特点、主要 学科知识和课程体系、人才培养目标要求和实现途径、专业与行业职业的 关系和联系、相关学科专业发展状况等。专业导论课程通过对本专业特点、 学习内容、学习方法、课程设置及未来就业前景和领域的介绍，使学生了 解本专业的基本情况，明确在一定阶段内专业学习的主要任务，提高学生 学习的针对性和目的性。学生通过掌握该专业的特点和基本的知识结构， 以及各学年主要课程基本内容，使学生结合自己的志向和兴趣进行有目的 的学习，形成自己的实践和创新能力及知识结构。 E 课程学习目 标及其与毕 业要求的对 应关系 通过本课程的学习，学生具备如下知识、能力及情感态度价值观： 课程目标 1： 掌握化学概念，化学变化的特征和化学挑战与机会。（支撑 毕业要求 3.2） 课程目标 2：明确化学专业学习内容和学习方法；（支撑毕业要求 4.1） 课程目标 3： 领会化学教师在立德树人上的工作意义，能够对化学基础理 论与实践产生研究兴趣；（支撑毕业要求 2.3） 课程目标 4：能够知晓化学发展的趋势、动态以及与生产实践和社会生活的 联系；（支撑毕业要求 8.2） 课程目标 5：能够利用课程所学知识分析和解决基础科学研究、应用开发中 的化学问题。（支撑毕业要求 7.1） 课程目标 毕业要求分解指标点 毕业要求