《医用化学基础》课程教学大纲 一、课程概况 课程代码：16420150 课程名称：医用化学基础 课程学分：4.0 课程学时：64（理论学时：44实践学时：20) 课程性质：学科必修课 开课部门：医学院 建议修读学期：1 建议先修课程：化学 适用对象：临床医学 二、课程地位 医学化学是一门重要的医学基础课，其任务是使学生掌握与医学相关的化学基本理论、 基本知识和基本技能，培养化学思维方式，为学习后续课程如生物化学、药理学等奠定基础。 通过实验教学，使学生掌握化学实验基本操作，培养学生基本操作技能和良好的科学研究思 维方法以及基本素质。通过理论和实验的综合教学，为学生今后学习相关专业知识和职业技 能、增强继续学习和适应职业变化的能力奠定坚实基础。 三、课程目标 (一)教学目标 掌握医用化学的基本概念、基本原理等基本知识。熟悉医学化学研究问题和解决问题的 方法和技能。了解化学的概念、基本理论及其在医学等领域的应用。了解化学的新知识、新 进展等有关内容。学生应具有这些专业所应有的良好职业道德，科学工作态度，严谨细致的 专业学风。 1救学目标1要求学生通过掌握医用化学的基本概念、基本原理、典型物质结构特点及特性， 训练学生综合解决问题的能力。（指标点21）。 (二)本课程支撑的毕业要求 本课程支撑的毕业要求：13,17，即： 13树立终身学习观念，认识到持续自我完善的重要性，勤奋务实，追求卓越，具备在医学 某一学科领域内进一步深造的基础。 17具有科学态度、较强的创新意识、主动获取各专业信息、适应能力及分析批判的精神。 本课程涉及的指标点：指标点21，即：1 《医用化学基础》课程教学大纲 一、课程概况 课程代码：16420150 课程名称：医用化学基础 课程学分：4.0 课程学时：64（理论学时：44 实践学时：20） 课程性质：学科必修课 开课部门：医学院 建议修读学期：1 建议先修课程：化学 适用对象：临床医学 二、课程地位 医学化学是一门重要的医学基础课，其任务是使学生掌握与医学相关的化学基本理论、 基本知识和基本技能，培养化学思维方式，为学习后续课程如生物化学、药理学等奠定基础。 通过实验教学，使学生掌握化学实验基本操作，培养学生基本操作技能和良好的科学研究思 维方法以及基本素质。通过理论和实验的综合教学，为学生今后学习相关专业知识和职业技 能、增强继续学习和适应职业变化的能力奠定坚实基础。 三、课程目标 （一）教学目标 掌握医用化学的基本概念、基本原理等基本知识。熟悉医学化学研究问题和解决问题的 方法和技能。了解化学的概念、基本理论及其在医学等领域的应用。了解化学的新知识、新 进展等有关内容。学生应具有这些专业所应有的良好职业道德，科学工作态度，严谨细致的 专业学风。 1.教学目标 1 要求学生通过掌握医用化学的基本概念、基本原理、典型物质结构特点及特性， 训练学生综合解决问题的能力。（指标点 2.1）。 （二）本课程支撑的毕业要求 本课程支撑的毕业要求：1.3，1.7，即： 1.3 树立终身学习观念，认识到持续自我完善的重要性，勤奋务实，追求卓越，具备在医学 某一学科领域内进一步深造的基础。 1.7 具有科学态度、较强的创新意识、主动获取各专业信息、适应能力及分析批判的精神。 本课程涉及的指标点：指标点 2.1，即：