1.教学目标 掌握大环内酯类的抗菌作用、作用机制、不良反应及代表药物特点 熟悉林可霉素类和万古霉素的作用特点和临床应用。 了解多粘菌素的抗菌作用和临床应用。 2.教学重难点 大环内酯类的抗菌谱及作用机制、林克霉素类和万古霉素类临床应用 3.教学内容： 3.1大环内酯类抗生素 大环内酯类的药动学特点、抗菌谱和作用机制 大环内酯类代表药物特点和临床应用 3.2林可霉素类：林可霉素(lincomycin)及克林霉素(clindamycin)的抗菌作用、临床应用、不良反应。 3.3多肽类抗生素： 万古霉素类的抗菌作用、临床应用、不良反应。 多粘菌素的抗菌作用和临床应用。 4.教学方法 课堂教学采用“带问题学”“病案讨论与讲课相结合”“提问”以“启发”学生思考。即采用多媒体讲授、提问式、 启发式、讨论式教学方式。重要的专业英语词汇及英文药名采取双语教学方式。 5.教学评价 大环内酯类的代表药物、作用机制和临床应用？1. 教学目标 • 掌握大环内酯类的抗菌作用、作用机制、不良反应及代表药物特点 • 熟悉林可霉素类和万古霉素的作用特点和临床应用。 • 了解多粘菌素的抗菌作用和临床应用。 2. 教学重难点 • 大环内酯类的抗菌谱及作用机制、林克霉素类和万古霉素类临床应用 3. 教学内容： 3.1 大环内酯类抗生素 • 大环内酯类的药动学特点、抗菌谱和作用机制 • 大环内酯类代表药物特点和临床应用 3.2 林可霉素类：林可霉素（lincomycin ）及克林霉素(clindamycin) 的抗菌作用、临床应用、不良反应。 3.3 多肽类抗生素： • 万古霉素类的抗菌作用、临床应用、不良反应。 • 多粘菌素的抗菌作用和临床应用。 4. 教学方法 课堂教学采用“带问题学” “病案讨论与讲课相结合”“提问”以“启发”学生思考。即采用多媒体讲授、提问式、 启发式、讨论式教学方式。重要的专业英语词汇及英文药名采取双语教学方式。 5. 教学评价 • 大环内酯类的代表药物、作用机制和临床应用？