实验项目十二 实验名称：综合实例分析 实验内容：按照实例的内容，设置和管理企业的人力资源管理系统 思政融入点：通过综合案例的操作，进一步锻炼学生独立与系统思考，发现问 题、分析问题、解决问题的能力。引导学生正确认识和理解学习的价值，培养 学生积极的学习态度和浓厚的学习兴趣，帮助学生养成良好的学习习惯，能自 主学习，独立思考，系统分析。 实验性质：综合性 实验学时：14 实验目的与要求：通过综合实例分析，使学生全面深入了解人力资源管理、掌握 实际业务梁作，提高解决实务问题的能力。 实验条件：计算机已安装用友U8软件、SQL Server2000版本，并且已经完成 前序实验项目的操作 研究与思考：人力资源管理的各个模块在ERP当中是如何实现分工和统一的？ 四、考核方式 主要分为两部分。平时成绩占30%：考察平时实验教学过程中的出勤、实际 操作、实验态度、实验结果。期末成绩占70%：考察实例中的操作、实验报告。 考核形式 评价标准 权重 考勤 不得无故缺席（旷课3次及以上将取消考试资格）。 10% 课堂情况（课堂教师根据所讲授课程内容以及拓展内容（含课程思 讨论及作业) 提出具体讨论及作业要求：同学们根据教师的 20% 要求积极参与话题及案例讨论，并按时完成课程作业。 期末考核 实验报告，根据试标准进行评价。 70% 五、推荐实验教材和教学参考书 实验教材：《EP人力资源管理实务》，高毅蓉，高建丽，王新玲，清化大 学出版社，2015年 参考资源：实验项目十二 实验名称：综合实例分析 实验内容：按照实例的内容，设置和管理企业的人力资源管理系统 思政融入点：通过综合案例的操作，进一步锻炼学生独立与系统思考，发现问 题、分析问题、解决问题的能力。引导学生正确认识和理解学习的价值，培养 学生积极的学习态度和浓厚的学习兴趣，帮助学生养成良好的学习习惯，能自 主学习，独立思考，系统分析。 实验性质：综合性 实验学时：14 实验目的与要求：通过综合实例分析，使学生全面深入了解人力资源管理、掌握 实际业务操作，提高解决实务问题的能力。 实验条件：计算机已安装用友 U8 软件、SQL Server 2000 版本，并且已经完成 前序实验项目的操作 研究与思考：人力资源管理的各个模块在 ERP 当中是如何实现分工和统一的？ 四、考核方式 主要分为两部分。平时成绩占 30%：考察平时实验教学过程中的出勤、实际 操作、实验态度、实验结果。期末成绩占 70%：考察实例中的操作、实验报告。 考核形式 评价标准 权重 考勤 不得无故缺席（旷课 3 次及以上将取消考试资格）。 10% 课堂情况（课堂 讨论及作业） 教师根据所讲授课程内容以及拓展内容（含课程思 政），提出具体讨论及作业要求；同学们根据教师的 要求积极参与话题及案例讨论，并按时完成课程作业。 20% 期末考核 实验报告，根据试标准进行评价。 70% 五、推荐实验教材和教学参考书 实验教材：《ERP 人力资源管理实务》，高毅蓉，高建丽，王新玲，清化大 学出版社，2015 年 参考资源：