实验名称：绩效管理 实验内容：绩效管理的基础设置、绩效计划、考评结果、绩效反馈 思政融入点：通过本节内容的学习，引入真实案例，帮助学生理解绩效管理的 流程，以有效实现企业员工的激励 以辩证的观点看特不同员工的需求，从而 构建科学合理的绩效管理体系，帮助企业与员工通过共同努力实现目标。同时 帮助学生树立正向积极的职业价值观念，培养学生的竞争意识，在未来工作中 力争上游。 实验性质：验证性 实验学时：1 实验目的与要求：使学生掌握在8-R系统中实现员工绩效管理流程。 实验条件：计算机已安装用友U8软件、SQL Server2000版本，并且已经完成 前序实验项目的操作 研究与思考：如何设置考核指标的权重？ 实验项目十一 实验名称：宿舍管理 实验内容：宿舍管理基础设置、日常业务 思政融入点：通过本节内容的学习，引入真实案例，帮助学生对员工宿舍进行 合理安排，以体现企业对员工的关怀，凸显企业“以人为本”的价值观念。同 时，引导学生树立正确的职业价值观，培养本专业学生对内部客户的服务意识。 实验性质：验证性 实验学时：1 实验目的与要求：使学生掌握在U8-R系统中实现员工宿舍管理流程 实验条件：计算机已安装用友U8软件、SQL Server2000版本，并且已经完成 前序实验项目的操作 研究与思考：宿舍管理的基础设置有什么重要的作用？ 实验名称：绩效管理 实验内容：绩效管理的基础设置、绩效计划、考评结果、绩效反馈 思政融入点：通过本节内容的学习，引入真实案例，帮助学生理解绩效管理的 流程，以有效实现企业员工的激励。以辩证的观点看待不同员工的需求，从而 构建科学合理的绩效管理体系，帮助企业与员工通过共同努力实现目标。同时， 帮助学生树立正向积极的职业价值观念，培养学生的竞争意识，在未来工作中 力争上游。 实验性质：验证性 实验学时：1 实验目的与要求： 使学生掌握在 U8-HR 系统中实现员工绩效管理流程。 实验条件：计算机已安装用友 U8 软件、SQL Server 2000 版本，并且已经完成 前序实验项目的操作 研究与思考：如何设置考核指标的权重？ 实验项目十一 实验名称：宿舍管理 实验内容：宿舍管理基础设置、日常业务 思政融入点：通过本节内容的学习，引入真实案例，帮助学生对员工宿舍进行 合理安排，以体现企业对员工的关怀，凸显企业“以人为本”的价值观念。同 时，引导学生树立正确的职业价值观，培养本专业学生对内部客户的服务意识。 实验性质：验证性 实验学时：1 实验目的与要求： 使学生掌握在 U8-HR 系统中实现员工宿舍管理流程。 实验条件：计算机已安装用友 U8 软件、SQL Server 2000 版本，并且已经完成 前序实验项目的操作 研究与思考：宿舍管理的基础设置有什么重要的作用？