实践学时安排建议： 具体实践内容 学时 课程目标 计划 1、讲解和布置实习任务（2学时) 2 DORSSX-I 2、按要求完成实习任务： DQRSSX-1 (1)遵守实习单位规章制度： 1周 (2)按要求完成每天的实习任务： DORSSX-2 3、结课及报告撰写、提交(2学时) (1)完成日志： DQRSSX-3 (2)完成实习报告 4课程教学设计 本课程的目标是培养学生理论联系实际的作风和调查研究的方法，提高分析 解决问题的能力。了解相应专业工程现场的概况、生产过程，以及专业技术在工 程实际中的应用情况，激发学习热情。教学过程中，采用启发式教学、团队合作 任务驱动式教学，突出对学生工程应用能力和创新意识的培养。 根据实习单位的不同，实习内容可以是下列之一，但不局限于下列内容 1)发电厂、变配电所类 要求了解主结线、常用电气设备、一般操作、继电保护、安全规程。 2)电机修造厂类 了解电机类型、结构、工艺要求和生产过程 3)仪器、仪表、电子厂类 要求了解相应产品的种类、功能、结构、生产过程。 4)自动化生产线类 要求了解生产流程、检测仪表的种类、控制系统的构成。 课程各部分中蕴含着丰富的思政教育元素，教学设计选择合适的切入点，潜 移默化地实现对学生的思想政治教育，促进学生知识与能力、过程与方法、科学 素养与价值引领的统一。课程环节始终坚持理论与实践的辩证统一思想，充分体 现了马克思主义哲学中的实践核心观点。通过实习使学生树立科学的理想信念 成为有责任、有担当的工程技术人员：学生要肩负起实现中华民族伟大复兴的历 史使命，为国家攻坚克难。6 实践学时安排建议： 具体实践内容 学时 计划 课程目标 1、讲解和布置实习任务（2 学时） 2 DQRSSX-1 2、按要求完成实习任务： （1）遵守实习单位规章制度； （2）按要求完成每天的实习任务； 1 周 DQRSSX-1 DQRSSX-2 3、结课及报告撰写、提交（2 学时） （1）完成日志； （2）完成实习报告 2 DQRSSX-3 4 课程教学设计 本课程的目标是培养学生理论联系实际的作风和调查研究的方法，提高分析 解决问题的能力。了解相应专业工程现场的概况、生产过程，以及专业技术在工 程实际中的应用情况，激发学习热情。教学过程中，采用启发式教学、团队合作、 任务驱动式教学，突出对学生工程应用能力和创新意识的培养。 根据实习单位的不同,实习内容可以是下列之一，但不局限于下列内容: 1）发电厂、变配电所类 要求了解主结线、常用电气设备、一般操作、继电保护、安全规程。 2）电机修造厂类 了解电机类型、结构、工艺要求和生产过程。 3）仪器、仪表、电子厂类 要求了解相应产品的种类、功能、结构、生产过程。 4）自动化生产线类 要求了解生产流程、检测仪表的种类、控制系统的构成。 课程各部分中蕴含着丰富的思政教育元素，教学设计选择合适的切入点，潜 移默化地实现对学生的思想政治教育，促进学生知识与能力、过程与方法、科学 素养与价值引领的统一。课程环节始终坚持理论与实践的辩证统一思想，充分体 现了马克思主义哲学中的实践核心观点。通过实习使学生树立科学的理想信念， 成为有责任、有担当的工程技术人员；学生要肩负起实现中华民族伟大复兴的历 史使命，为国家攻坚克难