古诗词三首 学习目标 1、学会诗词中出现的生字,能结合注释理解词义。 2、有感情地朗读课文,背诵三首古诗词,默写前两首。 3、通过看注释,边读边想象画面等方法,感知诗词大意,用自己的话说说诗句的意思。 4、在诵读中体会作者的思想感情,感受古诗词的语言美、韵律美 学习重点: 1、感知诗词大意,用自己的话说说诗句的意思,背诵古诗。 2、在学习语言的过程中感受江南山水的自然美,体会作者的思想感情 学法提示: 本课分别是唐代著名诗人李白、刘禹锡、白居易的诗词,可采用回忆以前学过的有关他 们的诗,按知诗人一一读诗句一一解诗意一一入诗境一一悟诗情的方法进行学习。采用小组 讨论的形式进行 学习准备: 收集描写山水风光的古诗句。 学习过程 、课前预习 (一)、我能正确地读诗词,完成下列各题。 1、瞧,本课的生字我都会写了! jing ting shan dong ting hu tan mian qing luo jiu ceng’an 2、我能辨别下列形近字,并组词 谙( )镜( 孤( )厌( 暗( )境( 狐( 压( 3、我能正确地朗读这三首古诗词,并结合注释了解古诗词的主要内容,知道这三首古诗词 分别是诗人 和 所写,他们都是朝的著名诗人。中小学习题试卷教育文档 1 古诗词三首 学习目标： 1、 学会诗词中出现的生字，能结合注释理解词义。 2、有感情地朗读课文，背诵三首古诗词，默写前两首。 3、通过看注释，边读边想象画面等方法，感知诗词大意，用自己的话说说诗句的意思。 4、在诵读中体会作者的思想感情，感受古诗词的语言美、韵律美。 学习重点： 1、感知诗词大意，用自己的话说说诗句的意思，背诵古诗。 2、在学习语言的过程中感受江南山水的自然美，体会作者的思想感情。 学法提示： 本课分别是唐代著名诗人李白、刘禹锡、白居易的诗词，可采用回忆以前学过的有关他 们的诗，按知诗人——读诗句——解诗意——入诗境——悟诗情的方法进行学习。采用小组 讨论的形式进行。 学习准备： 收集描写山水风光的古诗句。 学习过程 一、课前预习 （一）、我能正确地读诗词，完成下列各题。 1、瞧，本课的生字我都会写了！ jìng tíng shān dòng tíng hú tán miàn qīng luó jiù céng ’ān ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、我能辨别下列形近字，并组词。 谙（ ） 镜（ ） 孤（ ） 厌（ ） 暗（ ） 境（ ） 狐（ ） 压（ ） 3、 我能正确地朗读这三首古诗词，并结合注释了解古诗词的主要内容，知道这三首古诗词 分别是诗人＿＿＿ 、＿＿＿＿和＿＿＿＿所写，他们都是＿＿朝的著名诗人