(一)目的与要求 在课程的 一部分主要是学牛理解断园采访与写作的音义。这要求学生能 够从几个方面进行理解，首先就是新闻采写在新闻传播活动中的作用，新闻采写 在现在面临的挑战，新闻采写的指导性思想和原则等。 尤其是通过梳理和分析相关案例，让学生明白在具体新闻采写过程如何真正 理解什么是马克思主义新闻观、如何实践马克思主义新闻观，包括坚守新闻采写 时程中的实事求是底线原则，以人民为中心的观念。 (一)数学内空 新闻采写在新闻传播活动中的作用： 新闻采写是新闻生产的基 础和核心环节：二、新闻采写是记者的能力的综合体现：三、新闻采写关系着媒 体社会功能的发挥 第二节当代新闻采写面临的桃战：社会变革的影向的桃战：传播技术带来 的挑战：经济全球化带来的挑战。 第三节新闻采写的指导原则：实事求是，是新闻采写的根本原则：以人民为 中心，是新闻采写的基本理念：以人民为中心，是新闻采写的基本理念 第四节学习新闻采写的意义与方法。 (三)思老与实战 1.如何认识新闻采写在新闻传播过程中的地位？ 2.技术对新闻采写带来了怎样的作用 (四)教学方法与手段 教学方法及手段（请打√）：讲授√、讨论√、多媒体讲解√、模型、实物 讲解、挂图讲解、音像讲解等。 第二部分原理篇 第一章新闻采写的特征与原则 (一)目的与要求 新闻采写一般的信息采集活动有着本质的区别，这种区别就构成了新闻采写 的典型特征和原则。就此而言，新闻采写的主要特征包括哪一些？在这背后蕴含 新闻采写何种基本原则？与此同时，新闻采写和写作之间存在什么关系？这些问 题是本章节的目的与学习要求。 (二)教学内容 第一节新闻采写的主要特征：一、新闻采写是具有社会性的精神生产活动： 二、新闻采写是具有专业性的传播行为 第二节新闻采写的基木原则：一、获取和呈现直实新闻信息的底线原则： 二、注重新闻传播规律和公众利益并重的价值原则：三、讲究“传通”和社会效 益双赢的效果原则 第三节新闻采访与写作的关系：一、新闻采访决定新闻写作：二、新闻写 作是新闻采访的升华：三、新闻采访与写作的一体化。（一）目的与要求 在课程的第一部分主要是让学生理解新闻采访与写作的意义。这要求学生能 够从几个方面进行理解，首先就是新闻采写在新闻传播活动中的作用，新闻采写 在现在面临的挑战，新闻采写的指导性思想和原则等。 尤其是通过梳理和分析相关案例，让学生明白在具体新闻采写过程如何真正 理解什么是马克思主义新闻观、如何实践马克思主义新闻观，包括坚守新闻采写 过程中的实事求是底线原则，以人民为中心的观念。 （二）教学内容 第一节 新闻采写在新闻传播活动中的作用：一、新闻采写是新闻生产的基 础和核心环节；二、新闻采写是记者的能力的综合体现；三、新闻采写关系着媒 体社会功能的发挥 第二节 当代新闻采写面临的挑战：社会变革的影响的挑战；传播技术带来 的挑战；经济全球化带来的挑战。 第三节 新闻采写的指导原则：实事求是,是新闻采写的根本原则；以人民为 中心,是新闻采写的基本理念；以人民为中心,是新闻采写的基本理念。 第四节 学习新闻采写的意义与方法。 （三）思考与实践 1.如何认识新闻采写在新闻传播过程中的地位？ 2.技术对新闻采写带来了怎样的作用？ （四）教学方法与手段 教学方法及手段（请打√）：讲授√、讨论√、多媒体讲解√、模型、实物 讲解、挂图讲解、音像讲解等。 第二部分 原理篇 第一章 新闻采写的特征与原则 （一）目的与要求 新闻采写一般的信息采集活动有着本质的区别，这种区别就构成了新闻采写 的典型特征和原则。就此而言，新闻采写的主要特征包括哪一些？在这背后蕴含 新闻采写何种基本原则？与此同时，新闻采写和写作之间存在什么关系？这些问 题是本章节的目的与学习要求。 （二）教学内容 第一节 新闻采写的主要特征：一、新闻采写是具有社会性的精神生产活动； 二、新闻采写是具有专业性的传播行为 第二节 新闻采写的基本原则：一、获取和呈现真实新闻信息的底线原则； 二、注重新闻传播规律和公众利益并重的价值原则；三、讲究“传通”和社会效 益双赢的效果原则。 第三节 新闻采访与写作的关系：一、新闻采访决定新闻写作；二、新闻写 作是新闻采访的升华；三、新闻采访与写作的一体化