山东大学电气工程及其自动化专业课程教学大纲 采用课堂讲授、案例教学、学生参与、多媒体辅助教学，学习时要联系实 际，注重结合当前科学对待中华传统美德的社会发展需求，研讨当前社会中的 历史虚无主义和全盘复古论两种错误观点 【教学/考核难 点重点】 难点：如何界定中华传统美德：重点：中华传统美德与社会主义道德建设 和人类文明中有益的道德成果的融合。 第三节继承与发扬中国革命道德（授课1学时） 【教学日标和再求】 了解中国革命道德的形成、发展以及主要内容，正确认识中国革命道德思 想在当前社会发展中的作用和意义。 【具体教学内容】 1、中国革命道德的形成与发展：2、中国革命道德的主要内容：3、中国革 命道德的发扬光大。 【数学和登习建议】 采用课堂讲授 ,案例教学、学生参与、研讨教学、多媒体辅助教学。 【教学/考核难点重点】 难点：如何发扬光大中国革命道德：重点：现时代发扬光大中国革命道德 的意义。 第四节加强社会主义道德建设（授课1学时，研讨0.5学时） 【教学目标和要求】 解在 四个全面 战略布局中加强道德建设，正确认识社会主义道德建 设的核心与原则，积极践行崇德向善的道德实践。 【具体教学内容】 1、“四个全面”战略布局中社会主义道德建设的支撑作用：2、社会主义 道德建设的核心与原则：3、崇德向善的道德实践 【教学和学习建议】 采用课堂讲授、案例教学、学生参与、研讨教学、多媒体辅助教学。 【教学/考核难点重点】 难点：如何认识社会主义道德建设的核心和原则：重点：大学生积极投身 崇德向善的道德实践。 第五章遵守道德规范锤炼道德品格 第一节社会公德（授课学时2学时） 【教学目标和要求】 帮助学生认识公共生活和公共秩序的基本特点和要求，思考、理解并自觉 践行公共生活中的道德规范，养成良好的公共生活行为习惯。 【具体教学内容】 1、公共生活与公共秩序：2、公共生活中的道德规范：3、网络生活中的道 德要求。 【数学和学习建议】 采用课堂讲授 案例教学、学生参与、研讨教学、多媒体辅助教学，学习 时要结合我国公共道德建设 【教学/考核难点重点】 难点：社会公德在实践中的应用：重点：公共生活有序化对经济社会发展 的重大意义、社会公德的基本特征和主要内容 8 山东大学电气工程及其自动化专业课程教学大纲 8 采用课堂讲授、案例教学、学生参与、多媒体辅助教学，学习时要联系实 际，注重结合当前科学对待中华传统美德的社会发展需求，研讨当前社会中的 历史虚无主义和全盘复古论两种错误观点。 【教学/考核难点重点】 难点：如何界定中华传统美德；重点：中华传统美德与社会主义道德建设 和人类文明中有益的道德成果的融合。 第三节 继承与发扬中国革命道德（授课 1 学时） 【教学目标和要求】 了解中国革命道德的形成、发展以及主要内容，正确认识中国革命道德思 想在当前社会发展中的作用和意义。 【具体教学内容】 1、中国革命道德的形成与发展；2、中国革命道德的主要内容；3、中国革 命道德的发扬光大。 【教学和学习建议】 采用课堂讲授、案例教学、学生参与、研讨教学、多媒体辅助教学。 【教学/考核难点重点】 难点：如何发扬光大中国革命道德；重点：现时代发扬光大中国革命道德 的意义。 第四节 加强社会主义道德建设（授课 1 学时，研讨 0.5 学时） 【教学目标和要求】 了解在“四个全面”战略布局中加强道德建设，正确认识社会主义道德建 设的核心与原则，积极践行崇德向善的道德实践。 【具体教学内容】 1、“四个全面”战略布局中社会主义道德建设的支撑作用；2、社会主义 道德建设的核心与原则；3、崇德向善的道德实践。 【教学和学习建议】 采用课堂讲授、案例教学、学生参与、研讨教学、多媒体辅助教学。 【教学/考核难点重点】 难点：如何认识社会主义道德建设的核心和原则；重点：大学生积极投身 崇德向善的道德实践。 第五章 遵守道德规范 锤炼道德品格 第一节 社会公德（授课学时 2 学时） 【教学目标和要求】 帮助学生认识公共生活和公共秩序的基本特点和要求，思考、理解并自觉 践行公共生活中的道德规范，养成良好的公共生活行为习惯。 【具体教学内容】 1、公共生活与公共秩序；2、公共生活中的道德规范；3、网络生活中的道 德要求。 【教学和学习建议】 采用课堂讲授、案例教学、学生参与、研讨教学、多媒体辅助教学，学习 时要结合我国公共道德建设。 【教学/考核难点重点】 难点：社会公德在实践中的应用；重点：公共生活有序化对经济社会发展 的重大意义、社会公德的基本特征和主要内容