目的要求 病毒性肝炎的基本病变、临床病理类型及各型病变特点。 二、 机理 熟悉消化性溃疡的病理变化，熟悉消化性溃疡的并发症、结局 解慢性炎 五、熟悉食管癌、 失题的受隆茶整码关体货健政安，了解其镜下类型及扩放造经、 胃癌 病因、发病机制。 讲授内容： ,慢性胃炎：类型、病变特点： 发构脉 病发症 法形正面鲜·面14鲜堂、留壁：粱、 及病变特 四 转移 、胆管炎 非特异性肠炎」 第十一章 泌尿系统疾病 目的要求： 掌握常见类型肾小球肾炎的概念、病理变化。熟悉临床病理联系及结局，了解分类、病 熟悉 病理变化 细胞癌 的概 进授内 母细胞瘤、 常见肾小球肾炎类型：病因、发病机理、病理变化、临床病理联系、结局： 肾盂肾炎的病因、发病机理、病理变化、临床病理联系、结局： 肾细胞癌、膀胱癌的病理变化。 目的要求」 第十五章 传染病与寄生虫病 、原发性肺结核的病交特点，禁和发 熟悉结核病的转化规律，继发性肺结 掌握细菌性痢疾、伤寒、阿米巴病的病变，熟悉临床病理联系、并发症等 三、熟悉淋病、梅毒、艾滋病的病理变化，了解病因、发病机制或传播途径等。 讲授内容： 二、编核病的病因理高口的病原发性肺结枝、继发性肺结核、外霜 病的 途农 流形冰为 病理学（课程）教学大纲Ⅳ (供护理本科、麻醉与重症护理方向本科使用) 病理学是一门研究疾病本质的医学基础学科。侧重从形态学角度研究疾病的发生发展过 程 并密切的联系代谢和机能改变，同时也研究疾病的病因学、发病学以及病理变化与临床表 的关系等。 本课程教学大纲是按照卫生部规划的配套教材，第6版，李玉林主编《病理学》进行编写， 计别学时36.其中理论学时24，实习学时12 教学目的：通过病理学的教学，逐步培养学生的辩证主义世界观和方法论，使学生学握 病理学的基本理论知识及重要新进展，并加强基本技能的训练，以充分认识各种病理过程、病 目的要求： 一、掌握病毒性肝炎的基本病变、临床病理类型及各型病变特点。 二、掌握肝硬变的概念 、门脉性肝硬变的病变。熟悉其临床病理联系，了解分类、病因、发 病机理、坏死后性肝硬变； 三、熟悉消化性溃疡的病理变化，熟悉消化性溃疡的并发症、结局。 四、了解慢性胃炎、消化性溃疡的病因及发病机理； 五、熟悉食管癌、胃癌、大肠癌、原发性肝癌的大体病理改变，了解其镜下类型及扩散途径、 病因、发病机制。 讲授内容： 一、慢性胃炎：类型、病变特点； 五、消化性溃疡：病因、发病机理、病理变化、结局、并发症； 三、病毒性肝炎：病因、发病机理、病理变化、临床病理类型及病变特 四、肝硬变：概念、分类、门脉性肝硬变病因、发病机理、病理变化及临床病理联系； 五、食管癌、胃癌、大肠癌、原发性肝癌的病理变化、转移途径及临床病理联系； 自学内容：胆石症、胆管炎、胆囊炎、阑尾炎、胰腺炎、非特异性肠炎。 教学方法：多媒体等多种形式结合，讲授式为主。 第十一章 泌尿系统疾病 目的要求： 一、掌握常见类型肾小球肾炎的概念、病理变化。熟悉临床病理联系及结局，了解分类、病 因、发病机理； 二、掌握肾盂肾炎的概念、病理变化。熟悉临床病理联系及结局，了解病因、发病机理； 六、熟悉肾细胞癌、肾母细胞瘤、膀胱癌的病变，了解临床病理联系及病因、发病机理。 讲授内容： 一、常见肾小球肾炎类型：病因、发病机理、病理变化、临床病理联系、结局； 二、肾盂肾炎的病因、发病机理、病理变化、临床病理联系、结局； 三、肾细胞癌、膀胱癌的病理变化。 自学内容：肾小球肾炎的少见类型、肾母细胞瘤 。 教学方法：多媒体等多种形式结合，讲授式为主。 第十五章 传染病与寄生虫病 目的要求： 一、掌握结核病的基本病变、原发性肺结核的病变特点，熟悉结核病的转化规律，继发性肺结 核的类型及主要特点，了解肺外器官结核的特点，了解病因和发病机理； 二、掌握细菌性痢疾、伤寒、阿米巴病的病变，熟悉临床病理联系、并发症等； 三、熟悉淋病、梅毒、艾滋病的病理变化，了解病因、发病机制或传播途径等。 讲授内容： 一、结核病的病因、病理变化、转归、原发性肺结核、继发性肺结核、肺外结核； 二、细菌性痢疾、伤寒、阿米巴病的病因、病理变化、临床病理联系、结局； 三、淋病、梅毒、艾滋病的病因、传染途径、病理变化及结局。 自学内容：流行性出血热、深部霉菌冰、血吸虫病、丝虫病、 教学方法: 多媒体等多种形式结合，讲授式为主。 病理学（课程）教学大纲Ⅳ （供护理本科、麻醉与重症护理方向本科使用） 前 言 病理学是一门研究疾病本质的医学基础学科。侧重从形态学角度研究疾病的发生发展过 程，并密切的联系代谢和机能改变，同时也研究疾病的病因学 、发病学以及病理变化与临床表 现的关系等。 本课程教学大纲是按照卫生部规划的配套教材，第6版, 李玉林主编《病理学》进行编写， 计划学时36, 其中理论学时24，实习学时12。 . 教学目的：通过病理学的教学，逐步培养学生的辩证主义世界观和方法论，使学生掌握 病理学的基本理论知识及重要新进展，并加强基本技能的训练，以充分认识各种病理过程、病