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会依法保护和保全自我,懂法用法。 2.自古英雄出少年。古今中代有许多智勇双全的少年儿童,你知道吗?了解他们的故事 介绍给同学 智勇双全少年天子——康熙擒鳌拜 胸怀大志—彼得大帝 天资聪慧——曹冲称象 人间天使——音乐神童莫扎特 谦逊有礼一孔融让梨 自由引导人民—圣女贞德 冷静沉着——司马光砸缸救友 崇尚自由—一休哥 腔碧血——夏完淳怒斥洪承畴 癲狂小神童——徐渭 七、达标检测 童寄者,郴州荛牧儿也。行牧且荛,二豪贼劫持,反接,布囊其口,去逾四十里,之 ①虚所卖之②。寄伪儿啼,恐栗,为儿恒状。贼易之③,对饮酒,醉。一人去为市:一人 卧,植刃道上。童微伺其睡,以缚背刃,力下上,得绝;因取刃杀之④ 1.解释文中词的意义。 牧易 为 微: 2.解释文中四个“之”的意思 ③之: 3.“贼易之”的原因是什么(用原文句子回答) 4.从上述文字找出最能表现区寄智和勇的两个句子。 ② 八、布置作业 假如区寄在第一次自救过程中让强盗发现,他该如何摆脱困境?如果是你,你会怎么 办? 教学反思: 本节课是学生入学以来第一次真正意义上接触学习文言文,在教学设计时,注重学 生对文言词语及文学常识的介绍和积累,让学生对文言现象有个大致的了解,所以,用一节 课的时间强调字词及句子的翻译。这时,可以有目的地介绍一些学习文言文的方法,让学生 感到知识的学习并不是很困难。在完成文言文知识的学习之后,就可以对文章的内容和人物 形象进行分析,了解作者的写作意图及所要反映的主旨。本单元主题是“性灵愚慧”,从这 一课时,描写的是富有智慧的古代少年的故事,在具体的分析课文内容后,对古今中外学生 可能了解的英雄少年进行提示,要求学生了解他们的故事,从而学习他们的智慧。由于文中 区寄智杀二贼,对学生而言,要知道一些法律常识,学会用法律维护自己的生命安全。课后 练习进行假设,开拓学生的思维,进行角色置换,锻炼学生随机应变的能力。在教学中,学 生对区寄“不愿为吏”有不同的理解,可以保护学生的观点。两课时不够用时,可以用三课会依法保护和保全自我,懂法用法。 2.自古英雄出少年。古今中代有许多智勇双全的少年儿童,你知道吗?了解他们的故事, 介绍给同学。 智勇双全少年天子——康熙擒鳌拜 胸怀大志——彼得大帝 天资聪慧——曹冲称象 人间天使——音乐神童莫扎特 谦逊有礼——孔融让梨 自由引导人民——圣女贞德 冷静沉着——司马光砸缸救友 崇尚自由——一休哥 一腔碧血——夏完淳怒斥洪承畴 癫狂小神童——徐渭 七、达标检测 童寄者,郴州荛牧儿也。行牧且荛,二豪贼劫持,反接,布囊其口,去逾四十里,之 ①虚所卖之②。寄伪儿啼,恐栗,为儿恒状。贼易之③,对饮酒 ,醉。一人去为市;一人 卧,植刃道上。童微伺其睡,以缚背刃,力下上,得绝;因取刃杀之④。 1. 解释文中词的意义。 牧:_________ 去:_____ _____ 虚:___________ 儿:____________ 易:________ _ 为:_______ ___ 微:________ ____ 因:____________ 2.解释文中四个“之”的意思. ①之:_________ ②之:________ __ ③之:_________ ④之:________ 3.“贼易之”的原因是什么 (用原文句子回答) ____________ _ __________ _________________________________________ 4.从上述文字找出最能表现区寄智和勇的两个句子。 ①____________________________________________________________ ②_______________________________________________ _____________ 八、布置作业 假如区寄在第一次自救过程中让强盗发现,他该如何摆脱困境?如果是你,你会怎么 办? 教学反思: 本节课是学生入学以来第一次真正意义上接触学习文言文,在教学设计时,注重学 生对文言词语及文学常识的介绍和积累,让学生对文言现象有个大致的了解,所以,用一节 课的时间强调字词及句子的翻译。这时,可以有目的地介绍一些学习文言文的方法,让学生 感到知识的学习并不是很困难。在完成文言文知识的学习之后,就可以对文章的内容和人物 形象进行分析,了解作者的写作意图及所要反映的主旨。本单元主题是“性灵愚慧”,从这 一课时,描写的是富有智慧的古代少年的故事,在具体的分析课文内容后,对古今中外学生 可能了解的英雄少年进行提示,要求学生了解他们的故事,从而学习他们的智慧。由于文中 区寄智杀二贼,对学生而言,要知道一些法律常识,学会用法律维护自己的生命安全。课后 练习进行假设,开拓学生的思维,进行角色置换,锻炼学生随机应变的能力。在教学中,学 生对区寄“不愿为吏”有不同的理解,可以保护学生的观点。两课时不够用时,可以用三课 时
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