关于封建科举制度 封建科举制度是隋朝以后封建王朝用考试选拔官 吏的制度。戊戌变法前,全国每年有100多万读书 人,参加考选“秀才”,只有百分之一入选;三年 考的“举人″,入选者只有干分之一;三年一考 的“进士”,入选者只有万分之一。许多读书人老 死科场,利欲熏心,精神畸形,成了科举的奴隶, 成了科举制度的受害者。 读书人“一心只读圣贤书,两耳不闻窗外事”,他 们处理社会事物、谋划生计的能力是很缺乏的。“万般 皆下品,惟有读书高”的观念又让他们鄙视体力劳动, 至于经商营业,更是不耻。所以实际上,封建文化和科 举制度所培养出的人是一群无用的人。我们要学的课文 中的主人公孔乙己,就是其中的一个。关于封建科举制度 封建科举制度是隋朝以后封建王朝用考试选拔官 吏的制度。戊戌变法前，全国每年有100多万读书 人，参加考选“秀才”，只有百分之一入选；三年 一考的“举人”，入选者只有千分之一；三年一考 的“进士”，入选者只有万分之一。许多读书人老 死科场，利欲熏心，精神畸形，成了科举的奴隶， 成了科举制度的受害者。 读书人“一心只读圣贤书，两耳不闻窗外事”，他 们处理社会事物、谋划生计的能力是很缺乏的。“万般 皆下品，惟有读书高”的观念又让他们鄙视体力劳动， 至于经商营业，更是不耻。所以实际上，封建文化和科 举制度所培养出的人是一群无用的人。我们要学的课文 中的主人公孔乙己，就是其中的一个