期，实行岗位责任制，校长任期届满后，再依规定程序重新聘任。对在职中小学校长要实行“动 态”管理，加强对任期内校长的评价、监督与跟踪考察、指导，对处于不同发展阶段的校长，要有 所区别。同时，校长要在一个学区或地区内合理流动。 (3)严格执行校长资格证书制度。要改变先任用后培训的做法，严格执行持证上岗制度， 校长资格证书制度应当法制化，对于中小学校长资格证书的培训课程应该规范化。 联系实际从略。 五、案例分析题（共22分） (评分标准：相关理论应用准确、恰当且陈述清晰8分；有自己明确的观点和认识且分析、 说明具体10分；阐述、评论逻辑性强2分；不少于要求字数2分。) 参考答案： 相关理论：学校精神文化建设包括学校的办学理念、学校成员的价值观、世界观、教育教学 观等意识领域的重构和思维方式、情感等方面的完善。学校精神文化是学校的灵魂，在很大程 度上影响着学校的生存和可持续发展。学校精神文化的塑造、传承和升华是学校走可持续发 展道路的基础和前提。学校精神文化的重建，就是要反思、检讨和甄别学校已有的传统文化基 础，结合时代发展和社会进步的要求，以现代教育理念为指导，进行取舍、继承、充实、发展和创 新，加强校风、学风、教风建设，体现学校精神文化的科学、民主、人本、团队等精神内涵，使学校 焕发出时代生机和活力，并统领整个学校文化的重建工作。 联系案例、自我认识从略。 937期，实行岗位责任制，校长任期届满后，再依规定程序重新聘任。对在职中小学校长要实行“动 态”管理 ，加强对任期内校长的评价 、监督与跟踪考察、指导，对处于不同发展阶段的校长，要有 所区别。同时 ，校长要在一个学区或地区内合理流动。 (3)严格执行校长资格证书制度。要改变先任用后培训的做法，严格执行持证上岗制度， 校长资格证书制度应当法制化，对于中小学校长资格证书的培训课程应该规范化。 联系实际从略。 五、案例分析题(共 22分) (评分标准 :相关理论应用准确、恰 当且陈述清晰 8分;有 自己明确的观点和认识且分析 、 说明具体 10分 ;阐述、评论逻辑性强 2分 ;不少于要求字数 2分 。) 参考答案 : 相关理论 :学校精神文化建设包括学校的办学理念、学校成员的价值观、世界观 、教育教学 观等意识领域的重构和思维方式 、情感等方面的完善。学校精神文化是学校的灵魂 ，在很大程 度上影响着学校的生存和可持续发展。学校精神文化的塑造、传承和升华是学校走可持续发 展道路的基础和前提。学校精神文化的重建 ，就是要反思、检讨和甄别学校已有的传统文化基 础 ，结合时代发展和社会进步的要求 ，以现代教育理念为指导 ，进行取舍、继承 、充实、发展和创 新 ，加强校风 、学风 、教风建设 ，体现学校精神文化的科学、民主 、人本、团队等精神 内涵 ，使学校 焕发出时代生机和活力 ，并统领整个学校文化的重建工作。 联系案例、自我认识从略。 9;}7